农粮局党的群众路线宣讲方案3篇

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第一篇

根据县委《全县党的群众路线教育实践活动宣讲工作方案》要求，结合我局实际，特制定如下工作方案：

一、宣讲主题和内容

组织机关全体党员、“三送”干部深入挂点村联系户，以灵活多样的形式宣讲党的群众路线教育实践活动，力争教育实践活动的精神实质和主要内容及时传递到家家户户，努力做到全覆盖。

以“深入开展党的群众路线教育实践活动，努力开创改革振兴新局面”为宣讲主题，密切结合实际，重点宣讲好以下方面的内容：

1、宣讲中央、省委、市委和县委开展党的群众路线教育实践活动的重要精神、决策部署、主要任务和重要活动；

2、宣讲与党的群众路线的历史渊源；

3、宣讲我局党员干部按照教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和坚决反对“四风”、强化纠风肃纪、改进工作方法、积极服务群众、解决突出问题的具体做法；

4、宣讲深入开展党的群众路线教育实践活动对推动中国特色社会主义事业不断前进的重要性和必要性；

5、宣讲党的强农惠农富农政策；

6、宣讲在党的群众路线教育实践活动中涌现出的典型经验和典型人物以及典型事迹。

二、宣讲形式

紧紧围绕党的群众路线教育实践活动宣讲全覆盖目标，实行集中宣讲和分散宣讲相结合，统一宣讲基调，突出宣讲重点，增强宣讲的针对性和实效性，力求多层次、全覆盖开展宣讲活动。

1.领导干部带头宣讲。局党组织主要负责人带头在本单位、本系统及“三送”联系点宣讲。

2.成立小分队开展宣讲。按照活动知晓全覆盖要求，成立宣讲小分队（名单见附件）开展宣讲活动。

3.“三送”干部入户宣讲。“三送”干部要以简明通俗的方式，发放“连心画”、《应知应会手册》等宣传资料，紧贴实际、深入浅出，进村入户与广大群众面对面宣讲，覆盖对象为全体党员和村民。

三、工作要求

（一）高度重视，落实宣讲活动。全体党员干部特别是“三送”干部要把宣讲活动摆在突出位置，确定好宣讲主题，结合上级要求、基层实际，认真备课，认真宣讲，务求实效。

（二）精心策划，提高宣讲质量。宣讲人员要以高度的政治责任感和饱满的工作热情，高质量高水平做好宣讲工作；要在深入领会党的群众路线教育实践活动精神实质的基础上、准确把握基调导向、回应干部群众关切、增强宣讲实际效果；要多运用具体事例、翔实数据，多采取面对面互动交流的方式，多讲群众听得懂、能明白的话，切实增强宣讲的吸引力感染力。

第二篇

学习教育、听取意见是搞好教育实践活动的基础环节。根据县委的部署要求，结合《县农粮局党的群众路线教育实践活动实施方案》，为扎实做好党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节各项工作，特制订本工作方案。

一、扎实开展学习教育，着力提高思想认识

集中开展学习教育、听取意见工作大体安排在2月份到4月份，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。要围绕提高思想认识、打牢思想基础，突出理想信念、群众观点、党的纪律教育，引导党员干部补精神之“钙”、筑思想之魂，进一步增强践行群众路线的思想自觉和行动自觉。

1、学习方式。把集中学习与个人自学、领导讲课与集中宣讲、专题讨论与主题实践、革命传统教育与警示教育结合起来，做到形式多样、务实管用。充分用好手机报、电视、广播、网络、远程教育、干部在线学习城等平台，增强学习教育的针对性和实效性。积极撰文参与“党的群众路线在赣南”理论研讨会。运用好“五类学习法”，为工作实践打下坚实的理论基础。（1）专家导学。组织党员干部观看县委组织邀请省内外知名专家学者主讲以群众路线为主要内容的专题辅导报告实录光盘，不少于2次。（2）挂点辅学。局教育实践活动领导小组成员要深入到联系点作学习辅导报告1次以上，局党组织负责人到“三送”联系点上1堂党课，“三送”驻点党员干部需参加所驻点党组织学习，并作中心发言1次以上。（3）媒体教学。充分利用电视、广播、报纸、网络、手机等各种媒体开辟的学习专题、专栏进行学习，提升学习效果。（4）走访帮学。对离退休党员和年老体弱、行动不便的党员，通过上门辅导等方式“送学”，对文化程度低的党员，采取结对子的方法“帮学”，对流动党员，通过信函、手机短信、网上邮箱、远程教育等方式实现在线“寄学”。（5）考试验学。积极参加县活动办组织的科级干部群众路线理论测试和党员、干部群众路线知识竞赛。“三送”干部要深入联系点宣讲教育实践活动要求和涉农政策，做到活动知晓、活动参与、活动效果和征求意见全覆盖。

2、学习内容。一要学习规定内容。认真学习系列讲话精神，学习中央、省委、市委和县委关于开展教育实践活动的一系列会议和文件精神，学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和《中共省委关于贯彻落实<中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定>的实施意见》以及中央、省委、市委和县委出台的一系列全面深化改革的文件；学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》和中央、省委、市委和县委关于加强作风建设的一系列制度规定；学习省委十三届七次、八次全会和市委四届四次、五次全会以及县委十三届六次全会精神。各活动单位要结合岗位和工作特点，加强法律法规、业务知识、服务技能、职业道德的学习，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，进一步强化服务群众意识、提高服务群众本领。要立足实际，编排一些群众喜闻乐见的节目，进一步活跃学习氛围、丰富学习内容。二是弘扬苏区精神。认真学习关于苏区精神的重要论述，学习《关心群众生活，注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》、《光辉的岁月——革命史简明读本》。参观县内红色资源，如旧居、长岭会议旧址、梅岭三章等群众路线教育实践基地，采取情景教育、交流研讨、专题党课等形式进一步弘扬苏区精神和苏区干部好作风。三是学习先进典型。参加推选“龚全珍式好干部”活动，组织党员、干部观看报告会实录光盘，学习《龚全珍日记选》，开展“学习龚全珍，我该怎么做”专题讨论，促进党员干部对照先进典型查找差距和不足，明确努力方向，激发党员干部学先进、争先进的内在动力。四是观看专题片。认真观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《红色故事汇》、《信仰之光》等电视专题片，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。各党员、干部要精读《党政机关国内公务接待管理规定》、《反对本本主义》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》以及《在正定》、《同呼吸才能心相印——在正定工作期间坚持群众路线纪实》等篇目。

3、学习要求。一是严格考勤。集中组织学习实行签到制度，党员干部全员参加。二是保证学习时间。党员个人自学时间要保证每天1小时以上，并做好学习笔记。集中学习时间不少于3天，每天不少于8小时，必须做好学习笔记。三是坚持领导干部带头学。领导班子成员要先学一步、学深一层，为党员、干部当表率、作示范。四是加强交流。集中学习要按要求落实规定动作，要有领学、中心发言、讨论、交流和撰写心得体会文章。副科级以上干部学习心得体会要通过本单位网站、宣传栏或公告栏等进行公开交流。

二、广泛听取意见建议，找实找准突出问题

听取意见是查摆问题、整改落实的重要基础。要放下思想包袱，敞开大门，深入一线听取各方面的意见，增强听取意见的针对性、广泛性和实效性。

1、突出针对性。领导班子和领导干部着重听取群众对作风突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线的意见建议，充分听取涉及基层和群众切身利益的诉求和反映，深入了解基层和群众的内心期盼及实际需求。普通党员应通过适当方式，围绕立足本职发挥先锋模范作用的情况，听取所在支部党员、所在单位群众的意见建议。

2、注重广泛性。要多渠道听取意见，重点向党代表、人大代表、政协委员、离退休老同志、劳模、老党员、基层党员群众、工作对象、服务对象等征求意见。“三送”党员干部要分期分批到“三送”联系点，征求意见，解决问题。

3、增强实效性。积极营造让群众讲真话、道实情的氛围，以开展“四问于民”（即“问宗旨意识强不强、问工作作风实不实、问党员干部形象好不好、问群众满意度高不高”）为载体，采取民情家访、召开座谈会、发放征求意见表、开设民情信箱、民情热线、蹲点调研和邀请群众担任“监督员”、“评议员”等形式，通过多种途径，公开征求意见。要重视各级督导组反馈的意见建议和群众来信来访来电等送上门的意见建议。

三、坚持边学边查边改

及时回应群众关切，从基层和群众反映最强烈、最不满意的地方改起，知行合一、不等不靠，使教育实践活动从一开始就让群众看到变化、见到成效。

1、建立整改台账。对群众提出的意见建议，要逐一进行梳理汇总，从一开始就分门别类建立整改工作台账，落实整改责任、完成时限等，加强调度督办，实行动态管理和销号管理。

2、认真进行整改。坚持边学边改、立行立改，对群众反映的“四风”方面突出问题，要拿出符合实际的具体措施，及时整改。对涉及群众切身利益的诉求和反映，要区分不同情况、遵循政策规定、坚持以人为本进行整改。对工作中的薄弱环节和服务能力偏弱等问题，要采取干部下基层、结对帮扶等措施进行整改。具体问题的整改结果要及时反馈，做到件件有着落、事事有回音。

3、强化正风肃纪。一是坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。坚持以严的标准、措施、纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。二是加强领导班子建设和干部教育管理。加强党的组织制度、组织规范、组织纪律教育，引导党员、干部增强党的意识、组织意识，增强组织纪律性。三是加强对关键节点的监督检查。以贯彻中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条列》、《党政机关国内公务接待管理规定》为重点，加强对清明节、劳动节、端午节、中秋节等关键节点的监督检查，严肃查处顶风违规违纪行为，通过一个一个节点抓，持续推动形成良好风气。

集中开展学习教育、听取意见工作基本结束时，将认真组织开展“回头看”活动，主要看工作是否扎实，是否认真学习了中央、省委、市委和县委规定的学习内容，是否增强了反对“四风”的思想自觉和行动自觉，是否做到了学用结合、知行合一。在此基础上，形成集中开展学习教育、听取意见工作总结，报县委活动办和督导组。

第三篇

根据《中共县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《县党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我局实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和总体要求

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，以为民务实清廉为主题，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之诟、立为民之制为重点，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步确立、基层基础进一步夯实，为全面深化改革、转变发展方式，推进我县现代农业发展提供坚强保证。

二、参加对象和时间安排

（一）参加对象。局机关全体党员、退休党员干部。

（二）时间安排。2014年2月开始，9月基本完成，集中学习教育时间不少于3个月。

三、重点任务

通过开展教育实践活动，解决“四风”突出问题，让广大党员特别是领导干部坚定理想信念、站稳群众立场、带头廉洁自律、增强责任担当、提高落实能力。

（一）解决“四风”突出问题。重点解决贪图安逸、不思进取，庸懒散软、办事拖拉、推诿扯皮、争功诿过，工作不落实、服务不主动，办事“中梗阻”，得过且过、玩风盛行，心浮气躁、追名逐利等问题；解决门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、“吃拿卡要”，执法不公，搞选择性、随意性执法，收受“红包”、公款送礼，出工不出力、“懒政”现象，办事程序繁琐、办事效率低下，工作底数不清、基层情况不明，不下基层、不联系群众，不遵守上下班纪律，上班期间网上炒股、玩游戏、看视频、购物等问题。

（二）着力解决关系群众切身利益的问题。着重解决在强农惠农富农政策落实中，出现截留、挪用、虚报冒领、套取补贴资金；在行政审批中环节较多、时限较长、审批人员谋取私利；对农业投入品、农业生态环境监管缺位，导致出现农产品质量安全事故等问题。

（三）解决影响风清气正政治生态的突出问题。严明党的纪律特别是政治纪律、组织纪律，着力解决执行中央、省委、市委和县委决策部署打折扣、讲条件、搞变通，不遵守组织制度、不服从组织管理，事前不请示、事后不汇报，无组织无纪律、自由主义、好人主义，个人主义、特权思想严重，组织涣散、纪律松驰等问题。全面推进惩治和预防腐败体系建设，着力解决党员、干部拒腐防变和抵御风险能力不强，党风廉政建设责任制落实不到位等问题。树立正确用人导向，着力解决干部不琢磨事、专琢磨人，心浮气躁、跑官要官，拉关系、走门子等问题。严肃党内政治生活，着力解决民主集中制落实不力、批评和自我批评开展不起来、党内组织生活不正常不规范等问题。

四、方法步骤

坚持正面教育，坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育、整改落实、为民办实事贯穿始终，使各环节工作有效衔接、相互贯通，确保教育实践活动健康深入开展。

（一）学习教育、听取意见环节。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取意见。

1、结合实际搞好学习教育。紧扣“坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风”，丰富学习教育形式，引导党员、干部向群众学习、拜群众为师，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，践行党的宗旨成为普遍自觉。一要抓好重点内容学习。组织党员干部认真学习党的十八届三中全会精神、系列重要讲话精神；省委十三届七次、八次全会和市委四届四次、五次全会以及县委十三届六次全会精神；中发[2013]4号、赣发[2013]8号、赣市发[2014]3号文件规定的学习内容。同时，结合单位特点，选学与作风建设、单位业务密切相关的内容，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。组织观看《筑梦之基》、《永恒的信念》、《红色故事汇》、《信仰之光》等电视专题片，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。二要弘扬苏区精神。组织党员、干部认真学习关于苏区精神的重要论述，学习《关心群众生活，注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》、《光辉的岁月—革命史简明读本》，进一步弘扬苏区精神和苏区干部好作风。三要学好先进典型。参加推选“龚全珍式好干部”活动，组织党员、干部观看报告会实录光盘，学习《龚全珍日记选》。四要创新学习教育方式。用好手机报、电视、广播、网络、远程教育、干部在线学习城等平台，增强学习教育的针对性和实效性。积极撰文参与“党的群众路线在赣南”理论研讨会。运用好“五类学习法”，为工作实线打下坚实的理论基础。（1）专家导学。组织党员、干部观看县委组织邀请省内外知名专家学者主讲以群众路线为主要内容的专题辅导报告是录光盘，不少于2次。（2）挂点辅学。局教育实践活动领导小组成员要深入到联系点作学习辅导报告1次以上，局党组织负责人到“三送”联系点上1堂党课，“三送”驻点党员干部需参加所驻点党组织学习，并作中心发言1次以上。（3）媒体教学。充分利用电视、广播、报纸、网络、手机等各种媒体开辟的学习专题、专栏进行学习，提升学习效果。（4）走访帮学。对离退休党员和年老体弱、行动不便的党员，通过上门辅导等方式“送学”，对文化程度低的党员，采取结对子的方法“帮学”，对流动党员，通过信函、手机短信、网上邮箱、远程教育等方式实现在线“寄学”。（5）考试验学。积极参加县活动办组织的科级干部群众路线理论测试和党员、干部群众路线知识竞赛。

2、深入群众听取意见。在听取意见时，一要突出针对性。领导班子和领导干部着重听取群众对作风问题的突出反映，听取对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线的意见建议。普通党员应通过适当方式，围绕立足本职发挥先锋模范作用的情况，听取所在支部党员、所在单位群众的意见建议。二要注重广泛性。要多渠道听取意见，重点向党代表、人大代表、政协委员、离退休老同志、劳模、老党员等征求意见。“三送”党员干部要分期分批到“三送”联系点，征求意见，解决问题。三要增强实效性。积极营造让群众讲真话、道实情的氛围，以开展“四问于民”（即“问宗旨意识强不强、问工作作风实不实、问党员干部形象好不好、问群众满意度高不高”）为载体，采取民情家访、召开座谈会、发放征求意见表、开设农情信箱、农情热线、蹲点调研和邀请群众担任“监督员”、“评议员”等形式，通过多种途径，公开征求意见。要重视群众来信来访来电等送上门的意见建议，防止征求意见“公文旅行”、“函来函往”，防止“一窝蜂”下基层、重复征求意见。

（二）查摆问题、开展批评环节。重点是围绕为民务实清廉要求，对照党章、廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆和剖析“四风”方面的问题，积极开展批评和自我批评。

1、找准找实突出问题。一要坚持问题导向。要强化问题意识，树立问题导向，查找“四风”问题具体表现，注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题具体表现。二要深入查找问题。单位要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定进行检查。普通党员要在组织的帮助下，结合听取意见情况，有针对性地查找党性、党风、党纪上的差距。三要重点抓住典型事例找问题。要从群众反映强烈的突出问题中，抓住几个带普遍性的典型事例，深入查找问题背后隐藏的干部作风问题。四要集中梳理问题。领导班子要召开专门会议，对查摆出来的问题进行梳理，并按问题的管辖责任、原因性质进行归类。

2、撰写对照检查材料。一要明确对象范围。撰写对照检查材料的对象包括：局领导班子、班子成员及其他副科级以上干部。二要把握内容要求。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。三要严格审核把关。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。领导班子要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，自己动手撰写个人对照检查材料。

3、开好专题民主生活会和组织生活会。领导班子要召开会期不少于1天的专题民主生活会。非领导职务干部要参加，并邀请“两代表一委员”、服务对象代表、单位“三送”联系点的干部群众代表等列席。“三送”驻点干部列席所驻点党组织的专题组织生活会。一要做好会前准备工作。制定民主生活会方案；征求党员、干部、群众对领导班子和班子成员的意见建议。主要负责同志与班子成员，班子成员相互之间，班子成员与分管站室负责同志之间，都要逐一进行谈心谈话，把班子问题、个人问题谈深谈透，消除隔阂、形成共识，把矛盾和问题解决在会前。班子成员彼此之间要以书面形式提出批评意见。二要认真开展批评和自我批评。会上采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先开展自我批评、再逐一开展批评，一个一个过”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，做到既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出于公心，不评功摆好，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。领导班子民主生活会需进行全程摄像。三要及时通报情况。会后要在一定范围通报民主生活会情况，并形成专题民主生活会情况报告，报上一级党委教育实践活动领导小组和纪检、组织部门。民主生活会情况通报会上，对民主生活会质量进行测评。

（三）整改落实、建章立制环节。重点是针对“四风”方面存在的突出问题，提出解决对策，明确整改落实的路线图、任务书、时间表和责任人，做到开门整改、标本兼治。

1、制定整改方案。一要制定班子整改方案。要制定“两方案、一计划”，即总的整改方案、专项整治方案和制度建设计划，充分听取群众意见。二要严把班子整改方案质量关。“两方案、一计划”报上一级党委教育实践活动领导小组备案。要加强宏观指导和具体把关，确保“两方案、一计划”目标明确、措施具体、责任清晰、切实可行。三要公布班子整改方案。整改方案要在局机关大院公示栏进行公开，让群众知道改什么、怎么改。四要制定和落实个人整改措施。领导班子都要制定个人整改措施，报单位党组织主要负责同志和上级督导组审阅；普通党员应针对查找出来的问题，明确整改方向和具体措施，并认真抓好落实。

2、上下联动整改。一要建立整改工作台账。要建立包括具体问题整改、专项整治、制度建设在内的整改工作台账，并实行责任站室承办、督导组督办、责任站室办结报告、教育实践活动领导小组办公室调度销号管理的工作机制。二要抓好具体问题整改。对梳理汇总的群众反映的具体问题、个体诉求，逐一明确整改的内容、目标、时限、责任，实行销号管理并及时向群众反馈，因政策不允许或条件不许可的要作好解释说明。三要上下协力攻坚。我局查找的需要上级帮助解决的问题，以及上级活动单位查找的需要我局负责解决的问题，要相互衔接，以上带下，以下促上。涉及多个站室的问题，要明确牵头站室和相关责任站室的职责，加强沟通，整合资源，合力解决。组织群众对整改结果进行满意度测评，群众满意率低于85%的不得“销号”。

3、狠抓专项整治。一要认真落实中央、省委、市委和县委确定的专项整治任务。集中整治文山会海，检查评比泛滥，行政审批改革不到位，门难进、脸难看、事难办，违反财经纪律，收受“红包”，公款送礼，公款吃喝、奢侈浪费，多占办公用房，超编和超职数配备干部，“三公”经费开支过大，搞形象工程和政绩工程，侵害群众利益行为等问题，严肃查处损害群众利益的典型案件。二要结合实际确定专项整治重点。要结合履行职能职责和作风建设实际，确定专项整治重点，尤其要注意查找和整治克扣群众财物、侵占群众利益等问题。三要按照“准、狠、韧”的要求抓好专项整治。每项专项整治任务都要有专门方案、推进措施、具体站室、具体责任人、检查评估、监督问责，力求一项一项整治，抓一项成一项，不达目的不罢休。

4、强化正风肃纪。一要坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。坚持以严的标准、措施、纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。二要加强领导班子建设和干部教育管理。加强党的组织制度、组织规范、组织纪律教育，引导党员、干部增强党的意识、组织意识，增强组织纪律性。三要加强对关键节点的监督检查。以贯彻中央八项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条列》、《党政机关国内公务接待管理规定》为重点，加强对清明节、劳动节、端午节、中秋节等关键节点的监督检查，严肃查处顶风违规违纪行为，通过一个一个节点抓，持续推动形成良好风气。

5、健全落实制度。一是建立健全制度。围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。对已有制度要进行全面梳理，列出清单，认真做好废、改、立工作。二是严抓制度执行。坚决维护制度规定的严肃性、权威性，强化制度执行，提高党员、干部依法和按制度办事意识，加强对制度执行情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的行为。对踩制度“红线”、闯制度“雷区”的实行零容忍，发现一起、查处一起。

召开整改落实工作情况通报会。召开教育实践活动总结大会，并对教育实践活动进行民主评议。

五、推进措施

把从严从实的要求贯穿于活动全过程、体现到活动各方面，着力在求实、务实、落实上下功夫，确保善始善终、善作善成。

（一）坚持以上率下，发挥领导带头作用。领导干部要立好标杆、作好示范，带头深入学习，带头查找和剖析“四风”问题，带头开展批评和自我批评，带头制定和落实整改措施，切实做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，为党员干部做出表率，切实把活动要求落到实处。

（二）坚持开门整风，接受群众监督。教育实践活动全过程都要发动群众参与，置于群众监督之下。要开门纳谏，到矛盾最集中、群众反映最强烈、舆论最敏感的地方去深入征求意见。要开门会诊，特别是专题民主生活会前要请群众提意见，会中要邀请群众代表参加，会后要通报情况请群众评议。要开门整改，坚持整改方案向群众问计，整改措施为群众着想，整改过程请群众参与，整改成效由群众评判，多数群众不满意的要及时补课、返工。

六、组织领导

（一）加强组织领导。负责抓好全局教育实践活动的开展，开好动员会，制订好活动实施方案，细化各个环节的时间、任务、目标，不折不扣地落实好上级部署和要求。

（二）加强宣传引导。要总体谋划教育实践活动宣传工作，坚持正面引导为主，大力宣传中央、省委、市委、县委关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传教育实践活动进展情况和实际成效，积聚和传递正能量,为搞好教育实践活动营造良好氛围。

（三）注重统筹兼顾。要正确处理好工学矛盾，既要保证活动时间和质量，又不能影响正常的工作秩序，更不能影响服务群众。坚持两手抓、两不误、两促进，把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、系列讲话和中央一系列重要会议精神结合起来，同贯彻落实省委、市委、县委系列重要会议精神结合起来，同深化改革发展、加快振兴结合起来，同落实民生实事结合起来，同完成本单位各项任务结合起来，使开展活动与做好改革发展稳定的各项工作深度融合、相得益彰。

集中教育实践活动告一段落后，要对开展活动的情况进行认真总结，向上级党组织写出书面报告，同时继续抓好整改落实，不断巩固扩大活动成果。