中小学心理健康教育工作意见

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今年我县中小学心理健康教育工作，重点开展“学习心理辅导之提升课堂注意力”主题教研，旨在通过以心理游戏训练为主，提升学生有意注意学习品质，奠定学生学会学习基础保障。现制定工作意见如下：

一、工作目标

1．探索“学习心理辅导之提升课堂注意力”教研活动，努力做到：在心理教师实践技术成熟后，辐射带动其他学科教师。

2．开展“以学习心理辅导为主”的中小学生个别干预，帮助他们从“学习认知、学习方法及排除干扰”等方面着手，去寻找适合自己的学习策略，体会学习带来的成就感。

3．加强对家长在“情绪管理、亲子沟通、学习指导以及与青春期孩子相处”等家庭教育方面的引领。

二、措施方法

1.组织开展“以学习辅导为主”的学生个别辅导。

2.教研室为有需求学校开展团体心理辅导活动。

3.组织“提升课堂注意力”教研活动，教研室提供参考资料、开展研讨和下校指导。

4.邀请外县市名师来本县授课，引领教师进行“学生学习心理辅导”相关理论探讨。

5.举办面向中小学生家长，指导家庭教育方向的沙龙讲座。

三、主要工作安排

（一）心理健康教研工作安排

（二）2020年中小学心理健康教育主题讲座及沙龙安排