水利局讲文明树新风实施意见

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根据市精神文明建设指导委员会《关于印发〈2012年市“喜迎十八大讲文明树新风”活动方案〉的通知》要求，结合我局实际，现提出如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以喜迎党的十八大、省十二次党代会胜利召开和国际马拉松赛事为契机，以“贯彻落实中央、省、市水利改革发展文件精神，推动全市水利转型跨越发展”为主题，围绕倡导文明言行、维护公共秩序、提高水利服务能力、改善水利发展环境四个方面，认真组织实施5项重大活动，大兴文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，促进干部职工文明素质和水利文明程度进一步提高，营造文明和谐的水利发展环境，展示水利文明礼仪的良好形象，以实际行动和优异成绩向党的十八大献礼。

二、重点内容

为在全局系统掀起“喜迎十八大、讲文明树新风”的高潮，以增强党员党性意识、加强基层组织建设、立足岗位争创新业绩为重点，围绕“喜迎十八大、讲文明树新风”，重点开展以下五项活动：

1、开展“凡人善举，和你一起”和学雷锋志愿服务活动。在全局系统广泛宣传普及以奉献、友爱、互助、进步为主要内容的志愿精神，营造志愿服务的浓厚舆论氛围，积极推进水利行业志愿服务健康发展。针对政府关切、社会关注、群众关心的水利重要领域，以“学雷锋、讲文明、树新风”为主题，开展“凡人善举，和你一起”学雷锋志愿服务活动。以学雷锋日、公民道德宣传日、喜迎十八大召开等重大节庆日为契机，广泛深入地开展饮用水源地保护、河道水面保洁、水法规知识宣讲、节水知识普及等志愿服务，向县区拓展和延伸各类服务实践活动，引导人们学雷锋、做好事、当好人，树立人人向善，人人行善、助人为乐的良好社会风尚。

2、开展群众国实践活动。一是积极参加全市“爱国歌曲大家唱”群众歌咏活动，组织“激情广场—爱国歌曲大家唱”活动，大力唱响时代主旋律。二是局机关、局属事业单位，结合重大节日，广泛开展爱国歌曲大家唱活动，表达广大干部职工爱党爱国的心声。三是实施清洁环境活动、秩序维护行动、文明旅游行动、文明餐桌行动等“文明四大行动”。四是深入开展“科学发展、成就辉煌”宣传教育，加强理想信念、形势政策、国情教育和革命传统、改革开放、国防教育及民族团结进步教育，巩固社会和谐的思想道德基础，形成共创“宜居宜业宜游魅力”的强大精神力量。

3、开展“做文明有礼的水利人”主题活动。围绕中央文明办关于开展“做文明有礼的中国人”主题活动精神，深入开展“做文明有礼的水利人”活动，引导干部职工做到“六个文明有礼”，即言谈举止、公共场合、邻里相处、行路驾车、旅游观光、网上交流文明有礼，说文明话、做文明事、当文明人。抓好干部职工学习实践文明礼仪活动，开展文明服务竞赛，树立文明形象；广泛开展知识竞赛等活动，普及礼仪常识，挖掘礼仪内涵，弘扬礼仪文化。

4、组织开展“全民阅读”活动。局机关和局属事业单位要广泛开展“全民阅读”和经典诵读活动，不断培养干部职工多读书、读好书的良好社会风尚。结合全局系统学分制考核管理，县级干部要做出2万字以上学习笔记、撰写出2篇心得体会或理论文章，科级干部要做出1万字以上学习笔记、撰写出1篇心得体会或理论文章，一般干部和工人要做出5千字以上学习笔记。

5、开展优化发展环境的承诺兑现活动。以治庸问责为重点，以“一诺三评三公开”、“三亮三比三争创”为主要内容，各级党组织和党员要开展好新一轮公开承诺。认真组织开展群众评议工作，把握公开承诺、认真践诺、组织评诺三个重要环节，努力营造规范透明、公开公平、优质高效的服务环境。

三、活动时间

2012年4月至12月。

四、方法步骤

第一阶段：制定方案（4月）

制定开展“讲文明树新风”工作方案，明确目标，分解任务，细化措施。

第二阶段：活动实施（5月至12月）

精心组织，广泛动员，营造声势，强力推进。

五、活动要求

1、加强领导，落实责任。各单位要加强领导，指定专人负责工作，并结合本单位实际，制定活动工作方案并上报局人事处。要创新理念，创新载体，狠抓落实，着力解决干部职工关注的突出问题，并在活动次数和人员参与数量上下功夫，推动干部文明素质和单位现代文明程度的进一步提高，为第二届马拉松的成功举办、为党的十八大胜利召开营造文明和谐的水利发展环境。

2、加强宣传，营造氛围。充分发挥网络、宣传栏等媒体的作用，集中选树一批好典型、宣传一批好经验、推广一批好做法。局将适时召开推进会，交流经验，把“讲文明树新风”活动进一步引向深入，形成学习先进、崇尚先进、赶超先进的良好氛围。

3、统筹兼顾，抓好结合。进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，把开展“讲文明树新风”活动与水利中心工作结合起来，与创先争优活动、组织建设年活动和“五大”等活动结合起来，突出主题，明确重点，统筹兼顾，合理安排，用“讲文明树新风”的活动成效促推全市水利转型跨越发展，为加快建设全国文明城市工作作出新的贡献。