学习型城区创建工作意见

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1、发挥六大学习型组织牵头部门作用。六大学习型组织牵头部门要结合各自的特点和工作实际，进一步规范工作，制定工作计划，抓好学习型组织的创建工作。区学习办将不定期组织学习型组织牵头部门协调会议，总结工作，理清思路，研究和解决工作中的问题。

2、深化学习型组织研究。六大学习型组织牵头部门要分层次、分类型细化对不同类型学习型组织的研究，要重点研究不同类型组织和其中人群的基本学习状况、学习模式、存在的问题以及对策，在深入研究和分析的基础上形成调查报告，有针对性地指导工作。

3、在全区开展“好书大家看”活动。由区学习办向全区干部和市民推荐各类好书，在读书研讨交流过程中，提高学习的品位和学习的效果。

4、加强学习阵地建设。在全区开展图书进机关、进社区、进村屯、进企业、进家庭活动，有条件的部门和单位都要建立学习图书室，鼓励家庭藏书。在区直机关和镇街广泛开展为基层捐赠图书活动。

5、开展全民学外语活动。按照《关于在全区开展全民学外语活动的通知》的要求，以“提高外语素质，优化发展环境”为目标，通过多种形式组织机关干部、窗口行业单位和市民开展学外语活动。

6、开展“学习创新·学习创业”学习实践活动。按照区委宣传部《关于开展“学习创新·学习创业”学习实践活动实施方案》的要求，围绕实施新体制、推进城市化，以“干部创新、市民创业、农民增收”为重点，组织全区广大党员干部和市民结合实际，开展各具特色的学习实践活动。

7、以学文化、学知识为主要内容，在全区各行业启动“知识更新工程”。结合实施新体制、推进城市化，在农村开展农民知识更新培训，在职工中开展学技术提素质活动，在青年中开展青年人才培训。各单位、各部门要针对不同年龄、不同文化程度、不同工作岗位，广泛开展继续教育活动。

8、举办社区教育宣传节。在活动期间举办“社区杯”市民外语大赛和学习型家庭百科知识竞赛，通过大型宣传、竞赛等活动，推动学习型组织的创建。

9、举办“学习创业者足迹”巡回报告会。通过组织“学习创业者足迹”报告会，用学习创业的典型激发市民的创业热情和创业潜能，引导市民积极参与以学习创新、学习创业为目标的学习实践活动。

10、开展“学习·发展”纪实活动。各牵头部门，各基层党（工）委要不断挖掘、培养总结学习的典型，由区学习办牵头，制作学习典型纪录短片，全面展现我区学习型城区创建的风采。

11、在全区干部群众中开展“我与学习型城区共发展”征文活动。通过征文活动收集个人和组织在学习型组织创建过程中的心得体会、创建经验和理论研究成果，进一步激发市民的学习热情。

12、建立学习型组织示范点。按照各类学习型组织的考核标准，在全区建立首批六大学习型组织示范点，开展学习型组织先进集体、先进个人评选活动。

13、建立学习型组织考核体系。各类学习型组织牵头部门要根据不同类型学习型组织的创建现状和既定目标制定有操作性的考核体系。考核体系包括考核内容、考核原则和考核标准。由牵头部门组织好对全区镇街和党（工）委的考核评定工作。

14、召开学习型城区创建工作会议。对学习型城区创建工作进行总结，部署下一步工作，表彰在学习型城区创建过程中涌现的先进集体和个人。

15、办好学习型城区创建工作网页，及时反映全区创建工作动态，总结交流学习型组织创建工作的典型和经验。