县职教资源整合实行意见

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为优化职业教育资源配置，促进职业学校优势互补、做大做强，助推县域经济发展，根据国家和省市有关文件精神，经县委、县政府研究，决定对县职业中专、县教师进修学校（成人中专）、农业广播学校分校、县卫生学校和县劳动技校等资源进行整合，建立县职业教育和教师培训中心。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以多出人才、快出人才、出好人才、服务发展为目标，科学整合县域内各类职业教育资源，扩大职业教育和成人培训规模，提高办学质量和效益，为县域经济社会更好更快发展提供高素质的人力人才资源保障。

二、主要任务

1、机构设置

将县职业中专、县教师进修学校（成人中专）、农业广播学校分校、县卫生学校和县劳动技校所有资源进行整合，在县城锦东新区建设县职业教育和教师培训中心，为独立的事业单位法人，隶属县教育行政部门管理，负责全县职业教育和成人培训工作。被整合学校人、财、物整建制并入中心，进行统一领导、统一管理和统一使用。

继续保留并挂县职业中专、农业广播学校分校、县卫生学校、县劳动技校的牌子，业务上通过县职业教育和教师培训中心接受县政府相关职能部门的指导。

2、人员安置

根据县职业教育和教师培训中心规模、岗位需求和实际工作需要，核定、设置领导职数、人员编制和内设机构。被整合学校现有在编人员（含离退休人员）全部并入县职业教育和教师培训中心，实行统一管理和使用。

（1）被整合学校领导干部安置。根据职业教育和教师培训中心核定的领导职数和工作需要，按照干部管理权限和干部选拔任用有关规定，安排相应职务。

（2）被整合学校中层干部及其他教职工安置。根据内设机构岗位设置和人员编制要求，学校中层干部、教职工由县职业教育和教师培训中心根据工作需要选拔聘用。

（3）在校生安排。合并后，县职业教育和教师培训中心保证被整合学校原在校生全部入学（学生自身因素造成的流失除外）。

3、资产处置

被整合学校的土地、校舍、设备等所有财产及债权债务全部划归县职业教育和教师培训中心，实行统一核查、统一处置，置换的资金全部用于职业教育和教师培训中心建设。

4、财务管理

县职业教育和教师培训中心财务实行统一管理，由中心制定财务管理适用细则，明确内设机构的财务审批权限。

三、实施步骤及工作要求

1、部署启动（年月）。县政府成立县职业教育资源整合工作领导小组，负责统筹协调职业教育资源整合工作。下设资产核查及处置工作组、人员调配工作组和筹建工作组，各工作组按照领导小组部署，做好有关具体工作。

2、资产核查（年月-月）。由资产核查及处置工作组负责。核实五处学校的资产和债权债务，做好重新登记工作；编制资产移交的各种资料和报表，严防国有资产流失。

3、机构设置及人员调配（年月-月）。由人员调配工作组负责。确定县职业教育和教师培训中心的职能职责和管理运行体制，做好机构设置的报批和领导职数的核定工作；做好内设机构的设置以及人员编制的核定和报批工作，确保人员平稳移交。

4、资产处置（年月-月）。由资产核查及处置工作组负责。做好被整合学校的资产处置工作。

5、职业教育和教师培训中心筹建（年月底前）。由筹建工作组负责。在前段工作的基础上，要加快工程进度，确保按时竣工，同时，尽快研究办学思路，确定办学模式和内部管理体制，确保中心高效运转，切实提高办学效益和教育教学质量。

职业教育资源整合工作是一项复杂的系统工程，工作内容多，牵涉面广，各有关部门和单位要强化大局意识、责任意识，各负其责，密切配合，狠抓落实，加强协调和督促检查,确保整合工作的顺利进行。