教育督导健全意见

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进行个别访问；问卷调查；现场观察。方式：听取汇报；查阅有关档案资料；参与有关会议和教育教学活动；召开座谈会。

深化教育改革，为了深入贯彻落实《市教育督导条例》进一步明确我区教育的目标和任务。认真履行教育督导督政、督学职责，规范办学行为，结合区的实际情特制定本实施意见。

一、目的意义

政府转变职能，教育督导制度是中华人民共和国教育法》确立的国基本教育制度之一。加强对教育工作行政监督和宏观管理的重要制度，也是建立保证教育法律、法规、方针、政策贯彻落实和教育目标实现的有效机制的前提。市教育督导条例》已经市第十一届人民代表大会常务委员会第二十次会议于年6月29日通过。

已于年12月1日起生效。市教育督导条例》公布，省第九届人民代表大会常务委员会第二十四次会议于年9月29日批准。市教育督导制度建设的一件大事，必将对我区深化教育教学改革，标志着我市的教育督导工作进入了一个新的历史阶段。市教育督导条例》实施。全面推进素促进教育事业的快速发展发生重要作用。质教育。

二、工作思路

认真贯彻落实《市教育督导条例》以全方位落实“教育督导”为目的以推进督政、督学为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。突出重点、明晰职更高的层次上、更宽的领域内推进我区教育督导改革与发展。责、建立机制、统筹布置。

三、健全教育督导机构。

成立市区人民政府教育督导室，依照《市教育督导条例》要求。并保证教育督导机构开展教育督导工作所需经费和提供必要的工作条件。

市区人民政府教育督导室的主要职责是并组织实施教育督导工作；

1制订教育督导计划和评估方案。

2对本辖区贯彻执行教育法律、法规、规章的情况进行督导；

3对本级人民政府的有关行政部门履行教育工作职责的情况进行督导；

4对下级教育行政部门的教育管理工作进行督导；

5依据分工对本辖区义务教育工作和扫除青壮年文盲工作开展情况进行督导评估；

6依据分工对本辖区中等以下各类教育机构实施素质教育情况进行督导评估；

7对教育经费的拨付、管理、使用情况和中等以下教育机构教育收费情况进行督导；

向区人民政府演讲和反映情况，8对教育工作中的重大问题进行调查研究。提出意见和建议；

向有关部门提出建议；9对评定教育工作先进集体和先进个人提出建议；对被督导学校校长的任免。

10承办区人民政府和上级教育督导机构交办的其他事项。

四、加强教育督导队伍建设

区政府依照《教育法》规定，为了深入贯彻落实《市教育督导条例》实施。建设一支与督导任务相适应的教育督导队伍，并做到数量足够、结构合理、素质较高聘任兼职督学。区政府任命专职督学。

履行教育督导职权，督学是执行教育督导任务。对所辖地区和有关教育机构执行法律、法规和方针政策情况进行行政监督、检查、评估、指导的人员。因此，督学应当具备下列条件：

具有良好的政治素质，1坚持宪法确定的基本原则。热爱教育事业；

有较高的理论政策水平；2熟悉教育及教育督导工作有关的法律、法规。

熟悉教育、教学业务，3具有大学本科以上学历或者中小学高级教育职称。具有一定的教育科研能力和相应的管理经验；

品行端正，4遵纪守法。坚持原则，办事公道；

5身体健康。

督学在教育督导中可以行使下列职权：为了保证督学履行职责。

1对被督导单位违反国家有关教育法律、法规、规章的行为提出批评与整改建议；

并建议有关主管部门进行处置；2发现危及师生人身平安、侵犯师生合法权益、扰乱正常教学秩序等情况有权予以制止。

提出意见和建议；3向本级人民政府、上级人民政府及其教育督导机构反映情况。

并可视情况提出奖惩建议。4对被督导单位提出意见。

五、教育督导的实施

结合本区实际情况，区人民政府教育督导室将根据国家有关教育的法律、法规和方针、政策以及上级教育督导机构、区政府的要求。制定年度教育督导计划，并组织实施。

教育督导分为综合督导、专项督导和随访督导。

并按照一定的顺序和方式进行。综合督导主要包括办学水平评估、两基”年审等。综合督导和专项督导应有两名以上督学参与。

制订工作计划和方案，顺序：确定督导任务、要求。向被督导单位发出书面通知；指导被督导单位按要求进行自查自评；对被督导单位进行检查、评估；通报督导结果，下达督导结果通知书。