建立健全本科高校、高等职业的实施意见

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根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（国发[20*]13号）和《四川省人民政府关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（川府发[20*]43号）精神，现就建立健全我市普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系（以下简称家庭经济困难学生资助政策体系）提出以下意见。

一、充分认识建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义

党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来，我市各级人民政府积极贯彻落实资助家庭经济困难学生的各项政策，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生生活费；对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政策；筹集资金解决了我市学生上学难和超大班额问题；对中等职业学校设立了助学金制度，取得了良好成效。

由于现行的家庭经济困难学生资助政策体系不够完善，对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题还比较突出，必须建立健全我市家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学或接受中等职业教育，这是继农村义务教育经费保障机制改革之后，党中央、国务院促进教育公平的又一重大决策。它充分体现了立党为公、执政为民的理念，体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的社会主义制度优越性，是惠及莘莘学子和广大学生家庭的一项民心工程、德政工程。各地、各部门要进一步统一思想、提高认识，增强责任感和使命感，按照国务院和省政府的部署扎扎实实地做好贯彻落实工作。

二、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要目标和基本原则

（一）建立健全家庭经济困难学生资助体系的主要目标是：按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（中发[20*]19号）的有关要求，加大财政投入，落实各项助学政策，扩大受助学生比例，提高资助水平，从制度上基本解决家庭困难学生的就学问题。进一步优化教育结构，维护教育公平，促进教育健康发展。

（二）建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的基本原则是：加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元联合资助、各方责任清晰。

1、加大财政投入。按照建立公共财政体制的要求调整财政支出结构，大幅度增加财政投入，建立以政府为主导的家庭经济困难学生资助政策体系。

2、经费合理分担。国家奖学金由中央负担；国家励志奖学金和国家助学金由中央、省、市、县（区）分担，对贫困地区给予倾斜。

3、政策导向明确。在努力使家庭经济困难学生公平享有受教育机会的同时，鼓励学生刻苦学习，接受职业教育，学习国家最需要的专业，到艰苦地区基层单位就业。

4、多元联合资助。统筹政府、社会等不同资助渠道，对家庭经济困难学生采取奖、贷、助、补、减等多种方式进行资助。

5、各方责任清晰。市、县（区）及各相关部门及学校明确分工、各司其职、落实责任、完善制度，操作办法简便易行，并接受社会各界群众监督，确保各项政策措施顺利实施。

三、建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的主要内容和资金分担办法

（一）完善国家奖学金制度。中央继续设立国家奖学金，用于奖励高等学校全日制普通本专科在校生中特别优秀的学生，全国每年奖励5万名，奖励标准为每生每年8000元。所需资金由中央负担。

（二）中央与地方共同设立国家励志奖学金。国家励志奖学金用于奖励资助高等学校全日制普通本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，资助面平均约占高校在校生的3%，资助标准为每生每年5000元。

（三）完善国家助学金制度。中央与地方共同设立国家助学金，用于资助高等学校全日制普通本专科在校生中家庭经济困难学生和中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。

高等学校国家助学金资助面平均约占全省高等学校在校生总数的20%以上。省财政厅、省教育厅根据高校所在地平均生活费用、高校类别等因素确定各高校资助面，平均资助标准为每生每年2000元。

中等职业学校国家助学金资助所有全日制在校农村学生和城市家庭经济困难学生。资助标准为每生每年1500元，国家资助两年，第三年实行工学结合、顶岗实习。

我市中等职业学校国家助学金所需资金由中央和省级财政分担96%。通江县、南江县属国家扶贫开发工作重点县，平昌县属扩权强县试点县和国家扶贫开发工作重点县，其中等职业学校国家助学金所需资金由中央和省级财政全额承担。市级财政承担市属中等职业学校（含民办中等职业学校）国家助学金的4%（每生每年60元），巴州区承担区属中等职业学校（含民办中等职业学校）国家助学金的4%（每生每年60元）。

（四）进一步完善和落实国家助学贷款政策。各地、各有关部门要贯彻落实《四川省生源地助学贷款管理试行办法》（成银发[20*]194号），大力开展生源地信用助学贷款，积极推动和鼓励金融机构开展相关工作。同时要进一步完善和落实现行国家助学贷款政策，制定与贷款风险和管理成本挂钩的国家助学贷款风险补尝金使用管理办法。相关金融机构要完善内部考核体系，采取更加积极有效措施调动各级经办机构的积极性，确保应贷尽贷。我市助学贷款工作由市、县（区）贫困学生救助中心组织实施。

高等学校全日制本专科生在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事一线工作且服务至一年限的，国家实行国家助学贷款代偿政策。

（五）中等职业学校要严格按照国家有关规定从事业收入中提取5%的比例，用于学生学费减免、医疗保险缴费、勤工助学、校内无自借款、校内奖助学金和特殊困难补助等，并纳入部门预算单列支出。民办中等职业学校要按照国家有关规定规范办学，从事业收入中足额提取5%的经费用于资助家庭经济困难学生，每年7月底前要将上一学年经费提取使用和受助学生名单报市教育局备案。

各县（区）要进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施，积极引导和鼓励地方政府、企业和社会团体等面向各级各类学校设奖学金、助学金。市、县（区）贫困学生救助中心要多种形式、多个渠道筹措资金，资助我市大学、中职、普高、及义务教育阶段家庭经济困难学生顺利完成学业。

四、切实加强领导，确保家庭经济困难学生各项资助政策的落实

普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策自20*年秋季开学起全面实施。各地、各有关部门和学校要统一部署，周密安排，精心组织，扎扎实实把这件惠及广大人民群众的大事抓好。

（一）加强组织领导。财政、教育等部门要密切配合，按照国家和省的有关规定及时指导、检查和督促各地认真做好这项惠民工作。各县（区）人民政府要建立相应的学生助学管理机构，加强对学生资助工作的领导并制定具体的管理办法切实抓好落实。

（二）确保资金落实。市财政要足额安排、及时拨付应由市级承担的资金。县（区）人民政府要确保行政区域内政府应当负担的资金落实到位。各地、各部门要切实加强助学资金管理，确保及时发放、专款专用。加强监督检查，对挤占挪用资金、弄虚作假套取资金等违规行为要追究责任、严肃处理。

（三）规范收费管理。除国家另有规定外，今后5年我市各级各类学校的学费、住宿费标准不得高于20*年秋季相关标准，坚决制止乱收费。加大对服务性收费和代收费的监督力度，切实减轻学生及家长负担。绝不允许一边加大助学力度，一边擅自提高收费标准、擅自设立收费项目。要对教育收费实行严格的“收支两条线”管理，规范支出管理。

（四）加大宣传力度。各地、各有关部门要通过多种形势开展宣传，使这项惠民政策家喻户晓、深入人心。要充分发挥新闻媒体的重要作用，加强舆论引导和监督，努力营造良好的社会氛围。各中等职业学校要加大政策宣传力度，使广大学生及其家长切实了解资助政策，维护自身权益。