人事干部形象教育活动意见

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为深入贯彻落实中组部和省、市委组织部关于在组织系统兴起学习贯彻“*”重要思想新高潮，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动的实施意见，按照市委组织部的安排，经县委研究，决定将此项活动的学教对象延伸到全县组织人事干部。现结合我县实际，就在全县组织人事干部中兴起学习贯彻“*”重要思想新高潮，开展以“公道正派”为主要内容的“树组织人事干部形象”集中学习教育活动，制定如下实施意见：

一、开展集中学习教育活动的重要意义

兴起学习贯彻“*”重要思想新高潮，开展以“公道正派”为主要内容的“树组织人事干部形象”集中学习教育活动，是深入贯彻落实党的*、省委六届三次全会、市委十一届四次全会和县委第十次党代会精神，为发展这个第一要务提供坚强的组织保障的必然要求，是推进党的建设新的伟大工程和开创组织工作新局面的迫切需要。对于组织人事干部来说，学习贯彻“*”重要思想，一个重要方面就是要坚定不移地贯彻公道正派原则，坚持正确的用人导向，在党委的领导下，把各级领导班子配强把党的基层组织和党的队伍建设好，为推动先进生产力和先进文化的发展，为实现最广大人民群众的根本利益提供坚强的组织保证和人才支持。因此，在组织人事干部中开展以“公道正派”为主要内容的“树组织人事干部形象”集中学习教育活动，是组织人事干部兴起学习贯彻“*”重要思想新高潮的一个重要载体，是落实省委“树正气、讲团结、求发展”的要求，是加强党委、党组自身建设的重要途径，也是抵制和防止用人上不正之风的有效措施，对于进一步增强学习贯彻“*”重要思想的自觉性和坚定性，着力解决干部队伍中存在的不符合公道正派要求的问题，真正把党委、党组建设成党性最强、作风最正、工作出色、身体力行“*”重要思想的表率部门，具有重要意义。因此，要充分认识兴起学习贯彻“*”重要思想新高潮，开展以“公道正派”为主要内容的“树组织人事干部形象”集中学习教育活动的重要意义，以高度的政治热情，积极投身到学习教育活动中来，努力做学习实践“*”重要思想的表率。

二、开展集中学习教育活动的指导思想和主要内容

坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真学习贯彻总书记“七一”讲话精神，按照中央和省市委组织部关于兴起学习贯彻“*”重要思想新高潮的部署，紧密结合工作实际。以树立公道正派形象为主体，按照“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”和“树正气、讲团结、求发展”的要求，着眼于提高各级干部政治素质，联系实际，解决问题，转变作风，建章立制，推动工作，真正把本单位、本部门建设成为学习实践“*”重要思想的表率部门。这次集中学习教育活动的主要内容是：

（一）加强对党委、党组成员和组织人事干部的教育，扎实树立公道正派的理念。一是加强思想教育。引导党委、党组成员和组织人事干部全面、深刻领会“*”重要思想的精神实质，切实把“*”重要思想作为最高政治追求，切实以“*”为标准树立正确的价值观和人生观，自觉把“*”重要思想贯彻落实到工作中去。二是加强职业道德教育。教育党委、党组成员和组织人事干部把公道正派作为必须坚持的职业道德、必须遵守的政治纪律，深刻领会公道正派的具体内涵，全面理解“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的要求，切实提高职业道德水平。三是开展“三比三做一考核”活动。按照四新（发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措）要求，紧紧围绕本单位工作重点，开展“三比三做一考核”活动，即：比学习，做勤奋学习、善于思考的模范；比思想，做解放思想、与时俱进的模范；比工作，做敢于实践、锐意进取的模范，年终进行考核，并将考核结果作为年度考核的重要依据。

（二）紧密联系实际，切实解决不符合公道正派的问题。对照公道正派和“树正气、讲团结、求发展”的要求，联系个人思想和工作实际，查找本部门和个人思想、工作、作风上存在的突出问题，有针对性地制定改进措施。查找问题要准、要有针对性、要深入具体、触及思想。解决问题要雷厉风行，能够马上改正的立即改正；需要一定时间的，要制定整改措施，限期改正；属于苗头性和倾向性问题的，要见微知著，解决在萌芽状态。

（三）建立长效机制，确保公道正派的要求规范化、制度化。一是建立健全学习制度。调动党委、党组成员和组织人事干部学习的积极性和主动性。二是建立健全工作制度。按照公道正派的要求对已有的规章制度进行全面梳理、修订和完善，以此巩固活动成果，促进工作规范、有序、高效、顺畅运行。三是严格组织纪律。详细制定职业道德规范，完善廉洁自律制度，进一步规范党委、党组成员和组织人事干部行为。

三、开展集中学习教育活动的范围、方法和要求

开展这次集中学习教育活动的范围包括：县委各部门（不含县委组织部）领导班子成员；县委组织部、县人事劳动和社会保障局全体干部职工；乡镇党委委员和组织干事；县直党、工委委员、党组成员和组织人事干部。集中学习教育活动时间安排3个月，从10月1日开始，到12月31日结束，分5个阶段进行。

（一）动员部署，制定方案（从10月1日到10月10日）。各党委、党组根据县委组织部的《实施意见》，结合本单位实际，制定出切实可行的《实施方案》，召开动员会议，统一思想，提高认识，增强学教活动的主动性。

（二）认真学习，深化认识（从10月11日到10月31日）。重点学习*报告、党章和同志《论“*”》、《论党的建设》等一系列著作，学书记“七一”讲话，学书记在西柏坡考察时的讲话，学习中央领导同志关于加强组织、人事部门自身建设的重要论述，学习《党政领导干部选拔任用工作条例》、《组织人事干部行为若干规定》和党的民主集中制原则等文件规定，学习全国、省市和本县的先进典型，学习组织人事工作知识，进一步加深对“*”重要思想的理解和对公道正派内涵的理解。每名学教对象都要配备专用学习笔记。在认真学习有关论述、文件的基础上，每人写出2000字左右的心得体会，报学教活动办公室（县委组织部办公室）。

（三）听取意见，查找差距（从11月1日到11月20日）。一是搞好四查四看：一查对己是否清正，主要看政治上是否清醒、坚定，思想上是否坦荡、磊落，作风上是否清正、廉洁，是否守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑，是否经得住名利考验；二查对人是否公正，主要看是否能够客观公正的考察评价和使用干部，是否公道合理的了解、看待和处理问题，待人处事是否出于公心，是否功能于讲真话、主持正义；三查对内是否严格，主要看是否坚持严于律己，是否严格遵守组织人事纪律；四查对外是否平等，可能是否按程序办事，是否坚持正确的用人导向，是否谦虚谨慎、平等待人，是否具备组织人事干部特有的人格魅力，二是通过发放征求意见表和召开不同层次的座谈会，广泛听取各方面对单位工作和组织人事干部的意见和建议。对查摆出来的问题和收集到的意见、建议进行认真梳理，分类研究，深入剖析原因，进行反思，每个党委、党组写出不少于2000字的对照检查材料和改进意见，交学教活动办公室。

（四）搞好整改，完善制度（从11月21日到12月10日）。从单位和个人角度，认真总结参加活动的收获和成果，建立健全和修改完善各项规章制度。

（五）抓好落实，巩固提高（从12月11日到31日）。在开展好活动的基础上，把全体干部职工的积极性引导到在做好本职工作上来，高标准、高质量地完成各项工作目标。

四、组织领导

为加强对此项活动的领导，成立由县委常委、组织部长李吉先为组长，常务副部长王国臣、县直机关工委常务副书记张贺舫、县人事劳动和社会保障局局长吕志国为副组长，县委组织部副部长李雪梅、辛士儒、县直机关工委副书记姚炳林、县人事劳动和社会保障局副局长郭桂华为成员的集中学习教育活动领导小组，负责整个活动的督导检查和协调落实。领导小组下设办公室，办公室设在县委组织部办公室，办公室主任由县委组织部副部长李雪梅同志兼任，工作人员由县委组织部、县直机关工委和县人事劳动和社会保障局抽调。县直机关工委主要负责县直机关党委、党组学教活动的督察指导工作；县人事劳动和社会保障局在全力抓好本单位学教活动的同时，要协助县直机关工委抓好县直党委、党组人事干部的学教活动；县委组织部在搞好本部门组工干部学教活动的同时，重点负责乡镇党委的学教活动，并对全县学教活动进行协调督导。

开展好这次集中学习教育活动是组织人事部门今年下半年的一项重要工作，各党委、党组务必要高度重视，在党委、党组的统一领导下扎实开展好此项活动。既要保证时间进度，又要保证活动质量，要正确处理集中学习教育活动与日常工作的关系，合理安排，统筹兼顾，切实做到“两不误、两促进”。同时要注意总结活动中的好经验、好做法，做好信息反馈工作。集中学习教育活动结束后，各党委党组要全面总结，写出专题报告，报学教活动办公室（县委组织部办公室）。