干部教育培训工作意见

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为培养造就高素质干部队伍，全面提升我区干部队伍的素质和能力，根据《干部教育培训工作条例（试行）》、《**年－2010年**区干部教育培训规划》和《中共**区委关于实施“百千万”领导干部及党员教育培训工程的意见》，发挥干教工作“围绕中心、服务大局、促进发展”的作用，围绕全区中心工作和发展大局，结合我区干部队伍建设的实际，**年干部教育培训工作具体安排意见如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以科学发展观为统领，加大干部教育培训的宏观管理力度，不断创新。以加强党的执政能力建设和党的先进性建设为主线，坚持用科学理论武装干部，用先进的文化知识充实干部，全面提高干部的政策理论水平、领导水平和执政能力，努力造就一支精干、高效、务实、进取的高素质干部队伍，为“全面达小康、建设新**”提供坚强的组织保证和人才支持。

二、工作目标

围绕经济和社会发展需要，有针对性地进行培训，以区委党校集中培训为主导，以部门、单位对口业务培训为辅助，以远程教育为依托，分层次、分类别、多渠道、大规模地开展干部教育培训工作。重点抓好副科级以上领导干部、中青年后备干部、村党组织书记（村主任）的培训。在培训中，把学习理论、总结经验、研讨问题与改进工作紧密结合起来，增强教育培训工作的系统性和预见性，切实提高干部分析问题、解决问题的能力。

三、主要任务

（一）以学习贯彻十七大精神和落实科学发展观为契机,强化领导干部理论学习

1、十七大精神和科学发展观培训。通过组织领导干部网上学习或专题辅导、讨论交流等多种形式，帮助党员干部特别是领导干部全面准确地理解和把握党的十七大精神和科学发展观，把学习贯彻十七大精神和落实科学发展观化为全体干部建设新**的共同实践。

2、百名科级党政“一把手”外出培训。有计划地选派科级党政“一把手”到中央党校进行培训，提高领导干部的理论修养、宏观思维和领导水平。

（二）根据干部队伍年轻化要求，抓好年轻干部队伍建设

为适应形势发展需要，全面提高后备干部队伍的综合素质，按照年轻干部重点培养的原则，有计划、有目的地对年轻干部进行集中培训、实践锻炼。举办1期青年干部培训班，学习市场经济、公共政策、公共管理、领导科学等方面的知识，加强计算机应用技术、电子政务、沟通交流、团队合作的训练，增强公文写作、语言表达等方面的能力。通过下派、挂职、到关键岗位和发达地区锻炼等方法，丰富年轻干部的实践经验，做好人才储备工作。

（三）紧跟时展需要，培养创新型干部

1、继续开办“干部知识拓展报告厅”。培训内容结合区委、区政府中心工作和经济社会发展的实际需求，从拓宽知识面、增加信息量、增强工作本领、提高干部素质方面来安排，保证每名科级干部参加培训的时间不少于4天。

2、开展公务员能力培训。以公务员能力建设为核心，加强公务员“5+X”能力培训。举办全区公务员“5+X”能力轮训班，使公务员多了解社情民意，提高依法行政能力。

（四）开展村干部素质培训，提高农村基层组织执政能力

举办2期村（居委会）党组织书记（主任）轮训班。培训内容主要围绕常用政策法规、农村改革发展现状、社会主义新农村建设、农业实用技术、市场经济知识、农产品市场营销知识等，主要采取课堂讲授、案例教学、交流研讨、现场观摩等形式进行。

（五）加强专业技术人员培训

协助相关职能部门定期开办专业技术人员培训班，培训内容主要围绕更新知识、拓展技能、增强创新能力，高、中、初级技术人员每年都要接受继续教育，重点加强对全区中青年拔尖人才的教育培训。

（六）探索实施网上“在线学习”

依托省委组织部网上学习中心和**党建网，构建干部教育培训新平台，组织领导干部“在线学习”，进一步增强干部学习的自主性，满足干部个性化、差别化的学习需求。

（七）完成组织调训工作

根据上级文件精神，做好选派领导干部赴中央、省、市委党校或其他机构培训工作，进一步提高科级干部的政策理论水平和业务素质。

四、加强宏观管理，把干部教育培训工作落到实处

（一）完善干部教育培训工作体系建设

健全完善区委领导，区干部教育培训领导小组指导，区委组织部主管，区各相关部门分工负责，按照干部管理权限全面抓好全区各级干部教育培训的工作体制，分级分类开展干部教育培训，在全区范围内形成“分工明确、职责清晰，各司其职、各负其责”的干部教育培训工作格局。坚持完善组织调训制度，强化干部教育培训工作的计划性和统筹管理，确保组织调训工作按计划完成，避免多头培训和重复培训；实行培训计划申报审批制度，各单位要在年底上报年度干部教育培训工作总结和下年度干部教育培训计划。

（二）创新干部教育培训内容和方式

按照形势任务决定培训内容与方式的原则，围绕全区发展大局、组织需要和干部需求，不断加大创新力度，实现培训内容与培训方式的与时俱进。根据不同层次、不同类别干部的特点，有针对性地进行岗位技能训练，紧扣广大干部履行岗位职责的需要，广泛开展各类业务知识培训。根据不同岗位不同干部的各自特点，让学员带着问题来，大力推动研究式、案例式教学，相互启发、相互提示，实现工作学习化、学习工作化，不断增强培训实效。同时大力推行干部自主学习、在线学习，推广网络、远程、电化教育，为干部教育培训提供多样化途径。

（三）强化干部教育培训考核制度

加强考核、督察通报制度。通报承担培训任务的职能部门的年初计划完成情况和各单位年度干部参加培训情况。强化对各镇（办事处、工业园区）及区直部门的考核，把干部教育培训完成情况列入单位岗位目标管理进行考核，考核结果作为各镇（办事处、工业园区）及区直各部门评先评优的重要依据。实施干部教育培训学分管理制度。以学分的方式，记录干部参加学习培训的情况，作为考核干部学习培训情况的重要依据。建立科级干部述学、评学、考学制度，把干部参加学习培训的情况作为述职和年度考核的重要内容。通过考核，促进、激励干部自觉自主学习。