教师全年考核汇报

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自己还努力钻研教材，工作之余。分析每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，不时的总结经验，不时的空虚自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，班级中，学生的学习风气形成了组织纪律性变好了作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到全面的发展

自己热爱党，热爱人民,一年来。坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，办事认真负责。

能充分调动学生的学习积极性，工作中。激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0差生率为0学校中被评为先进班级。

做到认真备课，教学工作中。认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的单薄环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，制定了帮教计划，开展“伸出你双手，协助你朋友”互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时褒扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

做到谆谆善诱，学生的思想教育工作中。耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，叫。学习效果差，经常逃学，班级中是小霸王”采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他鼓励他树立起他班级中的威信。通过教育，进步很快，后来还成为三好学生。