学院党委组织部年终工作总结

导语：学院党委组织部年终工作总结一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

在校党委的正确领导下，在各基层党组织，各部门、单位的积极配合下，我校2009年组织工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出党的执政能力建设和先进性建设这一主题，紧紧围绕学校的中心任务和重点工作，切实而有针对性地开展工作，为学校的建设和发展提供有力的思想和组织保证。现总结如下：

一、主要工作

1、学校基层党建工作有成效、有突破

按照《党章》和《中国共产党基层党组织工作条例》的要求，上半年，组织了对全校基层党组织的换届选举工作，指导基层党组织调整了支部设置，指导各学院将学生党建工作向学生公寓延伸，提高了学生党建工作的覆盖面，拓展了学生党建工作的阵地和载体，为学校基层党建工作的扎实开展提供了有力的组织保证。11月份，会同有关部门组织召开了学生党建工作研讨会,总结交流了学生党建进公寓、学生党员队伍建设等方面的经验，展示了相关成果，受到上级部门的充分肯定，对学生党建工作的深入开展具有积极的促进作用。紧密结合实际，加强对基层党组织和党务工作人员的指导和培训。指导各党总支、分党委、直属党支部召开了以学习实践科学发展观为主题的民主生活会，使领导干部进一步认清了面对的形势和任务，明确了应负的责任。以党总支书记、学生党支部委员以及兼职组织员为重点，认真开展了党务工作培训活动，明确了党务工作人员的职责与任务，探索了新形势下基层党组织发挥政治核心作用、提高支部工作水平、规范党员发展工作的方法与途径。2009年，共发展教工党员19人，学生党员1131人，学校教工党员比例达到57.2%，在校学生党员比例达到7.8%。党员发展工作日趋制度化、规范化，发展质量明显提高。树立先优示范，营造积极向上的良好氛围。组织了2009-2009年度三级党内先优评选、推荐工作，评出了校级先进党总支7个、先进党支部20个、优秀共产党员277名，优秀党务工作者16名；推荐评选出山东高校先进基层党组织1个、山东高校优秀共产党员1名、山东高校优秀党务工作者1名；经过认真组织和推荐，政法学院马列党支部被评为山东省优秀基层党组织，是全省高校今年被省级表彰的两个优秀党组织之一，是对我校党建工作的充分肯定和极大鼓舞。“七一”前夕，学校组织了“庆祝建党87周年暨七一表彰大会”，对党建工作先优集体和个人进行了隆重表彰，产生了良好的效果。认真组织特殊党费的收缴工作，充分体现了广大党员的意愿，有力地支援了抗震救灾工作。领会和贯彻中央和省委组织部的指示精神，认真宣传发动，实事求是的进行解释工作，在有限的时间内，圆满完成了特殊党费的收缴任务，使全校广大党员的强烈的责任意识、爱国热情和奉献精神得到顺利表达，并涌现出一批感人事迹。我校共有1607名党员共缴纳“特殊党费”67.77万元，全部按照有关要求直接或经省委组织部及时上缴中组部。

2、切实加强和改进，党校的教育培训工作注重实效，有创新

根据实际情况，完成了新一届党校工作委员会以及两级党校组织机构人员的调整充实工作，组织召开专题会议研究党校工作，学校的入党积极分子、党员和干部教育培训工作计划充分、落实到位。

紧密结合学校的实际情况和工作需要，加大对入党积极分子、党员和干部教育培训的力度。全年共组织培训班党员发展对象培训班2期，培训党员发展对象2000余人，入党积极分子培训班20班次，培训入党积极分子4300多人；紧紧围绕学校中心工作，从集中培训、配合有关职能部门开展思想和业务培训以及主题教育三个层面，切实开展干部和党员的学习、培训活动，选送6名同志参加省委党校、省委高校工委干部培训班的学习，分别组织了全校科级以上干部党的十七大精神培训班、党总支（直属支部）书记培训班、学生党建工作培训班，组织了全校党员党的十七大精神学习活动，会同有关部门组织了党风廉政建设报告会。

为了进一步加强入党积极分子培训班的教学质量，组织实施了党课教学改革。经过认真探索论证，将入党积极分子党课当作一门精品课程加以建设，理论部分实行专题组制，实现了四个统一，即统一组织教学人员、统一讲义、统一课件、统一教学安排，教学计划中辅之以视频辅导和公益活动，在教学过程中还加进了学生评教和教师评学内容。通过规范和创新，党课的整体教育质量明显上了一个大台阶，入党积极分子培养工作得到有力的促进。

3、严格程序和规范，干部队伍建设稳步推进、公信力强

围绕学校抓质量、抓管理、抓内涵发展的工作重心，今年干部工作的重点放在积极推进干部队伍建设、提高干部队伍的素质能力上。

2009年3月和10月，先后对部分科级干部进行了调整,共提拔正科级干部51人，副科级干部46人，岗位交流14人。在调整过程中进一步强化了程序和规范,一是认真调研，制定了规范合理的干部选拔调整工作办法,做到岗位、任职条件、选拔程序、调整过程全部公开，增加了干部任用工作的透明度；二是充分放权，使各部门、单位在科级干部的选拔使用方面拥有更大的自主权；三是会同有关部门和单位充分酝酿，做好科级干部的交流、调整工作。今年的科级干部调整工作体现了向教学一线倾斜的政策，加强了基层单位的管理力量。

2009年3月和12月，先后对40名试用期满的处级干部进行了考察。考察工作真正深入到各基层单位、深入群众，谈话人次达到800余人次，从而广泛听取各方面的反映，全面了解干部在试用期间的思想、工作、能力、业绩等方面的情况，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求，努力做到实事求是、全面真实、客观公正地反映考察情况，为党委选拔和使用干部提供了重要依据。

为了给学校又好又快地发展提供有力的组织保证，根据学校干部换届调整，新任干部较多的实际，一方面结合党校教育，组织举办各类干部培训班，另一方面开展新提拔处、科级干部任前集体谈话活动，集中就党政干部的岗位职责、目标要求以及管理技能方法等进行指导和培训，起到了良好的作用；先后六次邀请校内外专家学者对科级以上干部进行了专题辅导，同时，还配合有关单位和部门加强了对科级干部队伍的专项培训。通过一系列的教育和培训活动，使干部队伍的理论水平和管理能力有了进一步提高。

4、积极参与和服务人才工作

按照组织部门在人才工作中“管政策、管宏观、管协调、管服务”的要求，会同学校有关部门研究制定学校关于人才工作的政策和规定，参与了“泰山学者”岗位的申报、宣传、有关人选选聘的组织工作。同时，关心高层次人才的工作与生活，了解并努力协调解决他们在工作中遇到的问题和困难，努力做好服务工作。

5、加强学习，改进作风，部门自身建设常抓不懈

按照省委组织部的统一部署和要求，从4月份开始，在本部门认真开展了“讲党性、重品行、做表率”活动，自我加压，狠抓学风建设和作风建设，取得显著效果。

一是加强学习修养。采取集体学习、自学、参观考察等形式，深入开展党的基本知识教育、宗旨教育、优良传统教育和职业道德教育，学习了解其他单位组织工作的经验和做法，制定了每周一次的例会和学习制度，结合党的十七大、抗震救灾、迎奥运、学习实践科学发展观以及学习孙培杰事迹等主题内容，有针对性的进行学习和讨论，提高了学习的实效性；

二是进一步转变工作作风。主动与各部门、单位加强联络和沟通，坚持每周定期走访一线单位和个人制度，主动与党员、干部以及教师约谈，办公室实现开门办公，随时接受师生咨询，努力使组织部真正成为党员之家、干部之家、知识分子之家。

三是在干部考察、考核、任用以及党员发展等工作中，坚持公道正派，做到了公开、公正、透明，杜绝了不正之风的存在，提高了组织工作的公信力。

四是在学校重大工作以及重大事件中，始终树立大局意识，积极付出，率先示范，在教学评估的关键环节、校庆活动筹备等工作中，不讲条件，承担了大量任务，为学校建设和发展作出了贡献。

五是不断提高工作效率和水平。进一步完善了基层党组织、党员信息管理数据库，并在党内统计、组织关系转接等环节加以应用，提高了工作效率和工作质量，使组织工作的科学化、规范化、信息化水平得到进一步提高；完善干部任前档案审核制度，发挥档案在干部任免和管理中的重要作用，干部信息和档案的管理工作得到进一步规范；认真做好组织部网站建设，及时更新、丰富网站内容，不仅满足了日常工作的需要，还成为广大党员和积极分子学习党的基本知识，交流工作信息的重要园地和平台巩固了党建工作网络新阵地；结合上级要求和学校实际，合理确定并实施了校内党费计算标准和收缴办法，制作并向每位党员发放了《党员手册》，对于强化党员身份意识，方便党员记录党内组织生活，起到了很好的作用。

二、主要问题或不足

1、对于干部考核监督体系建设的研究和探索不够，距离学校提高干部治校能力、管理水平的要求有明显的差距。如何建立健全相关机制，加强部门和人员的目标管理、责任落实和监督考核，提升学校的管理工作水平，推动学校各项工作上台阶，是今后我们应该重点考虑的问题。

2、对高校党的组织工作的规律研究不够,面对学校建设发展中出现的新情况、新问题，缺乏创新性方法，工作思路不够开阔，还不能适应新形势对学校组织工作的新要求

3、对基层党建工作的指导不够充分，基层党建工作开展不平衡，部分基层党组织的战斗力、凝聚力、创造力不强，党的组织活动的吸引力、活动内容和形式的创新方面还有待加强。

4、党校基础建设薄弱，党员、干部教育培训工作层次不高，不能适应党在新时期加强党员干部素质业务培训的要求以及提高领导干部治校能力和管理能力的现实需要。