大学学生年终工作总结

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2009年学生工作在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指针，坚持以理想信念教育为核心，以德育工程为重点，以学风建设为基础，以队伍建设为保障，不断进行工作创新，加强和改进大学生思想政治教育方法，将学生教育、管理、指导与服务有机结合起来，取得了明显的工作成效。

一、充分发挥党委学工部职能，做好学生思想政治教育、国家政策宣传和队伍建设等工作

（一）深入贯彻学习党的方针政策

1、学习贯彻十七届四中全会精神。学工部组织全校本专科学生参加党的十七届四中全会知识竞赛活动，学生参赛率达到了93.2%，商学院、教育学院、数计学院等8个学院分获组织工作一、二、三等奖。通过学习，同学们纷纷表示，十七届四中全会公报对我国历史走向的准确定位和现实问题的科学规划，使青年学生精神上有寄托；对民生问题的充分重视和务实举措，使青年学生学习上有信心；描绘的中国特色社会主义宏伟蓝图，更让大家觉得事业上有奔头。

2、组织专家学者与青年学子面对面——共话改革开放30周年活动。为了向广大青年学生宣传改革开放30多年来的成果，校学生处精心策划了“专家、学者与青年学子面对面话改革开放30年”专题活动。此项活动于3月28日启动，受邀来校宣讲改革开放成果的有中国科学院金国章院士、中国著名航天专家、中国空间技术研究院高级工程师××同志等。全年共举行了近10次学术报告，报告内容涉及政治、军事、经济、民生各方面。参加学生近3000人次。专家们的报告图文并茂，内容详实，讲授生动，令全场学生大开眼界、大饱耳福，同学们感到受益匪浅。

3、做好大学生思想状况调查，提高工作的针对性。2009年2月份学生返校后针对雪灾和春节所见所闻开展了学生思想状况调查，3月份开展了××省高校师生思想政治状况调查，4、5月份开展了“涉法”学生思想状况调查，7、8月暑假奥运期间开展学生思想状况调查，9月开学开展了学生思想状况调查，10月开展了学生评先期间思想状况调查，11月份开展了表彰期间学生思想状况调查，国家励志奖学金、助学金评审期间学生思想状况调查，共计8次思想状况调查活动。整体来看，我校学生思想状况稳定性较好，有较好的大局观，能服从学校各项工作安排，体现出较好的纪律性。但同时也反映出一些问题，特别是我校按照省教育厅“关于开展2009年××高校师生思想政治状况调查工作的通知”要求，于2009年3月20日对200名学生进行了问卷调查，40名学生进行了访谈。此次调查的内容涉及政治信仰、国情民情、时事政治、道德观念、学习生活、就业创业、心理状况、学校工作等方面。调查结果显示，我校学生对学校评选出的学生榜样作用在全省认可度是最低的，对辅导员的人格魅力的不认同率是最高的，反映出我校的评先机制存在着一定的问题，辅导员的工作还有待进一步加强。针对这一状况，党委副书记××亲自带领学生处工作人员及全体辅导员到学生寝室进行了为期一个月的走访，了解问题的成因，分析问题的解决办法：通过修改学生手册中的学生奖励办法改革了评先办法，通过优秀学生的表彰和优秀学生事迹报告团的巡回报告，树立榜样的形象，发挥榜样的作用；通过举办学工培训班、开展辅导员风采大赛等一系列行之有效的办法提高辅导员工作能力和水平，从而促进我校学生工作的有效开展。

4、积极开展行之有效的日常思想政治教育活动。在紧密联系学生思想实际的基础上，2009年各学院在学生中组织开展了“抓诚信教育促学风建设”、“学风建设，我的责任”、“法纪安全教育”、“新生入学教育”、“健康心灵，健康生活”以及“诚信”为主题的其他形式的教育活动，较好地坚持了每周一次的政治学习制度。在日常工作中，广大学工干部坚持把解决思想问题与解决实际问题相结合，经常深入学生班级、宿舍，在学生学习成才、择业交友、健康生活等方面提供了实实在在的帮助，深受学生欢迎。同时，学生处注重通过实践活动塑造学生思想品质，2009年先后组织30余名优秀学生代表赴延安、韶山等革命胜地实地考察，同时选派22名优秀学生在暑期赴韩国进行了为期一周的学习交流，在学生中起到了良好的示范和引导作用。2009年全年，学生处编写《学生工作简讯》26期、《学工内参》8期，组织各类学生座谈会45次，上报国家安全局、公安局各类学生信息18条，较为全面的掌握了学生思想动态，较为详实的反映了学生思想政治教育工作的现状，较好地实现了思想政治教育工作的实效性和针对性。

（二）狠抓学工干部队伍建设，建立和完善培养考核体系，力争建设一支政治合格、素质过硬、教育有方、管理到位的学工干部队伍

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，切实加强我校辅导员队伍建设，以“专业化、专家化”为目标，着力建设一支政治坚定、理论扎实、工作高效的高水平辅导员队伍，学工部在其他部门的支持和配合下在队伍建设方面做了大量而有成效的工作，树立和表彰了一批优秀的辅导员和班主任，外语学院辅导员易赛娇、数计学院辅导员陈谷、化环学院班主任路平被评为全省思想政治教育工作先进个人。

1、按国家要求配备辅导员队伍。2009年，在学校党委、行政的关心和支持下，通过人事制度选聘了6位年轻辅导员充实到各学院，同时，在调查研究的基础上，对各学院辅导员队伍进行了合理调整。辅导员队伍的充实和调整，使得整个辅导员队伍平均年龄下降了，学历层次提高了，师生比减低了。

2、对内提高辅导员自身素质。一是苦练内功。根据《××大学2009——2010年干部教育培训规划》的要求，我校2009年学校干部培训计划的第一期——学工干部班于3月10日到6月16日结束，近百名学工干部参加。二是引进来。大家通过集中听报告、参观、交流、实践等形式有效开展了学习培训，先后邀请华中科技大学、华中师范大学、全国师德先进个人等多位校内外专家作了专题报告，为大力提升学工干部素质，打造服务创新型团队作了有益实践。三是走出去。学工部先后选派了30余名教师参加了“亚太学生事物国际研讨会”、“高校学生工作及辅导员工作创新交流会”、全省学工干部培训班、全国辅导员培训班和相关业务学习班的学习。

3、对外塑造形象。学生处别出心裁地开展了“辅导员风采大赛”，从而促进辅导员爱岗敬业、钻研业务、提高理论水平和工作能力，达到取长补短、提高技能的目的；同时，展示了学生工作队伍的风采，让全校师生更好地了解、认同辅导员这一群体，为辅导员开展工作创造了更加和谐的氛围。经过学院选拔推荐有十名辅导员在全校进行了风采展示，经过一个多月的紧张比赛，6月16日我校辅导员风采大赛在图书馆报告厅落下帷幕，化环学院辅导员××获得大赛一等奖，教育学院××和数计学院××获得二等奖，医学院××、高职学院××、艺术学院××获得三等奖，××得优秀奖。

（三）营造和谐育人环境，树立各类先进榜样，抓好先进典型的示范作用，用榜样的力量鼓励学生努力成才。

做好学生先进典型表彰工作。我校外语学院徐秋芬同学在全省高校参评学生中脱颖而出，被评为省三好学生标兵，5人被评为省三好学生，3人被评为省优秀学生干部，3个班级被评为省先进班集体。评选了419名2009届优秀毕业生，在同研究生处、教务处联合举办的“2009届毕业生毕业典礼和学位授予仪式”上进行了集中表彰。11月26日，召开了隆重的2009年××大学优秀学生表彰大会，对4433名各类优秀学生进行了表彰。表彰会后，我们还专门组织了由16名校长奖学金提名人组成学生演讲团、报告团，在各学院开展演讲、报告会，以面对面的方式，现身说法，亲身讲述自己成长、成功的经历，从而在全校范围内营造学有对象、赶有目标的良好氛围。报告团在各学院学生中不断掀起学习的高潮，所到之处，同学们格外踊跃，广大同学无不被他们的事迹深深地感动。榜样的作用是无穷的，它引导广大在校学生成长、成才，激励他们热爱江大、信任江大、建设江大、成就江大。

二、充分发挥学生处行政职能，做好学风建设、安全教育、学生资助、档案管理等日常管理工作

（一）加强学风建设，营造良好校风、学风，努力为学生成长、成才服务

1、依托制度建设促进学风建设。2009年5月13日和9月8日，学生处专题召开了两次学风建设专题研讨会，校领导作了重要指示，要求各级领导重视学风建设。我们把工作重点放在2009级学生，将学风建设纳入学院学生考评体系中，要求各学院拿出具体可行并持续有效的办法加强个改进学风建设，从而避免形象工程和“一窝蜂”的形式。2009年我们从学风建设、基础工作、宣传工作、资助工作、军训工作、宿舍管理工作六个方面对学院学生工作进行了考评，对学院领导未参加学风建设的学院实行一票否决，最终评出了体育学院、数计学院、医学院、物信学院为2009年学生工作优秀学院。

2、依托学生骨干促进学风建设。为指导学生更好地开展晨读、晨练活动,学生处组建了一支由外语学院、体育学院学生和学生干部的学生骨干组成的助教队伍,在每个清晨组织并指导各学院学生开展晨读、晨练活动。助教教员们带领着各个学院的学生，将江大校园的气氛调动得生机勃勃。10月23日，在2009年校运动会开幕式上学生处和体育学院联合举办了首届搏击操大赛，很好地展示了我校抓学风建设以来学生晨练的成果，同学们朝气蓬勃的精神面貌受到了全校师生的肯定。

3、鼓励、支持学生继续求学深造，营照一股浓郁的考研氛围促进学风建设。今年，各学院考研录取情况尤为喜人。医学院考研预录取率为23.94%、化环学院考研预录取率为20.87%、生科院考研预录取率为20.40%、教育学院考研预录取率为18.28%、机建学院考研预录取率为14.95%、政法学院考研预录取率为12.2%，机建学院、政法学院考研学生被录入北京大学、清华大学的消息更是极大地鼓舞了考研学子的信心。各学院将长抓学风建设与考研有机结合起来，并形成了一些好的做法。一是加强了氛围建设，形成合力。“早调查、早引导”，各学院在大三年级就对有考研意向的同学进行摸底了解，引导其坚定考研决心。学校学生、教务等部门、各学院积极引导教育学生，互相支持，营造良好的学风和考研氛围。二是健全了服务体系，各学院有计划、有目标地加强辅导工作。“多鼓励、多服务”，努力为考研学生创造舒适的学习条件。学院还为考研同学安排相关方向的老师提供学习指导，答疑解惑。与此同时学院定期召开座谈会，了解考研学生在不同时期不同阶段的需求，及时提供服务。三是完善激励机制。学校还重视树立榜样作用，各学院在通过悬挂横幅、板报宣传等形式在奖励与宣传往届考研录取者的同时，组织他们与考研同学进行经验交流，极大了激励了学生学习和考研的积极性。

4、引导学生将爱国热情转化为“为中国崛起而读书”的实际行动，依托时事政治的学习促进学风建设。学工部全体同志和学院广大学工干部在藏独破坏、奥运火炬传递受阻、汶川地震等事件中对学生加强引导，教育学生理性表达自己爱国热情。学生们也用实际行动证明自己理性与成熟，更具民族精神。8月，学校组织暑期留校学生集中观看奥运会比赛实况；9月，各学院以班为单位组织座谈会和撰写心得体会，进一步增强了学生的爱国热情。本学期以来，大家自觉早起，去教室进行晨读，到操场进行晨练的人多了，迟到的人少了，图书馆、教室上晚自习的学生不断增加。

（二）做好学生资助工作，全面推进我校学生资助工作的特色化

我校家庭经济困难学生资助工作一直本着“以人为本”，“服务育人”的宗旨，在扎实做好“奖、贷、助、补、减”工作的基础上，不断创新工作机制，推进我校学生资助工作的特色化，为广大家庭经济困难学生成长、成长服务。

1、做好国家奖助学金发放和助学贷款工作，让经济困难学生“学不忧贫”。2009年2月，为148名学生进行二次放款60余万元；3月，按照国家有关要求，资助管理中心及时将国家奖学金42名，国家励志奖学金559名，国家助学金4000名，共计4601人次学生的奖、助学金共计573.35万元发放到每位学生手中；3月，为486名办理生源地助学贷款学生发放缴费收据；6月—10月，接待学生、家长4000多人次，为近2341名在校学生办理生源地信用助学贷款回执、证明。加强了助学贷款管理工作，特别是贷后管理，做好贷款毕业生离校前贷款还款、贷款展期等手续的办理工作，包括与银行签署《还款协议》、《资料确认书》以及为每位贷款学生发放《还款流程告知函》，325名2009届贷款毕业生到银行办理完成了相关手续。

2、做好各类减免补工作，将党和国家的关心落实到经济困难学生身上。4月，根据《省财政厅省教育厅关于进一步做好学生食堂工作保证高校稳定的经济通知》要求，按照每位学生80元对学校食堂进行补贴，同时在全校每位学生发放临时补贴80元的基础上，为每位家庭经济困难学生发放补贴80元，临时补贴金额达286.728万元。6月，我校共为48名毕业生减免学费6.508万元，帮助他们完成学业。“5?12”汶川地震后，学校为灾区学生发放临时补助3万余元，15日中午，在学生资助管理中心举行了“5?12地震灾区学生慰问会”，学校党委书记余茂才、党委副书记××出席了此次会议。××书记代表学校对受灾学生表示了慰问并表示学校一定会保证同学们学习好、生活好，××副书记在会后还亲自给现代艺术学院受灾学生××家里拨通了电话，对其家庭的遭遇深表同情并表示亲切的慰问，之后的几天内，王书记还通过手机和每一位学生保持联系，对他们进行鼓励；19日中午，校长杨卫东、党委副书记××还与受灾学生进行了会餐，并将第一笔慰问金1.25万元发放到了25名受灾学生手中；7月10日，由学校提供同学们的往返火车票，××副书记一行5位老师护送受灾学生回去探望家人；10月7日，学校对地震受灾及特困家庭学生××等20人进行减免学费及住宿费8.06万元。2009年全年，资助中心为380名家庭经济困难学生办理了“绿色通道”手续。

3、努力推进“全员实践助学”工作，让学生在实践中提高创新和实践能力。我校将育人理念融于资助工作，引导广大学生通过参与勤工助学活动，教育学生不把经济收入作为勤工助学的唯一目的，通过参与勤工助学活动提高自身综合素质。2009年安排近560名在校学生参加校内外勤工助学（其中校内岗位260个，校外岗位300个），管理指导已上岗学生参加校内勤工助学，为校内260名勤工助学固定岗位学生发放勤工助学工资41万元。今年10月，全校又有63个部门提出申请设立279个勤工助学岗位。10月21日，杨卫东校长到学生资助管理中心进行资助工作调研，听取了“全员实践助学”工作报告，对该项工作在促进学生创新和实践能力上的积极作用给予了充分肯定，希望全体学工干部进一步加强研究，合理规划岗位，科学使用校内外资源，把我校“全员实践助学”打造成全省资助工作的一个品牌。

4、认真总结，积极迎接资助工作检查。6月3日，××省高校学生资助工作检查小组一行4人莅临我校检查大学生资助工作情况。6月13日，财政部驻××专员办欧阳卫红、阮仕汉两位处长带领的五人检查组莅临我校对家庭经济困难学生资助工作情况进行了专项检查。检查组对我校学生资助工作作出了肯定，表示××大学学生资助工作真正把党和国家的政策落实到了每位家庭经济困难学生身上的同时，还把学生资助工作提升了到育人的高度，这是其他高校所没有的，把学生资助工作和育人结合在一起，必将是学生资助工作发展的新趋势、新要求。

一年来的辛勤工作受到了上级领导部门的肯定，2009年12月，我校被评为××省高校家庭经济困难学生资助工作先进高校，学生处被评为××省高校家庭经济困难学生资助工作先进基层单位，余旭炎同志也被评为××省高校家庭经济困难学生资助工作先进个人。

（三）做好其他各项日常管理工作，全面推进我校学生工作发展

1、做好学生奖惩条例修订及年度奖惩工作。为把学生权益维护好、发展好、保护好，学生处根据学生工作实际和发展情况，在进行充分调研的基础上，3—5月先后3次草拟讨论稿，7—8月会同教务处对《××大学学生管理规定》、《××大学学生学籍管理办法》、《××大学学生奖励办法》、《××大学学生违纪处分实施办法》等进行了修订，增加了《××大学优秀班集体评选办法》。新的管理规定进一步加大了对优秀学生的奖励力度，更好保护了违纪学生的合法权益。通过对新的管理规定的学习，全校师生对修订后的有关规定给予了充分肯定，认为修订后的规定更符合学生成长成才规律，更符合培养全面发展学生的工作要求。2009年，学生处依法依程序对50多名违纪学生进行了处理，也在广大学生中起到警醒作用。

2、做好学生日常事务科学管理工作。在巩固好学工战线已有的“学工在线”网站、《学工简讯》、分管领导和学办主任例会等诸多学生工作机制和手段的同时，我们融合各学院学工干部的智慧，继续认真研究、广泛调研，继续完善调试学生信息管理系统。全年在学工在线网站发表学生工作信息443篇，更新网上毕业生档案投递数据3003条，先后召开学生管理系统研讨、论证和培训会4次，为加强对系统的有效维护和管理，学生处还调入了肖强同志，对设备进行了更新和调整，下学期整个系统即将投入全面正常使用。

3、做好校园安全稳定工作。4月下旬，针对奥运圣火在法国巴黎传递过程中遭到“藏独”分子干扰破坏和某些西方主流媒体对中国肆意歪曲报道的行径，我校广大青年学子义愤填膺，纷纷表达爱国热情。在校党委的争取领导下，校学工部积极行动，在各学院开展了“理性表达爱国热情，自觉维护稳定大局”的稳定工作。学工口全体同志，上至分管领导，下到学院、宿舍管理员，紧急行动，全力以赴，日夜加班，奔走在校内外各个敏感区域；信息传达畅通、及时，工作人员坚守岗位；各学院纷纷召开学生座谈会、主题班会，引导学生将爱国热情转化为学习和报效祖国的动力。

4、组织好抗震救灾献爱心活动。5月12日，四川汶川发生8级地震后，学生处按照学校党委、行政要求，迅速行动起来，在校内认真组织抗震救灾相关工作，维护校园安全与稳定，确保校园正常的教学持续。建立了家在四川学生、到四川实习或找工作学生、以及父母在四川工作学生的信息档案，组织了慰问会、座谈会，对家庭受灾学生发放慰问金。学工部与校工会、团委联合向广大教职员工和全体同学发起倡议，组织开展为灾区捐款的活动。5月19日下午2：28分组织了全校师生哀悼地震死难同胞，同学们自发聚集到学校英才广场，手捧蜡烛为灾区人民祈福。为满足学生的爱心需求，学校与武汉市血液中心取得联系，献血车于5月15日下午开进学校英才广场，当天献血学生中有7人是经济困难学生。校党委副书记××来到献血现场，看望自愿献血的学生。同时，我们加强正面舆论引导与宣传，要求学生不谣传、不误传地震相关信息，确保校园学生思想稳定，引导学生将爱国热情投入到本质的学习中去。

5、做好其他学生服务事务。全年完成9939人次学生档案的整理、插卷、投递工作；全处归档文件53卷；暑期为返家学生购买火车票近400张。做好学生和家长的来信来访接待工作；会同教育学院做好大学生的心理健康普查和教育工作；建立完善了一支由12名老师、20名学生干部组成的公寓辅导员队伍；办理学生走读审批24人。

三、充分发挥学生处武装部工作职能，做好国防教育工作

做好2009级学生军训及其他国防教育工作。在学生军训工作的组织实施过程中，武装部根据学校2009年工作要点要求，把礼仪教育纳入入学教育工作，将军事训练与生存训练、团队训练和礼仪教育有机结合起来，积极配合承训军官进行“科学施训，安全施训，文明施训”，取得了很好的成效。2009级3654名实际参训学生在整个军训过程中保持了良好了精神面貌，9月5日，全体学生参加“让延安精神放射出新的时代光芒”报告会，同学们表现出的严密组织纪律性和集体荣誉感深深地打动了老干部，他们说：在××大学的这一场演出是一种享受，××大学的学生真棒。今年军训学生比往年多，高温天气持续时间长，昼夜温差大，病号学生比往年多，又恰逢百年一遇的奥运年，在整个军训中没有发生一例安全事故，军训效果令人满意，阅兵仪式上各方队表演威武精彩，受到了二炮指挥学院领导和我校教职员工的一致肯定，学校领导称今年军训是近年来“组织最好、实施最好、效果最好”的一次。2009年，武装部还完成了高职学院和卫生技术学院2008级和2009级本科学生的军事理论课的教学工作、冬季征兵工作以及“5.19”、“10.25”防空警报的准备和实施工作。