辅导员年度工作总结

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接受院系各级领导的任命，担任税务0701班辅导员工作。这对我而言是一项完全崭新而陌生的领域。为了不辜负领导的信任、家长的嘱托和学生的期待，带好我院第一届本科班是极大的挑战和压力。经过深思熟虑和调研之后，确定以建设良好班风为核心开展班级的各项工作。时光荏苒，很快就一年了，反思这一年来的辅导员工作，简单概括为：忙碌和操劳中培养起师生间的尊重、信任和关爱，并享受着作为这个大家庭的“妈妈”的快乐。

回想一年前刚任辅导员时忐忑不安的心情，转眼间，一个团结、拼搏、积极向上、和睦的班集体已经实实在在地形成了。首先，我要感谢院系有关领导的正确领导和关心;其次，我要感谢我们班41个学生的努力和配合。否则，仅凭我一个新手要想做到这些是不可想象的。无论是经验还是教训，总结都是必要的。简单归纳如下：

一、选拔和培养有能力、愿奉献、有号召力的班干部队伍，建立团结一致、分工明确、运转协调的班委、团委班子

1、公开、公平、公正地开展班干部的选举和任命工作。

常言到牵牛要牵牛鼻子。班干部是建设一个良好班级班风的牛鼻子，直接关系到班级的团结力、凝聚力和向心力。临时负责人如果选择合适，可能就是第一届班干部。在综合考虑各方面因素后，决定男女搭配、南北搭配、党员与非党员互相搭配的临时班子。

召开一次以班干部选举为主题的班会。在正式选举和任命第一届班委、团委之前，做好两项准备工作：观察、了解班级其他同学关于学校、班级及自己发展的想法，和对临时负责人的评价;做好全班同学动员工作。完全按照个人意愿填报各自竞选的岗位及工作纲领。全班41的同学，报名参加竞选的有38人。同学积极性都很高、主人翁意识很强。按岗位竞选，发表竞选纲领，当场大家投票，当场决定入围人选。

我们充分发扬了民主，真正坚持公开、公平、公正的原则，选举出大家信任和愿意服从的班干部，为今后班级工作的顺利展开奠定了基础。

2、定期召开班委、团委成员以及党员会议，及时和准确了解班级各方面的情况，便于有效开展工作。

班委和团委正式选定的当晚，召开第全体新任班干部会议。对新任干部班子提出具体要求和希望，提醒大家在工作中既要有分工又要互相支持，共同做好班级工作。有问题及时沟通及时解决。

定期召开班干部会议，了解班级情况，总结经验和不足，布置下一步班级工作。每学期至少召开两次到三次班干部会议。期初是班级工作计划，期中是总结和落实后期工作，有特别情况时，再临时召开。经过两学期的实际运做，各项工作计划如期完成，并且都收到预期效果。

此外，定期召开党员及积极分子会议。我们班学生党员6个，积极分子7个，发挥他们的先锋模范作用很关键。比如：让党员留意观察班级同学的表现，推荐班干部合适人选;参加班干部党员联席会议，总结分析班里情况，指出存在问题和改进办法;让党员推荐积极分子人选，发扬民主;发表预备党员转正的意见;交纳特殊党费捐献四川灾区等活动。

二、建立民主、平等、和谐的师生关系，实行民主管理

大一的学生年龄虽然小，但他们有自己的想法和是非观念。他们渴望独立、平等、自尊。因此，不管学生聪明与否、家庭富裕与否，都要一视同仁，真诚、公平对待每一位学生，而且对于情况特殊的学生，给予他们更多的关注与帮助。分别与班级41个学生进行一对一的谈心活动，了解每个学生的各方面情况，并记录单独档案资料。既拉近了师生间的心理距离，更便于今后有针地对性开展工作。

在班级活动的管理方面，提倡民主，集思广益，引导学生自己管理自己。鼓励学生积极参与，大家一起出主意、想办法，激发学生主人翁意识，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，逐步形成积极向上的班风。使互不相识的学生与学生、学生和老师之间产生了信任，敞开了心扉，逐步形成一个相互关爱、和谐的新集体。

在班干部的组织领导下，围绕院系的活动计划和班级自己的活动安排，圆满开展了班级各方面主题活动，有利于学生情感、理想、自律等身心的健康成长，为良好班风的形成奠定基础。主要活动如下：

由同学们自编自导自演的第一个“中秋晚会”、“包饺子过冬至”等传统节日活动，既弘扬中国古老文化，又逐步培养出班级大家庭其乐融融的情感纽带;开展“混合羽毛球比赛”、“混合排球赛”，锻炼了学生的身体和意志，丰富业余生活，更有利于增进男女同学间的了解、团结和友谊;“上海共青公园烧烤”和“浙西大峡谷之游”，在游历和欣赏祖国山水风光的过程中，既能激发学生的自豪感和爱国情，也能建立起同学间互相关爱和帮助的友谊;在“迎新文娱汇演”中，获得二等奖;在“风云辩论赛”进入四强;在“迎奥运主题月”的一系列活动中，都取得骄人成绩;在院“冬运会”上获得几个单项奖和集体奖;积极组织参加“上海市迎奥运火炬行动”，尽情挥洒大家的爱国热情;在心理健康活动中，获得“心理活动主题班会二等奖”和“关注心理健康，生命因此而精彩”主题活动的获优秀组织奖，使同

学们从内心深处意识到人们之间需要互相关心和帮助，并愿意互相接纳、宽容和体恤。

“5.12”汶川大地震，其损失惨痛震惊世界。国内外有钱出钱，有力出力，献爱心募捐活动风起云涌。在我院团委和党委组织下，广大教职工和学生开展了一次次捐款捐物活动，表达我们对灾区人民的心意。5月22号，我们班组织了“用我们的爱心给你们力量”为主题的抗震救灾主题班会。班里四川籍的两位同学介绍家乡受灾情况，台上的同学泣不成声，台下的同学热泪盈眶，这是最朴素的、发自心地的情感大释放，感人至深。同学们一起在印有“四川雄起”的白色t恤上庄重地签下了自己的名字，还将亲手折好的千纸鹤送给了来自四川的同学，希望千纸鹤能将遥远的祝福带给四川人民。最后，同学们当场进行了爱心筹献，募得善款3158元。虽然捐款多少不能完全代表爱心大小，但对于一个在校大学生而言，这意味着更多的牺牲和奉献。同学们的爱心之举受到院团委的高度评价，共青团上海海关学院委员会简报2008年第20期进行全院。同时，在“五四”表彰大会上，我们班获得2007-08学年“院优秀团支部”称号。还有三名同学分别获得优秀团员和团干部称号。

准军事化管理是我院的特色，需要同学们时时保持和坚持。第一学期我们班在全院排名第八，而本学期有了很大进步，前十周综合排名全院第一。在四月份开展的“准军事化质量活动月”中，取得全院第一的好成绩;在5月份开展的“春节会操比赛”中，获得分列式全院第一;多个宿舍多次获得“文明宿舍”称号。

在一系列院、系、班级活动中，既锻炼和培养了班干部，提升了号召力和凝聚力，也增强了同学们的集体荣誉感、自豪感和自信心。更感欣慰的是，我们班无人受到通告或其他任何处分。

第一届班委和团委班子的运做是成功的，干部及党员的表现深受同学的好评，大家真实感受到这个班是个优秀的集体、和谐的大家庭。

二、以学风建设为抓手带动班风建设

1、以培养学习风气为中心进行班风建设。

第一，组织“高等数学一帮一学习小组”。针对大家反映强烈而集中的问题——高等数学难学，尤其是文科生普遍感觉难以理解。成立“高等数学一帮一学习小组”。高等数学好的同学与需要帮助的同学接成对子。互帮活动开展地十分活跃，提高了大家学习的积极性和自信心，增进了同学友谊和班级的凝聚力。在全校同年级中高等数学成绩最好而且补考人次最少。

第二，成立“英语口语社”。选5名同学做理事，采用轮流主持、辩论、自由交谈、话剧等方式定期开展活动。同学们自编自导自演的英语话剧，生动活泼、风趣诙谐，为同学们创造一个锻炼英语口语的场所和机会，提高应用英语的能力，培养学习和使用英语的兴趣。

第三，班级建立一个qq群和一个公共邮箱，是一个班级内部信息交流和联系的平台。成立了“小小图书室”。把同学们的各种图书加以汇总，给各宿舍发一个图书目录，自由推荐和借阅，在班级内做到图书资源共享，提高了图书利用率，也扩大同学间的读书交流。

第四，成立“经济学活动中心”。领导小组由5个成员组成。主要目的有两个：一是解决学生在学习《经济学》等专业课方面存在的问题;二是培养学生学习和运用经济学原理解决实际问题的兴趣和能力。采用研讨、辩论、心得交流、写作等不同活动形式，调动大家学习的积极性，形成良好的学习习惯。

第四，注意家校互动。新生报到时，召开新生家长会，建立与家长的联系沟通机制;平时接听学生家长的电话、邮件等，耐心回答和解释。及时与家长沟通有关学生的情况，争取家长的理解和支持;寒假布置作业“五个一”：要求学生与家长推心置腹的一次谈话——谈感受和感恩;做一件令父母感动的事情;向父母汇报本学期支出并商定下学期预算开支;写一份总结;带给家长一份新春祝福，并请家长在开学前与辅导员联系一次。使学生懂得知恩报恩，树立正确的消费观念。

家校互动的结果很好，家长普遍反映孩子比以前更开朗了、更懂事了、对学校对老师认可了等等，为下一步开展班级工作提供了重要信息和依据。

同学们的人生目标逐步清晰，大学生活安排更合理。人人追求天天有收获，日日有进步，学习风气比较浓郁。目前我们班同学在外面参加英语托福、雅思、口译及四级考试辅导班的同学有10多个。

总之，我们班已经形成了同学、班干部和辅导员之间相互信任、相互理解与相互关爱的和谐大家庭。基本实现了辅导员在学生心目中“亦师、亦友、亦长”的目标。班级工作取得明显成效只要得益于几个方面：一是以充分调动全体同学的积极性和创造性为基础;二是以发挥班干部和党员的作用为核心;三是以学风建设为抓手开展班风建设;四是发挥学生家长的作用;五、是辅导员发挥引导、督促和帮助作用。注意把握全局、重视策划与引导、全力支持、积极参与、严格要求班干部、关心每一个同学，尤其是情况特殊的同学。在学生、学校、教师、家长之间起到沟通、疏导的桥梁作用。

当然，也存在一些问题。如我们班某同学入学就是预备党员，由于学习成绩比较差没能如期专正。尽管本人曾多次提醒过督促过该学生，并与其家长进行对次沟通，但结果还是很令人遗憾。这可能与我工作不够深入细致有关。所以，需要在探索中学习，在学习中不断总结。也希望得到各位领导和同仁的帮助和指导，不断改革和创新辅导员工作。