幼儿园教养实施打算
时间:2022-09-05 04:36:00
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对新环境和设施不熟悉,新入园的孩子情绪不稳定.个别孩子哭闹现象严重;多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他情绪易受环境的影响,所以,很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。
月日标、环境创设、生活
培养幼儿愉快的情绪,轻松的生活环境里.逐渐摆脱焦虑情绪。
逐渐认识常用物品及标记,引导幼儿熟悉幼儿园的环境.鼓励他尝试着做自己喜欢做的事。
适当保留幼儿在家的生活习惯,满足幼儿不同需要.逐渐适应集体生活。
给他以母爱,保教人员分别照料幼儿的生活起居.多搂抱他,给他心理上的安慰。
增加大家庭的欢迎氛围。室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片.
每天上午适当增加一次睡眠。作息时间的随幼儿需要灵活调整.
游戏
喜欢上幼儿园。鼓励幼儿保持愉快的情绪.
喜欢幼儿园的玩具和环境。引导他参与各种活动.
喜欢与他游戏和交往。逐渐熟悉幼儿园老师和同伴.
投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的机械的带声响的各类玩具。
让幼儿在松软的温馨的环境里随意选择玩具玩耍。将活动室布置成家的环境.
主动与他交往。保教人员每人带一部分幼儿游戏.
锻炼
吸引幼儿参与户外游戏,开展丰富有趣的户外活动.体验游戏的快乐。引导他练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。
鼓励幼儿积极活动。投放可以骑、可以拉的小车.
做好安全检查。组织幼儿玩各种大型体育器械.
教育反思
周计划(年9月第一周)
项目、活动内容、环境材料准备、生活活动
认识老师和小朋友,来到新的班.认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。
将照片布置在活动室时显的位置,1.收集孩子的小朋友和老师的生活照片.以便孩子观看。
引导幼儿和玩具交朋友。开学第一周要大量投放新的玩具,2.班上投放新玩具.以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)
3.玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。
4.大皮球若干。
5.音乐磁带。
游戏
活动
1.幼儿园的音乐真好听。
2.自己会玩新玩具。
爱她,3.老师爱我.拍拍小手真开心。
体育锻炼
1.和大皮球来赛跑。
2.跟老师跑、跑、跑。
3.跟老师听音乐做动作:点头、弯腰真好玩。
家园共育
向家长介绍本班的教养目标。1.召开家长会.
向家长介绍幼儿在园情况。2.老师了解幼儿在家的情况.
满足家长的需求。3.听听家长的建议.
周计划(年9月第二周)
项目、活动内容、环境材料准备
生活活动
放好碗和勺,1.干干净净地吃饭.擦干净小嘴。
2.认识毛巾架、水杯柜上的动物贴画。
1.班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。
2.班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。
3.用可乐瓶做的动物的家。
4.油画棒、纸张若干。
5.音乐磁带一盒。
6.各种圆形的物品:皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。
游戏活动
1.和老师一起做游戏。
2.跟老师去表演。
要做有礼貌的好孩子。3.学会唱礼貌歌.
画出画来真美丽。4.小小彩笔真神奇.
5.我知道什么是圆的
体育锻炼
1.跟着老师下楼梯。
踢踢腿、转一转、跳一跳。2.听音乐做动作.
3.学老师的动作跟在小朋友后面走。
4.跑跑、跳跳真快乐。
和老师做的一样美。5.听音乐做动作.
家园共育
1.老师向爸爸、妈妈表扬我有进步。
2.爸爸、妈妈也说我长大了
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