教育局基础教育学习计划2篇

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第一篇

2014年，县基础教育工作要贯彻执行党的十八大三中全会精神，以素质教育为主题，以提高教育教学质量为切入点和突破点，推动基础教育均衡和优质发展，为每个孩子的健康快乐成长奠定坚实基础。

一、重点工作

1.实施学前教育第二个“三年行动计划”。制订并实施学前教育第二个“三年行动计划”，加大公立幼儿园建设力度，提高公益化水平，进一步做好幼儿园布局规划，继续做好无证幼儿园综合整治工作。深入贯彻实施教育部《3～6岁儿童学习发展指南》，坚持科学保教方法，规范幼儿园课程开设，开发一批有利于幼儿身心全面发展的游戏和其他活动资源，防止和纠正小学化倾向。

2.推动德育体系建设。按照德育目标具体化，德育内容系统化，德育活动载体化，德育评价多元化的要求，构建我县德育体系。加强班主任队伍建设，组织2014年县“十佳班主任”评比活动。开展班主任专题培训，推广德育管理平台，积极开展班会课程化建设，组织德育系列主题活动。用好省编地方德育教材，高质量开发乡土教材。加强研究家校合作项目，形成一批示范辐射作用的家校合作项目学校，切实加强德育的针对性和实效性。

3.推进义务教育均衡发展。完善阳光招生政策，完成2014年义务教育阶段阳光招生工作。调整优化校网布局，探索集团化办学模式，进一步推进义务教育均衡发展。协助做好均衡县创建工作。

4.引导普高课程改革。总结普通高中课程改革经验和成果，引领和指导高中学校以特色课程体系及其运作机制建设为抓手，实现特色发展。借助信息化平台，实现课程资源共享。进一步规范高中学籍管理，进一步规范办学行为。

5.深化学校特色创建。开展学校特色创建评比活动，组织特色创建成果展示活动、努力打造“一校一品”的发展新格局。以海山乡学校为试点，探索留守儿童关爱方面的个性化管理模式。开展科技节活动，引导学生科技创新，扩大学生科技创新覆盖面。召开特色创建工作会议，总结推进特色创建工作。

6.实施阳光体艺工程。全面推进学校体育工作，建立学生体质常态化监测制度。推进学生阳光体育活动，切实上好体育课。组织好大课间和课外体育活动，开展乒乓球、篮球、排球等联赛，推进“体育、艺术2+1项目”，保证学生每天在校锻炼1小时落到实处。组织中小学生艺术节活动，积极打造“合唱”品牌建设，开展各项艺术比赛和社团建设展示评选活动。

7.加强学校心理健康教育。开展心理健康室标准化建设，提高学校心理健康室覆盖率，实现学校心理健康咨询室全覆盖，打造精品示范心理健康示范室，努力提高学校心理健康教育水平。

8.深入实施素质教育。加强中小学生综合素质评价的研究，关注学生各方面成长经历和相关结果的客观记录，重点做好小学低年级学生成长记录，修订小学生成长记录册。有计划地适当降低小学低年级教学要求，放慢教学进度。开展课程建设专项检查，强化音体美课程建设的监督指导，深入落实“六个严格”、“六项制度”减负要求，加强对减负提质政策落实情况的监督检查。

9.落实爱心工程。落实学生资助工作，推进资助管理工作的信息化。规范做好高中学生资助金发放工作和营养餐发放工作。做好特教随班就读工作。

10.优化城区小学晚托服务。以环山小学、城关镇中心小学为重点，进一步完善制度，拓展课程，努力提供优质晚托服务，提高社会对教育的满意度。

二、说明事项

1.2014年中小学生田径运动会暨特色操评比展示活动在楚门中学举办，请楚门中学配合做好运动会相关筹备工作。请各校4月填报特色操参赛项目，教育局将审核公布参加展示项目。

2.学籍网即将全国联网，联网后每个学生只能有一个学籍号，请各学校务必认真做好学生学籍信息的清理确认工作。

3.2014年阳光招生工作将提前在6月基本结束，学校工作要作相应的调整。

4.市已公布《市中小学体育与健康课程课堂教学规范》（已发文），请各校认真研究落实。

5.各校填写好《2014年县中小学特色创建项目申报表》，3月30前上报陈明标处。《2014年县中小学特色操申报表》在4月底前电子稿报连新东处。

第二篇

为进一步贯彻落实中央关于深入学习党的十八大、十八届三中全会和系列讲话精神等部署要求，结合2014年县党委中心工作，现就今年我局党委理论学习中心组学习安排建议如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以系统学习系列重要讲话为主线，以全面学习党的十八大以来中央、省市委重要会议及县委十四届三次党代会精神为重点，坚持做到常学、深学、实学，着力强化思想理论建设，不断提升分析解决问题、驾驭复杂局面的能力，为深化教育综合改革，推进教育现代化建设，全面完成今年我县教育工作的各项目标任务，提供坚强思想理论保证。

二、学习重点

1.深入学习领会系列讲话精神，不断开创中国特色社会主义事业新局面

党的十八大以来，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军、教育文化等各方面，发表了一系列重要讲话，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循。我们要把深入学习贯彻系列讲话精神作为当前全党的一项重大政治任务、作为今年中心组学习的重中之重。要深刻把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法；要准确把握讲话提出的重要观点和论断，坚定正确的政治方向、改革取向和发展导向，增强战略定力和把握大势大局的能力，用讲话精神统一思想和行动，不断把中国特色社会主义事业推向前进。

2.深入学习领会党的十八届三中全会精神，凝聚起全面深化改革的强大精神动力

深入学习领会党的十八届三中全会精神，是今年党委中心组学习的主要内容。要认真研读《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和在全会上的重要讲话。要通过学习，充分认识在新的起点上全面深化改革的重大意义和以习为总书记的党中央高举改革开放旗帜的鲜明立场和坚定决心；准确把握全面深化改革的指导思想、总体目标和基本原则；贯彻落实全面深化改革的重大部署和创新举措，确保在重要领域和关键环节上取得决定性的成果，实现全会提出的全面深化改革的各项目标任务。要通过学习，深刻认识改革是一场新的伟大革命，自觉把思想和行动统一到中央对形势的判断和工作部署上来，切实提高领导推进改革的能力。要增强改革自觉，解放思想、实事求是，树立敢于担当的责任意识、敢于创新的进取精神、善于突破的能力本领，领导好推动好全面深化改革这场新的革命。

3.认真学习实践党的群众路线，切实改进工作作风

要深入学习实践党的群众观点和群众路线，植根于思想中，落实到行动上。要深刻认识群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，始终坚持人民群众主体地位。要深入学习贯彻在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话精神，进一步坚定理想信念，牢记党的性质和宗旨，牢记党对干部的要求，切实改进工作作风。要强化党的意识，严明党的纪律，不折不扣贯彻落实党中央作出的决策部署，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要坚持党要管党、从严治党，强化党的统一领导，以深化改革、加强体制机制创新和制度保障，不断推进党风廉政建设和反腐败斗争，保持惩治腐败高压态势。要深入落实中央八项规定精神，坚持不懈纠正“四风”。通过切实改进工作作风，赢得人民群众的满意和信任，积聚改革发展稳定的强大正能量。

4.深刻领会教育部、省教育厅有关会议和文件精神，推动教育改革发展，为创新驱动发展、经济转型升级做贡献

深刻领会教育部、省教育厅有关会议和文件精神，认真学习县委十四届三次党代会精神精神，深刻理解教育发展的目标任务、工作方针、战略主题，围绕大局推进教育改革发展。在工作理念上，要继续坚持稳中求进，要着力在保障和改善民生上求进、在加强和改进教育管理上求进。在工作方式上，要用改革统领全局，把改革贯穿于教育各领域各环节，注重社会公平正义，突出法治思维和法治方式。要围绕“创建省教育现代化县”的奋斗目标，抓好各类教育，努力实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制，为创新驱动发展、经济转型升级做贡献。

5.学习掌握做好领导工作必需的各种科学知识，切实提高推进创新转型的能力和水平

认真学习中央经济工作会议、农村工作会议，大力加强对经济、金融、贸易、法律、科技等各方面知识的学习，参观考察青浦经济、农村建设先进产业、地区，拓宽视野；学习历史、社会、文化、管理、国际关系和信息网络等知识，提高班子成员科学人文素养；及时掌握与本职工作相关的新理论、新知识、新技能和新规则，提高把握和运用市场经济规律、自然规律、社会发展规律能力，提高科学决策、民主决策、依法办事和做群众工作能力。要正确认识和准确把握社会主义现代化发展的规律，增强推进创新转型的能力和水平，勇当改革攻坚的排头兵和创新探索的先行者，为加快青浦教育改革发展作出积极贡献。

三、基本要求

1.增强学习意识。党委一把手要发挥好中心组学习组织者、带动者和促进者的作用，切实履行好中心组学习第一责任人的职责。中心组成员要自觉地把学习作为一种政治要求，深入学习马克思主义科学理论和党史国史，进一步坚定中国特色社会主义的理想信念；要自觉地把学习作为一种爱好，努力掌握做好领导工作必需的各种科学知识，进一步提高推进创新转型的能力和水平；要自觉地把学习作为一种品质，充分发挥领导干部示范表率作用，进一步改进和转变作风。

2.弘扬优良学风。要牢固树立群众意识和群众观点，始终坚持围绕中心、服务大局，加强调查研究，深入教育改革和现代化建设实践，向群众学习，向实践学习，向基层学习，自觉把学习理论同切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设的突出问题结合起来。特别是要紧密联系坚持科学发展、推进创新转型，加快转变经济发展方式、建设生态宜居的现代化新青浦这一工作大局，努力把理论学习成果转化为改革发展的生动实践。

3.加强学习管理。要进一步完善集中学习（包括中心组学习扩大会议）、个人自学、辅导报告、调查研究、联组学习、交流评选、考勤通报、学习督查、学习档案、述学评学等制度，确保全年学习任务的完成。集体学习研讨是中心组学习的主要形式，原则上全年不少于12次。个人自学是中心组集体学习研讨的基础，中心组成员每周自学时间不少于7小时。课题调研是深化理论学习、运用学习成果指导实践的重要途径，中心组全年完成调研报告不少于3篇。要创新学习的平台、方法和形式，以学习型领导班子建设不断引领和带动学习型党组织建设。