中学教务处情况打算

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本学期教导处工作重点是学习新课标。转变观念，根据学校工作要点及学校工作计划布置。面向全体学生，关爱每一个学生，决不落下一个差生，全面贯彻教育方针，加强教学过程管理和教学研究，合理运用现代教育技术，提高教学效率，全面提高教学质量。

具体搞好以下几方面工作：

一、加强学习。规范惯例管理，严格执行各项制度

严格考核，1本学期严格坚持日常教学管理制度。做好惯例管理，规范管理，主要领导深入各学科组参与教研活动，坚持领导听课制度。

以学科组为单位进行，2组织好每学期的教育理论学习。每月两次，把集中学习与分散学习相接合，始终看重学习内容的实用性，学习效果的实效性。组内公开课每月一次。

及时反馈，调整，指导教学。3领导分工负责各学科组工作,注意各学科组的教学动态。

即使掌握教学情况，4开好每月一次教学情况分析会。调整工作重点。

二、加强教学研究。全面提高教学质量。

本学期课堂教学目标，根据学校工作要点及校工作计划布置。实施爱心教育注意个性，合作，自主，探究的过程中，提高学生的学习效率。做到教学思想前沿化，教学手段现代化，教学过程最优化，教学管理规范化。六年制五年级四班进行合作、自主、探究尝试性教学研究。

具体实施：

教导处协助学科组长做好说课、上课、讲课、评课工作，1开设全校研究性公开课3节。并力争运用现代化教育手段。

认真研究各学科教学工作，2加强对学科组的指导。指导学科组长指定出切实、科学的工作计划，并予以落实，做好期中、期末测试的质量分析。

即：认真上好每一节课，3组织教师开展“六个一”活动。关爱每一位学生，决不落下一个差生，期末写好一篇论文，批改好每一次作业，力争每学期都有一个大的变化。

提高教学效率。开展“六心”自律教育活动，4本学期各科教研课题：合理运用现代教育技术。即：精心掌握教材，尽心改进教法，用心锻炼语言，细心积累资料，专心学习理论，热心培育学生。力争形成两条课堂教学管理脉络，即：1校长---教导处---教研组---教师，2教师备课---上课(教师)---听课(领导教师)---评课(领导教师)---上课教师总结，从而促使全校由校长到教师人人参与与课堂教学方法的研讨。

由各学科组定人员，5认真组织教师进行业务学习。定时间、定课题，做到有组织、有计划、有落实，不搞形式主义全面提高教师业务水平。

期末以检测各科的教学效果。6开学初制定出本学期各学科教学目标。

三、加强对活动课、选修课、其他副课的管理

教案、计划，按计划对活动课、选修课、副课进行检查、督促。活动课选修课参率达100%各课必需有教学进度安排表。要具体，可操作性强，严禁空谈，室外课严禁“放羊”现象发生。

四、开展学科竞赛

本学期共组织学科竞赛五次:

1电脑制作竞赛

2五年级综合知识竞赛

3作文竞赛

4优秀教案评比

5优质课评比。

并将有关资料存档。教导处要做好准备出题、组织竞赛及评奖发奖工作。

五、做好日常管理工作

做到一人一号，学籍管理要有序。学生转进转出手续齐全，各项资料详细，摆放整洁，同时随时处置突发性事务，发挥学校总调度作用。

六、具体安排见校历