实验小学文明建设工作计划

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一、充分认识学校文明建设工作的新形势

文明建设工作要围绕和服务大局的。对学校来说，教育文明建设工作必须“围绕教育教学抓文明建设，抓好文明建设促教育教学”。近几年来，学校党支部按照市教育党工委的统一部署，以牢固树立和全面落实科学发展观，着力抓好教师队伍思想建设、作风建设，充分发挥基层组织思想政治工作的优势作用、全面加强教育党风廉政建设和行风建设，努力办好让人民满意的教育，保持江苏省文明建设先进单位的荣誉，做了大量的工作，为学校“第一个三年主动发展规划”的高效完成提供了坚实的思想、组织、作风上的保障。回顾过去文明建设工作的成就，体会有三：

1.文明建设工作必须强化围绕中心、服务发展的意识。围绕中心、服务发展是文明建设工作的永恒主题。文明建设工作要有所作为，就必须围绕和服务教育教学中心工作，切实找准工作的切入点，从服务于教育改革发展稳定的大局出发，抓好思想建设、组织建设和作风建设，不断提高党员干部执政能力和先进性建设水平。围绕教育抓文明建设是我们必须长期坚持的基本工作思路。实践证明，我们这一工作思路是正确的，其直接意义在于它形成了党政、工、团、队工作合力，顺应了办和谐教育和人民满意教育的社会要求，让学校在管理上显示出政通人和的喜人局面。

2.文明建设工作必须强化开拓创新意识。创新是文明建设工作的活力之源，创新既是一种品质，又是一种作风，更是一种素质，文明建设工作实践使我们认识到，要提升文明建设工作水平，就必须用创新的思维来谋划文明建设工作，用创新的载体来丰富文明建设工作，用创新的方法来推动文明建设工作，只有把创新作为文明建设工作着力点，文明建设工作才能在创新中发展、在创新中提高，才能为教育的改革发展稳定提供思想和组织的保证。近年来，我们积极应对教育新形势的挑战，在文明建设工作思维、载体和方法上大胆创新，开展“十佳分享团队”评比、“师德师风六项竞赛”、党员学科带头人领衔的“分享智慧工作室”、活动赢得了发展先机，推动了教育教学工作的发展。

3.文明建设工作必须强化时代意识。解放思想、实事求是、以人为本、与时俱进是我校文明建设的指导思想，学校文明建设要上新台阶必须强化时代意识，适应时代的要求。基层学校文明建设必须同科学谋划教育发展相结合，满足社会对优质教育资源的需求。学校文明的建设必须同解决群众最关心、家长社会最关注的问题相结合，切实做到转变作风、主动服务，赢得各方面对学校教育教学活动的理解和支持，形成教育发展的合力。

二．我校文明建设工作存在的主要问题和不足

1.学校管理工作，与人民群众对实验小学高标准发展所期待的要求还存在一段距离，在学习和贯彻党的方针政策、国家的课改标准和办人民满意的教育等方面自感心有余而力不足。我们渴求迅速弥补这些不足，希望能更多的学习，扩大视野，尽快适应学校发展的需求。

2.我校是一所老校，有自己独特的的优良传统和文化，需要高素质的教师群体来支撑。班子成员还要做大量细致的工作，加强对教师队伍建设的力度，积极

营建浓郁的负重奋进、锐意进取的工作氛围，让更多的名优教师脱颖而出。

3.党的“十七大”已经胜利召开，我们面临新的形势和任务。思想政治工作在新形势下有新特点和新要求，简单依照老办法效果肯定不行，需要探索新的思想工作的路径和策略，需要支部全体党员协同奋进，共同努力。

三、具体的工作思路：

第一，深入学习贯彻十七大精神，坚持科学发展方向。要用科学发展观统领教育工作全局，用科学发展观去分析和把握教育发展所面临的形势，转变教育发展观念，应对教育发展所面临的各种风险和挑战，研究和破解教育发展的深层次矛盾，明确教育发展方向、思路和重点，正确处理教育发展的各种关系，确保教育全面、协调和可持续发展。以加强理论中心组学习为重点，切实找准思想政治工作的关键点。领导班子理论学习中心组发扬刻苦学习的传统，采取多样有效的学习方式，领会十七大精神，准确把握中国特色社会主义理论体系，全面理解科学发展观的科学内容、精神实质和根本要求，努力把党的理论创新成果转化为形成科学管理思路、领导促进学校发展的实际能力及勤奋工作的自觉行动。继续以创建学习型党组织建设为抓手，把握学校教职工思想建设的主攻点和焦点，与行政相互协调，继续组织“实小分享论坛”，开展切实有效的教职工理论学习活动。组织党员和教师积极参加“20*年终身学习活动周”活动。

第二、学校以“构建分享文化，促进师生主动发展”为主题积极完成20*年度工作计划。其主要内容是：“一、二、三、四、五”，即一个立场：构建分享文化，促进师生主动发展；两项原则：平等尊重原则、积极期待原则；三大工作重点：做实一个核心课题，即省级重点规划课题《学会分享——一项促进学校主动发展的行动研究》，建好两支优秀队伍，即教师和学生队伍，建构三大体系，即“学会分享”德育目标和评价体系的有效落实；学校课程体系规划；教育教学质量评价体系的建构。四大价值追求：追求文化自觉，追求教育理想，追求质量立校，追求厚积薄发。开展五大活动：新三年主动发展规划行政论证活动，“银杏娃”素养工程建构，“分享智慧工作室”教学展示交流暨课题研究成果汇报活动（对外），参加镇江五校联合研究活动和承办五校联合研究活动，举办优秀教师教育教学思想研讨会。

第三，全心全意为人民服务，不断优化学校管理干部队伍。20*年暑假学校将启动第三轮中层干部竞聘工作，支部要着力强化领导班子建设。不断优化班子结构，选好配强班子成员，努力建设坚决贯彻党的教育方针政策、全心全意为人民服务、具有领导率先基本实现教育现代化能力的坚强学校领导集体。支部要继续要深入推进党内民主建设，严格执行民主集中制，认真执行《*市实验小学党政领导干部议事规则》，在涉及发展规划、干部任免和重大项目建设等问题上坚持实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的内部议事规则和决策机制，认真开好专题组织生活会和民主生活会，勇于开展批评和自我批评，不断提高班子成员总揽全局、团结协作、协调各方的能力和科学决策的水平。年内，我们将创出佳绩，创文明标兵单位，建“优秀班子”、“好班子”。积极参加“群众拥戴的好校长”评选，为教育工委组建“校长专业成长导师团”，编撰出版《今日校长办学探索与实践》出力。进一步增强广大教育干部开拓开放、创新创优的干事创业能力。积极贯彻教育工委“加强校科级后备干部队伍建设实施细则”，采取新举措进一步提高和优化后备干部素质。

第四，靠制度，讲觉悟，扎实做好师德师风建设。在增强制度的支撑力和约束力上做文章。严格执行党风廉政建设责任制和责任追究制，深入开展“让教育充满爱”、“视家长为父母、把学生当子女”、“树师表、强师能、铸师魂”、“向道德模范殷雪梅老师学习”等主题活动，着力推行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”四教承诺和“八要十不”师德自律规定，在学校教职工群体中开展“师德师风建设六项竞赛”和“第三届十佳教师分享团队”评比，促进更多师德模范、师德标兵不断涌现。确立反腐倡廉工作党政共负责机制，努力铲除教育腐败、教风不正现象滋生的土壤和条件，确保良好师德师风的形成。

第五，监督管理力争无“死角”无“盲区”，增强学校民主管理的效能。党政领导班子特别是主要负责人要自觉接受监督，贯彻《*市实验小学党政领导干部议事规则》，按要求领导干部自觉主动地执行重大事项报告和述职述廉制度，同时让每位党员知晓规则内容，成为监督保证的力量。让“规定”成为学校党政主要负责人权力规范运行和监督的主要制约机制。加强对学校收费、招生、招师、干部任用、工程建设、物资采购等方面监管，执行《*市教育系统招标采购资格预审及监督实施办法》。重视各监督主体开展的督察工作，积极吸纳意见改进工作。

第六，以强化教育宣传报道为途径，切实找准思想政治工作的着力点。学校继续加强宣传报道组建设，重视影像制作、校园网页网站开发，整合智力资源，充分利用宣传媒体展示学校各方面的业绩，广泛而深入地做好宣传报道工作，从而让社会了解学校、认识学校、支持学校，推动学校与社会的和谐互动。学校的每位教师和学生要进一步确立“学校形象大使”的意识，以实际行为学校作最好的宣传。继续主动有效地约请媒体记者到校采访报道。体现三个特征：

主题活动重点宣传，提升知名度

常规管理主动宣传，增加透明度

网络渠道多样宣传，拓宽延伸度

作为宣传的补充渠道，校园网有着重要的作用，它与社会、家长、学生的沟通、学校宣传工作既是对外树立良好形象的重要途径，也是学校内练素质、凝心聚力的需要。各类新闻报道为广泛宣传学校办学理念、校园文化起积极的作用。

20*年我校宣传报道组成员将更加有效地把学校教育管理的新思路、教学改革的新举措及师生风貌、大型活动展示给社会各界，提高学校的知名度，树立良好的外部形象。

第七，抓好群团建设工作、计划生育工作和安全保卫工作。党组织要把政治上靠得住、业务上拿得起、业绩突出、群众信任满意的教师吸收到组织中来，增强组织的活力，增强组织的向心力。同时还要通过优秀党务工作者、优秀教师的榜样作用去带动和影响普通教师进步，从而树立正确的价值观和良好的师风师德，促进支部战斗堡垒作用的发挥。要下功夫、化力气进一步抓好统战、群团、妇女工作，努力拓展“学校精神文明建设”工作的新领域，要进一步做好老干部工作、关心下一代工作、统战工作、信访工作等，真正做到既把握住重点，又兼顾到全面，不偏废任何一项工作，更好地实现文明建设工作的整体推进。要把创建“平安学校”的工作放在首位，年内要增加安全保卫的经费投入，及时添置急需的安全设施，同时改进保安队伍的管理，强化制度督察，把依法治校和平安学校建设推入新阶段。