学校工作计划

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一、上学期工作的简要回顾

上学期经过全体教职工共同的努力工作，基本按计划顺利地完成了各项工作任务，学校部分方面的工作也得到了突破性的发展：以学校重点课题为引领，积极开展教研与科研工作；以重点学科建设为抓手，逐步规范和细化教学流程管理中的每一个环节，不断提高教师对教学质量的自我管理意识；以建立通讯员信息保障制度为前提，落实了学校网站标准化建设的各项要求；以“航海文化”特色发展为目标，初步建构了“一校一品”的建设规划……

但是，在各方面工作具体推进的过程中，有些问题还必须引起我们的重视和思考，如若这些问题得不到有效的改进，它将会影响到学校进一步的发展、教师个人的发展和学生的发展，所以，我们需要正视这些问题：

1．学校制度的制定、检查、奖惩与教师个人自觉遵守之间的不协调；

2．学校整体工作的计划性和协调职能有待进一步加强（工作布置与落实完成的实效性有一定的差距）：

3．学校的特色建设、德育工作还需进一步挖掘力量，增强推进的力度和深度……

针对以上提出的问题，根据学校三年发展规划中08年的发展要求，特制订以下新学期的工作计划

一、指导思想

坚持一贯的“以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，以“规范管理、提升队伍、整合资源、追求实效”的工作思路开展各项工作，为创建和谐文明学校、实现学校近三年发展规划而不懈努力。

二、主要目标

1．加强队伍建设。制订出切实的学校各级骨干教师的培养发展计划、明确中层干部工作任务责任机制的内容、严格教职工工作职责的检查考核制度，在规范有序的工作开展中努力争创和谐文明的学校。

2．加强教育教学管理。在区级重点科研课题的探索引领下，研究和构建具有团队合力的德育工作方式，调整和细化学校教学流程管理中的各环节内容，以此来促进学校教育教学质量的提高。

3．加强学校特色文化的建设。继续深化“航海文化”建设的内涵，与体育学科结合，使“旗语操”在运动和游戏中得到扩展；与探究学科结合，使原有的“船文化”校本课程得到发展；与班队会活动结合，使德育和少先队活动的内容更加丰富；与美术学科结合，使班级环境和校园环境凸现“航海文化”的特色。

三、主要措施

（一）抓好两支队伍建设

1．抓好学校中层干部的队伍建设

（1）积极开展中心组学习活动，创设“按时、有内容、定主讲者、人人谈感想”的学习氛围，在学习中增进工作的责任心和紧迫感。

（2）明确中层干部工作任务责任机制的内容，提高中层干部对分管部门工作的责任意识、服务意识和办事效率，推动学校管理工作上台阶、出质量。

2．切实加强教师队伍建设

（1）继续组织教工深入学习十七大精神，结合校本师德培训课程的内容，通过一系列的学习提高，达到“武装头脑、指导实践、推进工作”的目的。

（2）进一步抓好党建工作，发挥党员的先锋模范作用，注重在骨干教师中发展党员，积极创设各种学习机会，争取把符合党员条件的老师吸收到党内来。

（3）完善工会工作机制，切实维护职工的合法权益，丰富教职工文化生活，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。

（4）制订出切实的学校各级骨干教师的培养发展计划，积极开展校本教研活动，在教育教学活动中加强对骨干教师的培养和使用，做到人尽其才、用有所得。

（5）建立学校科研管理机制，规范校级课题的管理办法，促动教师在教育科研中提升教学水平，促进教师个人的自我专业发展。

（二）做好五个方面的德育工作

1．以科研课题为引领，促进班主任队伍的发展。

通过对《发挥情感功能促进班主任学习共同体发展》这一课题的实施研究，推动学校德育工作的主要力量----班主任队伍的建设，在班主任学习共同体的建设过程中，使学校的德育工作得到发展、班主任个体的也得到成长。

2．以行为习惯为抓手，加强学生的行为养成教育。

以《校园文明礼仪歌》的吟唱为起点，对学生加强县行为规范的训练与检查，明确每月常规重点及每周常规要点，建立可行的检查评比方式，以每周一次的流动红旗评比制度，来强化各班行为规范训练的要求，促使良好的校风、班风和学风的形成。

3．以德育阵地的管理为依托，保障各项教育工作的落实。

有计划地安排好每一次专题教育的内容，通过思品与社会、午会、班队会、国旗下讲话、板报等多种形式的教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念、尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的品质，使学生在各种教育活动中健康成长。

4．以各类主题活动为契机，在活动中教育学生。

以节庆纪念日为线索，开展纪念“三八妇女节”“清明节”“五一”劳动节、端午节、“六一“儿童节、”“七一”党的生日等专题的教育活动，在活动中让学生得到各方面的教育。

5．以德育基地建设为目标，积极发挥百老讲师团的德育作用

开展以迎接北京奥运会为主题的“百老牵我手，童心迎奥运”的系列活动，在活动中和爷爷奶奶共同关注奥运、了解奥运、体验奥运，并从中激发学生对祖国日益强盛的自豪感。

（三）加强教学管理，突出规范意识

1．加强课题研究，推进课堂教学的改进工作。

围绕《构建学校教学质量自我管理体系的行动研究》这个区级重点课题的研究工作，立足重点学科的建设，以教师个人二期课改专项课题为依据，以听课评课的方式，深入开展课堂教学的研究探讨活动，以此增进教师在课堂教学中的自我管理行为。

2．继续细化教学流程管理的各环节内容，规范教学常规管理的要求

本学期着重从学生作业（练习设计）、考试评价（三级质量监控）两方面予以改进提高，并根据学科教学的实际需要进行必要的调整，一旦确定，就作为常规要求来执行。

3．加强教研组、备课组的建设，形成“和谐、协同、开放”的教研氛围。

（1）固定时间与地点，确保教研组、备课组活动的正常进行。

调整课程表，每周一下午3：00以后及周五2：00以后为专门的教研活动时间，每次活动都安排行政专人检查、积极参与。

（2）教研组、备课组活动内容要结合区教研要求、课堂教学实际以及任课教师情况来安排，要有针对性和有效性。

（3）开展教研组长、备课组长随堂听课的学习活动，在课堂中研究教学，发现教研活动的新方向。

（4）加紧落实学科资源题库的整理挂网工作。

4．加强青年教师带教指导工作，促使青年教师尽快成长

（1）加强对师徒带教工作的关注，争取多创造一些机会展示师徒带教的成果；

（2）安排五年教龄以内的教师进行教学基本功的强化训练，积极参加区职初期教师基本功邀请赛，通过比赛和训练使其教学基本得到提高。

（3）积极创造条件，让青年教师有外出学习提高的机会。

5．加强信息网站建设工作，努力保障通讯信息传达流畅，网站栏目上每月信息公开及时，并不断开拓新的与教育教学工作结合的网站栏目

6．认真做好其它重要的教学常规管理工作

（1）做好五年级毕业班工作和一年级新生的招生工作，力求准规范、及时、到位。

（2）举行家长开放日活动，向家长汇报、宣传学校的教育教学情况，争取家长的理解、支持与配合。

（3）做好日常的资料积累与整理工作，随时准备迎接检查。

（四）以“航海文化”建设为目标，推进一校一品的特色建设

1．确定“航海文化”建设的主要途径，与体育学科、美术学科、探究学科和班队会活动相结合，进行相关的丰富和拓展。

2．落实“航海文化”建设的每一块面的负责人，并由负责人牵头成立工作小组，推进具体内容的深入挖掘。

3．建立特色建设的工作机制，适时举行相关的研讨、展示活动。

（五）做好科技、体育、卫生等相关工作

1．加强对“三课二操二活动”的管理监督，特别要保证体锻活动课的正常进行。

2．有计划地开展学校科技体育艺术类的学习活动，积极参与各级科艺体卫组织的各类竞赛，争取赛出成绩、赛出水平。

3．规范兴趣活动课的管理办法，提高学生兴趣拓展课的质量。

4．加强学生卫生知识和卫生习惯的教育，教室、办公室按责任分工，做好每日卫生的清洁工作教育，建立制度、加强检查、每周反馈。

（六）抓好后勤保障，改善办学条件

1．加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实，各教室、专用室做好日常设备、仪器的保管、使用和维护工作，确保正常教学工作的开展。

2、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，严格执行“收费明白卡”的规定，自觉接受主管部门、家长、教职工的监督。

3、严格执行食品卫生、食品安全的有关法规、制度和区教育局、卫生防疫部门的安全检查意见，定期检查食堂卫生工作，杜绝意外事故发生。

4．始终把安全工作摆在突出重要的位置，不断健全制度，，不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识，积极协调街道等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。