教育工委党建工作计划

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2012年是党的十八大召开之年，也是实现教育“十二五”规划，加快教育转型发展承上启下的重要一年。教育系统党建工作的总体要求是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大、十七届五中、六中全会和县委第十三次党代会精神，以正确的价值观为引领，以服务教育工作为中心，以加强基层学校组织建设和队伍建设为关键，以丰富多彩的主题教育活动为载体，不断改革创新，全面推进教育系统党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，努力提高党建工作科学化水平，切实把党的政治优势和组织优势转化为推动全县教育又好又快发展的强大动力，为教育健康、和谐、持续发展作出更大的贡献，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

一、服务中心，创先争优，加快推动教育科学发展

1.扎实开展创先争优活动。各级学校党组织要在前两年“创先争优”工作的基础上，认真总结经验、展示成果、查找不足，进一步研究制定改进措施，努力构建教育系统创先争优长效机制。继续强化制度建设，建立健全考核评价激励机制、党内民主建设机制、党支部作用发挥机制、党员教育管理监督服务机制等制度，保障创先争优活动长效开展，取得实效。努力实现创先争优与教育科学发展的紧密结合，实现创先争优与立足本职做好工作的紧密结合，实现创先争优与教育和谐稳定的紧密结合。充分尊重基层和党员的首创精神，鼓励各基层党组织大胆探索，形成百花齐放、各具特色的生动局面，确保创先争优活动成为党员和群众认可的“满意工程”。

2.加强基层党组织建设。把加强基层党组织建设作为创先争优活动的重点，全面落实“基层组织建设年”的相关部署，着力破解基层组织建设难题，瞄准“创建一个好的班子、塑造一支好的党员队伍、形成一种好的作风、制定一套好的制度、营造一个好的氛围、实现一个好的效果”的目标，着力推进“五好”党组织建设。注重在民办幼儿园发展党员，建立党组织，到2013年底前，全县民办幼儿园组建党组织要力争达到40%左右。要进一步完善党委（党总支）、党支部和党员三级目标管理以及民主评议党员制度，充分发挥基层党支部核心堡垒作用，科学评价党建工作成效，进一步推动基层党建工作走向规范化。

3.加强党员干部队伍建设。要严把进口关，坚持党员标准，保证新入党党员的质量。选拔任用干部要坚持公开选拔、民主考评、公平竞争、优胜劣汰的原则，保证党员干部队伍高素质、高质量。要加大培养力度，通过全员培训、名师提高班、名师创新团队、行政管理人员高级研修班等平台，不断提高党员干部的政治素养和业务素质。继续实行校长任期目标责任制，各校党组织书记要积极支持、配合校长勤思考、善谋划、勇改革，科学制订实施学校发展规划，积极主动地推进学校事业发展。

二、牢记使命，改革创新，深入实施党建工作创新工程

4.实施文化党建工程。深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，以文化党建助推文化立教，深入推进学习型党组织建设，用中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑。要把建设社会主义核心价值体系放在教育工作的突出位置，用社会主义核心价值体系教育人、引导人。要坚持以马克思主义为指导，坚持社会主义先进文化的前进方向，在组织建设上旗帜更鲜明，在思想建设上核心价值更突出，在队伍建设上文化底蕴更丰富，在载体建设上文化形式更活泼，推动中小学校文化建设发展繁荣。

5.实施党建品牌创建工程。党建工作贵在创新，重在惠民，要以党建创新解决问题，破解难题，形成品牌。2012年，教育局机关党委要进一步打造和做强机关党建工作“金牌直通车”品牌。各县直学校要创建1～2个党建品牌，各镇教育总支要创建2～3个党建品牌，形成自己的党建工作特色。县委教育工委将汇编党建工作品牌创建成果。

6.实施党员干部“先锋工程”。深入开展党员领导干部“三解三促”活动。组织开展党员教职工“勇当‘三争三实’排头兵”（即争位争先争贡献、求实务实抓落实）主题教育活动。完善党员联系群众和群众事务制度，组织开展“五个一”活动，要求有能力的每名党员干部在各自服务辖区内，每月至少收集一条群众意见诉求，帮助一件以上群众事务，走访慰问一户特困家庭，调处一个矛盾纠纷，挂钩服务一个学困生，确保群众合理要求纳入事项。深化教育局机关党组织与大豫镇巩王村党组织“结对共建”活动。要创新工作机制，加大宣传力度、加强指导服务、强化考评考核，促进机关与基层的双向互动，合作共赢，彰显机关党建工作合力。

三、加强指导，注重考核，提高党建工作科学化水平

7.推进学习型党组织建设。要创新学习方式，广泛开展党员、党的基层组织之间的互学共进活动，坚持把理论学习与公民道德教育、廉政教育与法制教育相结合，以加强党员干部党性教育为重点，通过论坛沙龙、读书交流、拓展训练等形式，扎实推进学习型党组织建设。要健全学习考勤、学习档案、学习通报、学习表彰等制度，完善“述学、评学、考学”机制，充分调动党员干部的积极性、主动性和创造性。要把学习与工作有机结合起来，做到相互影响，相互促进，提升党员的服务创新能力。

8.深化社会主义核心价值体系建设。要加强对党员教师社会主义核心价值理念教育，强化理想信念教育，引导党员干部增强党的宗旨意识、责任意识和服务意识。推进社会主义核心价值体系教育进课堂、进教材，把未成年人思想道德建设工作渗透到日常学习、生活之中。加强和改进新形势下思想政治工作，强化党员理论学习，提升党员理论素养，提高党员思想政治素质，以优良的党风带动师德师风建设。各基层党组织要组织专题报告会、研讨会、参观学习等活动，进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

9.推动青年学生党校建设。定期编撰全县学生党员风采录，尽快编印下发全县青年学生党校教材，组织开展青年学生党校星级评比。各相关学校党组织要创新工作方法，采取有力措施，加强青年学生党校工作，严格按照“着眼长远，立足教育，重在培养，个别发展”的要求，以提升党对青年学生的吸引力为重点，系统开展青年学生党校工作，积极引导学生中的优秀分子向党组织靠拢，促使青年学生党性修养进一步提升，理想信念进一步坚定，自身素质进一步增强，不断扩大党组织的影响力和吸引力。

四、健全制度，强化监督，进一步加强党风廉政建设

10.严格执行党务公开制度。继续做好县委教育工委权力公开透明运行工作，按有关要求有步骤地逐步公开党内事务，发展党内民主，加强党内监督，增强党务工作透明度，推行党员旁听党组织会议等民主制度，最大限度地扩大党员群众对党内事务的知情权、参与权和监督权，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力为教育发展提供坚强的政治保证和组织保证。

11.加强党风廉政教育。认真贯彻《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，推行廉洁承诺制，构建警示训诫防线，坚持诫勉谈话和诫勉督导制度。利用“5.10”思廉日、“七一”党的生日，以及喜迎党的十八大广泛开展廉政文化建设活动，营造风清气正、和谐向上的良好氛围。

12.开展“廉政文化进校园”活动。以省、市、县“廉政文化示范点”的创建为抓手，深入挖掘优秀传统文化资源，以丰富多彩的活动促使廉洁文化进校园、进课堂、进学生头脑。扎实推动学校监委会建设，扩大广大教职员工的知情权、参与权，进一步加强廉政文化建设，增强党员干部和广大师生的廉洁意识，提高思想道德修养，努力形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。