交通运输局学法用法计划

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为贯彻落实中央、省、市和我市有关学法用法要求，进一步提高领导干部和公职人员的法律素质，增强依法行政的意识和能力，促进依法决策、依法行政和法治化管理，扎实推进交通运输法制化建设进程，根据法定职责，结合工作实际，现就2021年度学法用法工作制定以下计划：

一、学习人员

全局领导干部和在职在岗公职人员。

二、学习内容

（一）政治理论教育。全局干部职工坚定政治站位，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真学习贯彻重要讲话和党的五中全会、省委九届十一次全会、市委九届十次会议和我市市委七届八次会议精神，坚持把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、法治理论摆在干部职工学习最突出的位置，综合运用多种方式方法，不断强化政治理论素养。

（二）党性教育。要把党性教育作为学习的主要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，深入开展党史国史教育、革命传统教育，深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

（三）法律法规教育。坚持把学习宪法放在首位，教育引导全局干部职工主动运用宪法，维护宪法权威，保障宪法实施；深入学习《民法典》及相关司法解释，确保《民法典》全面有效执行，更好保障人民权益；学习《行政处罚法》《行政强制法》《行政复议法》《行政诉讼法》《国家赔偿法》等公共法，掌握基本知识；学习《公路法》《公路安全保护条例》《运输管理条例》《省道路运输条例》《路政管理规定》《市出租汽车管理条例》等行业法律法规，全面了解，熟练运用。要加强对新颁布实施和新修改、修正重新的法律法规规章地重点学习，做到及时学习、及时了解、及时掌握，不断提高运用法律手段管理行业事务的水平。

（三）其他学习教育。深入学习《大气污染防治法》《安

全生产法》《信访条例》等法律法规知识和相关文件，紧密与工作实际相结合，坚持干什么学什么，缺什么学什么，加强学习与履行职责密切相关的法律法规、党纪党规和相关文件，切实提高依法办事能力。

三、学习方法

根据上级要求和法定职责，要结合工作实际，及时调整更新学习内容、学习方法，进一步完善学法用法制度，注重微信公众号、短视频等新技术在学法中的运用，要清晰掌握干部职工学习的薄弱环节，分批次开展专题学习，提高学习的针对性、便捷性和实效性。要保证学习时间和学习实效，集中学习不应少于40个学时，自学时间不应少于60个学时。

（一）坚持和完善会前学法制度。要充分利用召开各种会议的时机，在会前或会后根据形势和会议议题，组织学习相关法律法规和文件，增强学法效果，做到逢会必学。

（二）坚持和完善专题学法制度。结合工作实际，合理利用工学关系，针对领导干部和公职人员，行政执法人员和窗口服务人员等不同人群，针对涉路涉车执法和入企进厂执法，执法决定法制审核和执法公示、信用公示等不同工作开展专题学法活动。针对工作中遇到的难点堵点问题，克服疏堵与学习相结合，不断提高办事能力。

（三）坚持和完善集中学习制度。要坚持开展集中学习活动，适时邀请法制专家开展集中授课，并主动接受市交通运输局、市司法局等组织开展的各种形式的集中学习辅导。

（四）坚持和完善培训考核制度。要坚持把法制教育纳入全局工作规划，把法制学习考核作为领导干部任前必修、必考进行安排。要继续开展行政执法人员学习考核工作，进一步加强措施确保学习率，进一步确保学习效果，确保考核合格率。

（五）坚持和完善自学制度。要结合各类法制宣传日，结合自身的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习内容，坚持自学，持之以恒，学以致用。

（六）坚持和完善即时学习制度。针对新颁布、新修订（修正）的法律法规、重要会议讲话、上级安排部署和政策调整等即时性内容，要立即安排部署学习宣传，确保落到实处。

四、加强领导，落实责任

（一）提高认识，加强领导。局成立学法用法工作领导小组（附件1），统筹推进全局学法用法工作的贯彻落实。局属各单位、机关各科室要参照学习内容（附件2），根据法定职责，结合工作实际，组织好各项学习工作。要把学法用法纳入全局干部职工学习的重要内容，作为思想政治建设的重要方面，作为年终考核的重要内容。尤其是领导干部要把学法用法工作摆到重要议事日程，统筹兼顾，以身作则，带头学法用法，努力营造浓厚的学法氛围。

（二）制定计划，保障实施。按照“制度化、规范化、常态化”的原则，局属各单位要合理利用工学关系，制定切实可行的学习计划，明确学法任务，落实学习措施，认真组织学习。要坚持学法制度和执法责任制的落实，注重实效，力戒形式主义。局属各单位年度学法计划加盖单位公章，经负责人签字后于1月20日前报局政策法规科（电子版发至：)。

（三）加强监督，确保实效。为防止学法用法工作流于形式，局学法用法工作领导小组将适时组织对学法情况进行检查或抽查，要注重日常学法工作的检查督促，调动干部职工学法用法的主动性和自觉性。