低年级英语老师教学安排

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教育经验，作为一名经验尚浅的老师。组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我工作计划

一、思想政治

拥护党的领导，始终如一地热爱祖国。热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

除了要具备良好的思想品德，作为一名教师。高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览英语网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教学工作

一）主要任务—课堂教学

学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，课堂是教师“传道、授业、解惑”主阵地。信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习

二）具体措施

认真备课，1钻研教法。抓好常规教学。

新课标要求以学生为中心，1深入研究教材教法。学生是主体，设计让学生主动学习的教法。

充实自己，2多阅读课外辅导材料。要做学习型教师。因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：教师应该是一名杂家”这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。

一年级学生刚入学，3解学生的情况。要及时了解他情况，为设计适合他教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受能力强的学生要做做到上不封顶

课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的因为新课标是让全体学生得到发展。4解后进生情况。

促进和谐发展2全面关心学生。

尊重和信任他寻找他身上的闪光点，1关心学习有困难的学生。鼓励他自尊自爱，要求上进。另外，认真分析这些学生的情况，采用适合他发展的方法，耐心帮助和辅导他促使他进步。

上课做好笔记，2培养学生良好的英语学习习惯。课后及时完成作业，认真做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。

着眼于充分全面了解学生，3采用学生成长档案”评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式。帮助学生认识自我建立自信，关注个别差异，解学生发展中的需求。

四、教研工作

以常规教学管理、教学质量监控为抓手，1贯彻学校教学工作总目标。以学生的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。

将在上级主管部门及校领导的正确领导下，2本学期。努力培养和提高学生创新精神和实践能力，提高教学效率和质量为目标，以更新教育观念为前提，提高教育效率为重点，积极实践课程改革理念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素质，从而培养和提高学生创新和实践能力，全面提高教学质量。

定期进行教学检查，3突出常规教学的基础性地位。经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。

五、培训工作

学习英语课程标准，要进一步学习现代教育信息。提高自身素养，充分体现现代教师转型。

向优秀教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，1多参加集体备课这样的活动。取人长处。

才能在教学中发挥的更好。2多阅读教育方面的书籍。只有掌握了坚实的理论基础。

掌握英语的各级目标，3学习英语课程标准。才能制定相应的学习策略。