下年护理个人规划

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“七分护理”句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到社会的尊敬，被誉为“白衣天使”.年这新的一年,人们都说“三分治疗。护理工作也应该走上新的台阶,特制订年护理工作计划:

提高护理人员的综合素质一、加强护士在职教育。

一）按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的三基”及专科技能训练与考核工作

强化她学习意识，1重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核。护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。

每年组织考试、考核23次，2加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划。理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。

年内16项基本技能必须全部达标，3基本技能考核：属于规范化培训对象的护士。考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。

组织进行一次规章制度的实际考核，4强化相关知识的学习掌握。理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。

二）加强人文知识的学习。

强化护士的现代护理文化意识，1组织学习医院服务礼仪文化。先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。

利用“5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动。组织寓教寓乐的节日晚会。

三）更新专业理论知识。各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。

二:加强护理管理。

一）年初举办一期院内护士长管理学习班。新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.

二）加强护士长目标管理考核.科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

三）促进护士长间及科室间的学习交流。并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。

三、加强护理质量过程控制。

一）继续实行护理质量二级管理体系。解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。

二）建立检查、考评、反馈制度。护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。

三）进一步规范护理文书书写。加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

四）加强护理过程中的安全管理

科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，1继续加强护理安全三级监控管理。多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。

强调二次核对的执行到位，2严格执行查对制度。加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。

3强化护士长对科室硬件

平时加强对性能及安全性的检查，设施的常规检查意识。及时发现问题及时维修，保持设备的完好。

四、深化亲情服务。

一）培养护士日常礼仪的基础上。护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

二）注重收集护理服务需求信息。发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她工作积极性。

五、做好教学、科研工作

一）指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作。听取带教教师及实习生的意见。

二）各科护士长为总带教老师。经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。

三）护理部做好实习生的岗前培训工作。每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评选活动。