班主任工作计划

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新的学期又开始了，为使班级在原有的基础上更好的发展，创建“活泼、生动、向上”的班级，计划如下：

一、指导思想：

贯彻学校德育处以“育人”为本的思想，加强多元化评价的管理方法，抓好学生的行为习惯的养成教育，以此促进学生成绩的提高，争取实现学生的学习和做人的全面提高。

二、具体措施：

1、建立以表扬和批评为主要手段，以多元评价量化分数为辅的体系，培养学生的全面素质。

2、本学期的学生考评从读书、集会、乘车、吃饭、居家等方面，严格要求学生。

3、针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风，而培养班风的有效手段是表扬和批评、量化分数。

4、抓好体育锻炼，促进学生身体健康成长。

5、协调好各科教师之间的关系。

6、引导学生端正学习态度，减少偏科的现象。

三、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度。

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课等现象，注意自习课的纪律，督促学生填好随堂日志，晚点及时的进行总结。

2、针对偏科现象严重的学生，本学期要加大帮教力度，形成个人---小组----课代表逐级汇报的制度，挖掘其思想根源，协同任课教师消灭偏科现象。

3、认真对待考后订正的情况，否则前面所做的一切工作如同废纸一张。

4、要求学生认真完成各科作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于经常无故不完成作业者，以家校联系卡的形式与家长及时取得联系，家校联合共同提高学生的责任感。

5、对于个别思想比较偏激的学生，要定时了解其思想动向，疏导好学生的思想工作。

四、加强安全工作的力度，确保每个学生身心健康。

1、充分利用早晚点、班会及课间的时间，深入到学生当中，了解学生是否存在安全隐患，防患于未然。

2、对学校、班级明令禁止的规定充耳不闻，且已造成危险事故，并造成恶劣影响的，给予严厉的处分，有必要的学生采取定期汇报的措施。

3、针对学生的不同性格，合理的搭配座位，使性格内向、敏感、少言寡语的学生更能积极的投入到班级的学习生活当中，促进每位学生心理健康的成长。

2006——2007学年度第二学期班会

三月份

1、像雷锋叔叔那样，做有道德的好少年

2、珍惜消费者权利

3、尊敬父母、懂得回报

四月份：

1、清明话英烈

2、增强交通安全、提高保护能力

3、心理健康教育班会

4、拥抱绿色

五月份：

1、热爱劳动，尊重劳动者，珍惜劳动成果

2、快乐生活、健康成长

3、爱心献给老人

4我为班级添光彩

六月份：

1、情系滨城

2、走近成功——恪守诚信

3、社会实践之回想

4、认真复习、永攀高峰

七月份：

1、勤奋学习，再创佳绩

2、超级暑假