乡镇成人学校建设计划

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为进一步贯彻《国务院大力发展职业教育的决定》和省、市职业教育工作会议精神，按照*市人民政府《关于大力推进职业教育发展的意见》，充分发挥乡镇成人学校在当地经济发展中的重要作用，探索成人教育工作新思路，加快我县农村脱贫致富奔小康的步伐，特制定本计划。

一、总体目标

改革乡镇成人学校的办学体制和办学形式，改善办学条件，强化服务意识，扩大培训规模，提高办学水平。每个乡镇重点办好一所乡镇成人学校。2008年，全县创建2所省级和2所市级示范性乡镇成人学校，2009年，再创建2所省级和2所市级示范性乡镇成人学校，到2010年，全县共创建15所市级以上示范性乡镇成人学校。

二、建设标准

（一）学校职能。乡镇成人学校要具有农村实用技术培训、农村劳动力转移培训、回乡初（高）中毕业生培训、科技致富带头人和示范户培训、乡村企业职工培训、社区教育等多项职能，集人才培训、劳务输出、科研示范、技术推广、技术服务、信息咨询与传递于一体，大范围培养农村实用型人才和技能型人才，大面积普及现代化农业技术，大力提高农民的思想道德和科学文化素质。

（二）管理体制。学校实行乡镇人民政府统筹、部门联办、教育部门牵头协调的管理体制，可与大中专院校、企事业单位、科研院校、社会团体等单位合作办学。建立乡镇成人学校校务委员会，负责协调学校与有关部门之间的关系，制定办学与培训的规划和措施，筹措办学经费，研究和决定成人学校的重大问题。乡镇成人学校校长任校务委员会常务副主任。

构建以县级职教中心为龙头、乡镇成人学校为骨干、村成人学校为基础的农村三级成人教育网络。乡镇成人学校接受县级职教中心（成人教育总校）的业务指导，密切配合总校开展学历教育和各类短期培训，指导、协调村成人学校充分利用现有资源，积极开展技术培训和传播精神文明。

（三）基本条件

1.学校要集中建设，独立设置。校舍占地面积2000平方米以上，建筑面积500平方米以上。

2.学校要有与教学需要相适应的专用教室、实验室、多媒体教室、办公室、档案资料室、图书资料室。

3.学校要有与教学需要相适应的实验仪器、实训设备、办公设备和稳定的校外实习基地，图书2000册以上，教学光盘20种以上，实用技术光盘100种以上。

4.建立专兼职相结合的乡镇成人学校师资队伍。按乡镇人口万分之二的比例配备专职教师，至少不低于3人。教师的学历结构参照初中和职业高中的有关规定执行，人员编制由县教育局与人事劳动和社会保障局协商，单独列编。

5.学历教育要设置两个以上专业。各类短期培训年培训人次占乡镇人口总数的10%以上。

6.校长要具有较强的社交能力、组织协调能力、创新能力，较高的专业文化素质和运用现代化设施的能力。

三、保障措施

（一）加强领导，完善机构。乡镇政府主要领导要把成人教育工作列入乡镇政府的重要议事日程，建立由乡镇主要领导任主任，主抓教育、劳动、财政、农业、科技、经济、乡镇企业、工青妇工作负责人为委员的成人教育领导小组，负责统筹协调、规划和领导农村成人教育工作。

（二）加大投入，落实保障经费。财政局和教育局按照每年每人1元的标准足额拨付乡镇成人学校教育经费。

（三）改善办学条件，保障学校正常运转。乡镇政府要为学校协调实验实训基地，用于成人学校开展实训、农业科研等活动，改善办学条件，保证学校教学活动正常开展。

（四）落实校长和教师待遇。乡镇成人学校校长由县教育局任命，校长和教师待遇不低于学区（中心）校长和教师的待遇。

（五）落实目标责任。县教育局把乡镇成人学校建设工作及培训任务完成情况纳入对全县成人学校校长工作的年终考核内容，对成绩显著的予以表彰。