学院第二学期经济系工作计划

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上学期学院召开了教学科研工作大会，经济系全体教师受到鼓舞。在总结第一学期工作的基础上，根据经济系现状，认识到经济系虽然在学院领导下，工作中取得了一些成绩，但存在的问题还不少，离学院领导的要求与本科院校办学水平的标准还存在不少差距。为此，我们应有一定的危机感，必须进一步提高按教学规律办学的意识，认清办学特色，克服工作中的瓶颈与困难，进一步调动全体教师的工作积极性，扎扎实实地把今后的工作做好。**年第二学期经济系的工作将紧紧围绕学院党委提出的“讲和谐，树精神;入主流，办特色;抓规范，练内功;出成果，重质量”这一指导思想下展开，具体安排作如下打算：

一、讲和谐树精神

“坚持发展，以人为本”“民主和谐，共商办系”这是经济系近几年来一直努力倡导并逐步形成的气氛。我们需要制定科学合理的规章制度，它是大家教学行为的共同准则;我们同时更需要“和谐团结，积极、向上”的文化理念，它会驱使每个教工出自内心地自觉安排与处理好教学科研工作中的相关事项。目前的现状告诉我们，“凝聚力”是保证学院各项工作得以认真实施的重要基础，在新的学期中：

1.要重视和加强系党总支的思想政治工作，尤其是党组织对教工的思想关心和帮助，进一步发挥教工党支部组织的作用。改变以往党组织工作“重学生，轻教工”的情况，改变以往系部的工作“开会多，谈心少”、“布置检查工作多，思想交流少”的情况。为创导一个生动活泼的局面做更多的努力。

2.建设团结和谐的系部领导班子，发扬民主，提升系部教学管理总体水平。

3.根据“老”“青”“病”不同状态的教师给予差异化的关心和激励手段，合理安排情况特殊的教师的工作，组织系部领导和相关教师看望生病和怀孕的女教师，感受教师间的相互关爱。

4.适当组织系部教师外出进行集体活动，增强系部团队的凝聚力。

5.继续办好“小小咖吧”这个“小小咖吧”。它是上第一、第二节课，来不及用早餐的教师，补充早点的地方;是有些教师课后疲劳，在此用些咖啡、茶水稍事休息的场所;也是几个教师相约闲聊，思想交流和“冲撞”的机会，自举办以来，受到老师们的欢迎。用的钱不多，它只是增添了一份温馨。

二、入主流办特色

入不入主流涉及到院校的生存权，有没有特色反映出我们办学的质量。经济系必须根据学院领导的要求认真在这方面有所作为。

1.认真开展好“上海海关学院海关税收研究中心”和“上海海关学院报关研究中心”的学术研究活动。下学期初召开成立大会，以后将按照两个中心的建设方案，在加强科研，密切海关，锻炼团队上一步一步扎实推进。

2.坚持每月1次的全体教师“公开课”活动，交流教学经验，促进教学相长。坚持每月1次的学术活动。学术活动在本学期有三个拓展：一是由校内教师主讲向聘请校外专家、学者拓展;二是原来只限于全系教师向吸收部分本科学生参加拓展;三是原来以主讲人发表学术见解为主，向学术研讨、增加互动拓展。

3.教育部目前已经批准我院国际商务(通关方向)本科专业的设立，并于今年开始招生。我们将给予高度重视，这涉及到学生的“半壁江山”，将报关专业办成国内这一领域的“领头羊”是关院的目标，目前是一个很好的机遇。本学期必须优化设计课程体系，确定专业使用教材，制定相关教师备课，落实教学大纲和教学计划，做好相关的全部准备工作。

4.经济系的本科教学，本学期已经是大二(下)，下学期是大三，专业基础课和专业课的比重大幅上升，本学期必须再次核对这方面的教学需要，从“软件”和“硬件”上认真细致地检查核对，根据专业化方向，实施标准化流程，做到精细化操作。

5.入主流，办特色也涉及到学风。本学期经济系将根据上学期“学风建设大会”通过的学风建设实施细则，切实可操作地展开这项工作。为加强学风建设，在原有辅导员工作制度的基础上，准备试点推行“导师制”。

三、抓规范，练内功

在建设一个本科院校的过程中，相应的制度是规范大家行为的准则。本学期经济系着手以下几件事。

1.继续认真贯彻学院相关的教学管理制度，再次检验系部根据实际状况制定的有关规章制度。同时再制定两个新的制度，“课程责任教师工作职责”，“教研室主任工作职责”。制度不能写在纸上，流于形式。在检查落实上，在不断完善上，应逐步加强。

2.教务处颁发的“本科教学评估指标体系”，给出了一个范本。经济系在本学期要坚持原有的工作基础上，给予新的提高。所有的教学活动要留痕迹，所有的痕迹要有规范意识，这样可以便于自查、改进和评估需要。

3.在练内功上，本学期经济系准备开展“课堂教学技能交流”活动。组织“评委”，根据“听课意见”，“督导反馈”和“学生评教”三方面，对全系正式编制的教师，进行教学技能交流，然后评选出经济系课堂教学优秀教师，给予“红烛奖”的鼓舞，以起到在本系内互相学习，互相激励的作用。

4.对青年教师继续鼓励努力学习，勤奋钻研的精神，继续鼓励和发扬自觉听课学习的风气。本系也准备与复旦等相关院校联系，组织部分青年教师去“听课”，我们曾派出过两个青年教师去复旦做“访问学者”，今后在可能的条件下继续。此外，本学期有两位兼职的海关教师来系，我们打算除了请他们讲一些课，做一、二次讲座以外，也请他们带一、二个年青教师，以帮助年青教师熟悉海关业务，提高实践能力。

四、出成果重质量

系的一切工作是为教师服务，教师的一切工作是为教学与研究出成果。本学期准备在打好基础的前提下，将“出成果，重质量”放到一定高度，予以重视。

1.本系的每个教师在本学期需要再次明确自己的科研主攻方向和主讲课程。提出三年的教学、科研目标和进度安排。系将制定并发放统一的“教学科研规划意见书”，由每个教师认真填写，统一存放。

2.原有的市优青课题和其他科研项目必须按原研究进度实施，该结题的要按规范的要求提交科研成果。系要制定结题报告评审意见的鉴定的程序和成果递交的标准格式。继续鼓励和组织新一轮的科研项目申请。

3.努力抓好现已批准的特色专业、精品课程和重点课程的建设工作。在本学期准备进行二次专项检查(上、下学期各一次)。同时，组织力量，创造条件，将“运输经济学”课程推上重点课程的建设，在本学期提出申报。

4.“海关高等教育教材”是我院建设工作中的重要内容。经济系在去年底由海关出版社出版的宗慧明副教授主编的“海关商品归类学”基础上，今年要完成已在着手编写的另外三本，其中二本“国际物流与海关监控”、“关税理论与政策”力争在九月底完稿。此外，根据目前较成熟的条件，本学期再审报一本由钟昌元副教授主编的“关税制度”教材。

5.重质量还体现在课堂教学的改革上，根据“电子商务与物流系统”课程的特点，我们准备做一定的改进，引进先进软件，加强实训环节，以进一步达到教学效果。目前还在做规划，准备上报学校有关部门与领导，得到批准实施。

6.“双语”教学是教学质量提高的一部分，经济系成立了“双语教学工作小组”，原来的“物流管理”与“国际贸易实务”两门双语教学课，由两位资深教授授课。本学期，我们推选了一名青年教师加入，通过向老教师学习与自己的实践，希望将“双语”教学教师队伍扎扎实实地渐进扩大。同时“经济学原理”的双语选修课也做好了准备，一旦学校认可和有需求，可立即上马。

2008年过去了，新的学期即将来临。我们有信心在学院党委和行政的领导下，群策群力，拧成一股绳，将经济系的工作再上一个台阶。