大学新生技术学习个人反思总结

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刚刚学习本门课程时的感受：

这样的课程在我跨入大学的第一个学期就展现在我的面前，给我的震撼是不小的。

我对自己不曾接触过的技术有一种自卑与恐惧，对这样一个充分自主的学习环境有一种低效的怀疑，对自己对这样的学习方法是否有能力去适应有着一些担忧??????不否认这些都是我学习技术的绊脚石。

可以说，我来的时候，基本上就是个电脑方面的文盲，心里方面有着许多压力。

进入大学前，我是一个十足的电脑盲。除了会开关机、会打字、会浏览网页和一点Windows、Office极少功能外，我一无所知。记得面对一台新电脑时，我是即兴奋又沮丧。那时我对电脑是一种敬畏之情，高兴的是我们可以用电脑了，但担心误操作会将它搞坏。

在开学之前，对于这一门课也是抱有很多想象的，例如：老师会滔滔不绝地讲很多Flash的精彩效果是如何做出来的，而且老师都是闪客帝国的一流闪客。

初到教科时，我在技术方面一片懵懂。虽然在高一高二的时候也学到一些，但那时的学习只是因为对电脑有一种新奇感，上课时只是知道拿鼠标乱点一气，高中时所学的那点技术在经过高考这场洗礼之后更是一无所有了。

可以这样说，之前的我在技术面前就是一张白纸。由于基础较差，使得我对技术的学习一度停滞不前。经过了半年的摸索，当然不能说自己达到了何以高的程度，只能说作为“菜鸟”的我多了几根羽毛。

转变：

从开学初的心惊胆颤到现在的胸有成竹，我感觉自己的确进步了不少。最大的收获是感觉自己找到了一条学习软件的路子，至少我不会在一个新的软件面前感到恐惧或害怕。

其次是改掉了一个不良习惯，原先我学技术太费时间，不太愿意花很多时间去实践操作，喜欢先看书，再操作，觉得这样比较省时省力，但实际上效果并不好，所以后来改变了一个方式，在摸索中学习，遇到困难再去翻书，结果效果好很多，学到的东西也不太会再忘记。

当时走入大学的时候还是把电脑当成一个打字机的我。现在已经把它作为我学习生活不可或缺的一部分。

渐渐的，我发现我的失望似乎消失了，因为在教别人的时候，自己可以说是复习了一遍，而且在复习几遍之后，从中又学到的新的方法，新的东西。虽然技术的水平没有大幅提高，但是技术的基础渐渐变厚。

那是我第一次自己学着摸索电脑，我有些不敢，因为我怕计算机会比我还脆弱，我怕万一按错了键会出问题。可是没有人在身边指导，只能大胆做，经过了几天的练习，我可以面对计算机而心不跳了。接下来这种学习就从被动变为主动了。

得意、感觉有小小成就感之时：

尤其是做出一个作品时，那种快感是非常奇妙的，甚至超过花很长时间解出一道数学、物理题。

说狂点，惟恐不知道，知道了我就可以找到，找到了我就可以学到，学会了我就可以应用。

当学到一个技术时的感觉很高兴，比做出一道数学题目还兴奋，学到后有种想立刻就用的感觉。

技术学习的总结：

当我在FLASH学到一定程度时，并且对其他的软件也有一定的了解时，发现其实很多软件都是有相同之处的，有一种融会贯通的感觉，我想这对我今后专门学习其他的软件是很有好处的。

简单说，我在学习技术中，开始阶段比较依赖有这方面的高手带我入门，而入门后比较重视实践，实践过程中要随时保持自己的兴趣，技术终究是做会的，不是学会的，这点我自己感受颇深。

自己学开始时候的效率可能很低，我开始时就浪费了大量的时间，但是越到后来效率就越高，因为自己学习技术的能力提高了。

就我而言，我喜欢逐个击破式地去学习，而不想这个学一点，那个再学一点，我感觉这样学习太散乱了，系统化不强。

还有个不好的特点，就是边学习的时候边聊QQ，或者是欣赏歌曲，影视。这往往就会使我的注意力不集中，勿庸置疑，效率也不会高。当然，这个坏毛病，我会尽量去克服。

学习技术的过程中，我感觉交流的作用很大，每次的小组汇报中，我都从其他小组成员身上学到很多，包括他们对技术学习的态度，他们的学习方法等；从他们的作品之中，发现自己与他们的差距，从而激励自己不断前进。