护士长实践工作总结

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xxx，女，xx岁，于xxxx年9月28日出生。一九九八年就读于xxx市第二中等专业学校学习护理专业，一九九一年七月以优异成绩毕业，分配到xxx市中医院工作至今。

刚参加工作，对一些事物都感到好奇，充满憧憬与梦想。但一进入病房，感觉梦想与现实有很大区别，听到患者痛苦的呻吟，各种黄黄绿绿的引流管，弥漫着各种令人窒息的异味，真有点掉进深渊的之感。

但是，当看到对生命的渴望，对生存的欲望的目光，我又觉得作为一名“白衣天使”无限自豪。

自一九九一年参加工作以来，我以饱满的热情投入到护理工作中去，先后工作的科室有外科、急诊、骨科等科室。

在外科工作期间，由于年轻，工作中只是认真的执行医嘱，做好每一样护理工作，但对护理工作的意义认识不深，同社会上大多数人的想法一样，非常羡慕医生，认为他们能挽救患者的生命，而未能认识自己工作的重要性，但这一切却在一次看似简单的护理工作中得到了彻底的改变。

那是在一九九五年夏天，入院一位外伤的男患者。入院时，病人外伤处均已清创包扎完毕，入院接诊时，病人生命体征平稳，我将病人安置于病房中输液，在输液巡视的过程中，我发现病人面色苍白，测脉搏为120次/分，血压为90/60mmHg，比接诊时血压下降很多，我立即通知医生，医生确诊为“外伤性脾破裂”，由于手术及时，患者转危为安。

这时，我才深切的体会到了护理工作的重要性，从而认真地对待每一项工作，认真进行交接班、打针、发药、监测生命体征，书写各种护理表格，帮助病人翻身，拍背、皮肤护理、口腔护理等等。认真进行各种基础护理，临床护理及技术操作。参加各种急危重症的抢救和护理工作。如：消化道出血休克的抢救，外伤性血气胸的护理、开颅术后护理等等，由于较好的完成护理工作，多次被科室评为先进工作者。

为了使护理理论有所提高，我于一九九三年参加了xxx市职工医科大学高护专业的学习，于一九九七年以优异的成绩毕业。在二000年xxx市中医护理技术竞赛中，取得优异成绩，被授予“xxx市中医护理技术标兵”的称号。

在二00一年三月，经过竟聘，我当选为急诊科护士长。急诊科是一个专科性很强的科室，护理人员不但要掌握各种常规的技术操作外，还要学习缝合，换药，掌握各种抢救仪器设备，如除颤机，洗胃机，呼吸机等，同时还要掌握各种急症的抢救程序，以便积极配合抢救。这些，都需要从头学起，作为一名护士长，还要熟练掌握，遇有疑难或重大抢救，需要护士长指导或亲自执行操作，为能尽快掌握各种知识，每天我认真学习，只要有抢救，无论多晚，我都立即从家赶到，亲自参加抢救，抢救后认真看书，如有不懂情况，及时询问护士或当班医生，并组织抢救讨论。在一个月的时间里，我便熟练掌握了各种知识。

由于急诊科任务繁重，医院给我科配备了许多年轻的护士，年轻的护士有较高的工作热情，但缺乏经验，急诊工作有太多不确定的因素，需要护理人员有较高的技术能力，我便组织护士练习各项操作，每天领下夜班护士练习一项操作，定期考核，直到每位护士都过关，此外，还让每位护士掌握急症的抢救程序，让他们牢记在心，从到急诊科每一步做起，安置病人，吸氧、吸痰，建立静脉通路，做好抢救记录，并熟练掌握抢救药的用法，用量，做好抢救分工，使各种抢救都做到迅速及时，有条不紊。

有人把护士形容为“白衣天使”，但鲜有人了解护士工作背后所遭受的一些事，现在有些专家把“从事护理工作”定位为工作压力大的三大行业之一。而护理工作中急诊护士排序第一。急诊工作面对因素不确定，需要护士有较强的应变能力，随时采取适当的应对措施。在二00二年夏季的一天晚上，一位喝酒后打架的病人被抬入急诊室，来时，他的身上散发着酒气，血腥味及呕吐物的酸臭味，还不停的漫骂，接诊时，护士问了一句：“怎么弄的。”患者便漫骂不止，在缝合处置时，谁也不敢靠近他的身边，我便戴好口罩，小心翼翼地为其缝合，在缝合过程中，还要将各种锋利物品放到病人够不到的地方，以免发生意外，缝合完毕，汗水湿透了衣服。

来急诊就诊的病人形形色色，就诊的病种更是多，在二00四年九月，我科抬入一位开放性结核大咳血的患者，当询问病史得知是开放性结核，为了不让所有人都承担风险，我便戴好口罩，进行各种处置，让其他人避开，直至病情平稳后转院。

作为一名护理人员，不但要有扎实的理论基础，过硬地技能，还要有良好的心理素质，在工作中，需要接触各种人，有的不顺，便将气撒到护士头上，护士易产生消极的心理状态，消极地对待工作，对待病人，从而形成恶性循环，病人认为护士服务态度不好，护士认为病人素质太差，无理取闹，我便经常做护士的思想工作，让护士换位思考，从病人的角度考虑问题，不断调适自己的心理状态，正确面对问题，此外，还注意训练护士的语言和非语言沟通能力，从而给病人以温馨和信任，产生良好的护理效应。在静脉输液时，实施整体护理与静脉操作相结合的方法，改变以往静脉操作，只是机械地进行三查七对，处置完毕调节滴速后立即离开的做法，以往静脉操作易使病人产生距离感或护士冷漠感，规定每次静点前，除三查七对外还适当与病人交淡，通过交淡，了解病人的病情及心理感受，并在调节滴速的时候适当地进行健康宣教，在巡视输液的过程中，适当询问和指导，在静点结束时询问病人的感受，交待病人回家后的注意事项等等，也许只是短短的几句话和一个微笑，却大大缩短了护患之间的距离。现在，很多来看病的病人跟我们就象家人一样，都来打一个招呼。

急诊科的工作除负责急珍抢救，缝合换药，门诊静点外，还负责小儿静脉输液。由于现在都是独生子女，每次有病，家里都要来三四个家长，有的还没等打针，便事先说“必须给我儿子一针扎上”等等这样的话，护士还未打针，便先怯手了，如果扎不上，有的家长不单要骂人，甚至还要打人，这就给护理工作带来很大难度，在工作中，我除了带领护士学习小儿头皮解剖持点和生理特性外，同时还培养护士养成稳定的心理素质，遇事不慌乱，正确解释，争取取得家长的理解和配合。如有血管特别的不好的小儿我便亲自操作，在星期日和节假日，经常撇下自己的孩子来医院为患儿打针，输液。由于疏于对自己孩子的照顾，我的女儿得了心肌炎，至今仍未痊愈。

由于急诊科的工作紧张、忙碌，经常休息不好，喝不上水，遇有重大抢救就立即到场进行长时间工作，我患上了尿路感染并反复发作，在一年的时间内反复发病十二次，平均每月一次，每次发作时都是打十多针才能缓解，但不到一个月又再次发作，每次都想着下一次一定要注意，但是一遇到抢救，就又顾不得了，直至现在，还留下了病根，遇有天凉或工作忙时，就立即发病。

二00六年十月，由于工作需要，我被调到骨科病区担任护士长工作。到了一个新的科室，就是一个新的开始，每个科都有自己的专科特点，每日查房或翻阅病历时，我便不断检索，收集和提取需要学习的内容，从而尽快地适应专科护理工作，并且每天巡视病房时，尽可能做到每个床位都走到或问侯一句，同时进行宣教。由于骨科病区的护士年龄偏大，工作经验丰富，但对新事物的接受较慢，在工作中常说“没事，以前就这么做。”给合骨科的特点，在日常的护理质量检查中，做到发现一点，改进一点，提高一点的方法，每周从一个问题入手，逐渐提高护理质量。

以上事迹是我在过去的护理工作中取得的一点点成绩，它仅代表过去，对未来的护理工作我仍充满信心，不断完善和提高自已的工作能力和业务技术水平，坚持以人为本的护理理念，为减少病人痛苦，延续病人生命，促进病人健康做出自己的贡献。