工程测量实习报告
时间:2022-02-05 11:29:00
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一、实习性质、目的、任务及要求
工程测量生产实习是在学完《工程测量学》专业课之后进行的一次十分重要的实践环节,通过在实习基地、施工单位或进行系统、全面的实践活动,进一步理论联系实际,使学生初步掌握工程测量的步骤和方法,以及各种工程控制网施测方法与解算,以及施工测设方法与程序,是同学们在生产实习中掌握新技术(如CorsGPS、RTK、扫平仪及铅垂仪等)的应用进一步提高学生独立研究设计方案,分析问题和处理问题的综合能力
本次生产实习目的在生产实习中,自己通过参观、参与实际生产以及模拟训练等有效形式,使自己真正掌握或了解勘察设计阶段、工程施工阶段、竣工验收阶段到运营管理阶段等各阶段的工程测量工作的操作方法和各种限差要求。
(1)实习期间的主要目的是:
1.教学综合实习是工程测量教学的一个重要环节,其目的是使自己在获得基本知识和基本技能的基础上,进行一次较全面、系统的训练,以巩固课堂所学知识及提高操作技能。
2.培养自己独立工作和解决实际问题的能力。
3.培养自己严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4.培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
(2)实习期间的主要任务是:
1.通过去大型建设项目现场参观及锻炼,初步认识施工单位及工程环境,巩固课堂所学知识,加深对工程测量基本理论和实践环节的理解。能够应用有关理论指导生产实践做到理论与实践的统一,提高自己分析问题和解决问题的能力。
2.通过建设施工现场,进一步熟悉各种施工测量的作业程序及施测方法。
3.通过完成工程测量实际任务的锻炼,提高自己从事施工测量工作计划、组织能力,培养自己的劳动观念,使自己养成良好的专业品质和职业道德。
4.培养自己熟练利用静态GPS测量技术及动态RTK技术的应用,熟练掌握利用全站仪放样方法,以及使用铅垂仪、扫平仪等光电仪器的方法等。
(3)实习期间的要求:
1.组长要认真负责,安排好本组的工作,组员要相互配合,每组必须完成规定的实习内容;
2.实习前要做好准备,随着实习进度认真阅读实习项目及教材的有关内容。每晚各组要做好第二天的实习准备工作(预习实习内容、计算有关参数、准备仪器等);
3.在实习中,必须以教学为原则,做到轮流操作,防止偏废,使每个同学都有收获。同时,必须重视外业观测记录,记录一律使用铅笔、不准涂改,字迹要工整、清晰。
4.当天实习过后,要写好日志,记录当天的实习内容。
二、实习内容
实验一GPS控制测量
(1)实验目的
1.掌握静态GPS测量的方法与步骤;
2.掌握GPS测量数据的解算方法;
3.建立华北科技学院区域内的施工控制网(E级)。
(2)实验仪器与人员组织
本次试验全班共分为6个组,第1—4组负责观测学校的四个GPS点,第5和第6组负责观测学校外两个已知GPS控制点,即东方夏威夷小区正门前的D级GPS点0001号点坐标为(424879.093,481203.987,23.568)、电厂路与神威北路的交叉处的D级GPS点0002号点坐标为(426476.530,486852.789,24.404)。
本组为第5组,共有5人,组长曹西武,组员汤庆伟、宣陶、张志斌、林兰,本组负责位于东方夏威夷小区正门前的D级GPS点0001号点的观测。
本次实验,每组所用仪器有GPS接收机一台,三脚架一个。
(3)实验步骤
1.安装仪器:打开三脚架,安置在0001点上,使架头大致水平,架头中心对准测站标志;先安上基座及机座,再将GPS接收机从仪器包中取出,并安装好在机座上。
2.对中:使三脚架一腿支在地面上,双手握紧另外两根,一边移动一边通过光学对中器的目镜观察,使标志中心影像位于对中器分划板十字丝中心。
3.整平:先观察圆水准器气泡,通过伸缩架腿,使气泡居中。然后再观察水准管气泡,转动机座使水准管大致平行于基座任意两个脚螺旋,两手同时向内或向外转动角螺旋,使气泡严格居中。将机座旋转约90°,旋转另一个脚螺旋,使气泡严格居中。然后重复操作两次,其允许偏差应小于1格。整平完后再观察一下对中情况,若有偏移,旋松连接螺母,微动接收机使其对中,再旋紧连接螺母即可。
4.对中、整平完成后用小钢尺量取仪器高,并记录在记录纸上。
5.待发令员发出开机信号后,各组在同一时间(14:40)按下接收机的电源按钮,打开GPS接收机(观察接机上的指示灯是否间隔闪烁),开始接收卫星数据。
6.观测完一个小时后,同时关机。然后收好仪器,带回机房传输数据。
7.将接收机用电缆与计算机连接,打开数据传输软件,输入测点号、仪器高等信息,将接收机内的观测数据传到计算机中。
8.数据处理
1)打开华测的Compass静态处理软件,在“文件”下拉菜单中单击“新建项目”,在出现的对话框中输入新项目名tang,选择坐标系(Beijing54),输入新项目路径C:\ProgramFiles\Huace\Compass,单击“创建”出现tang.cps:1和tang.cps:2;
2)在“文件”下拉菜单中的“导入”,在出现的对话框中选中RINEX格式观测数据,单击“确定”,在出现的对话框中选择全部的观测数据,单击“确定”,在tang.cps:2出现网图,如图(一)所示;
3)单击“静态基线”下拉菜单中的“静态基线处理设置”,设置好采样间隔、卫星截止高度角等参数及基线导入规则、对流层电离层参数设置、模糊度分解方法(LAMBDA)等,单击“确定”,然后点击“静态基线”下拉菜单中的“处理全部基线”,进行基线处理;
4)基线处理完成后,分别点中0001和0002点,右击后选择属性,在出现的对话框中分别输入D级GPS点的平面坐标和高程,如图(二)所示;
图(一)
图(二)
图(三)
5)单击“网平差”下拉菜单中的“网平差设置”,设置平差参数、平差选择、重置中央子午线,平差选择为二维平差和高程拟合,如图(三)所示,单击“确定”,单击“网平差”下拉菜单中的“进行网平差”选项进行网平差;
6)平差完成后,单击“成果”下拉菜单中的“成果报告”选项,导出网页格式的成果报告。
(4)实验结果与体会
本次实验观测的数据质量很好,基线处理过程中没有出现不合格的基线,网平差也是一次通过,这跟GPS点位的选取有很大的关系,本次所选点位均在比较开阔的地方,并且周围没有较高的建筑物和大面积反射物体和高压线路及微波发射器等。
通过本次实验掌握了静态GPS控制测量的方法和步骤,学会了GPS数据传输及数据处理的方法过程。
实验二动态RTK技术的应用
(1)实验目的
1.掌握动态RTK的测量原理,学会利用RTK进行动态点位测量的方法与步骤。
2.掌握RTK点位放样的方法与步骤。
(2)实验仪器及数据
本次实验所用仪器为动态RTK一套(对中杆、主机、手簿等),学院建立的GPS测量CORS站。
数据为实验一GPS控制测量的解算数据。
(3)实验步骤
1.将RTK主机、手簿从箱中取出,并分别固定在对中杆上。
2.打开主机和手簿的电源开关,对手簿进行如下设置:
1)“开始”——“设置”——“控制面板”,在控制面板窗口中双击“电源”。
2)在电源属性窗口中选择“内建设备”,选择“启用蓝牙无线(B)”,点击“OK”关闭窗口。
3)“开始”——“设置”——“控制面板”,在控制面板窗口中双击“Bluetooth设备属性”,弹出“蓝牙管理器”对话框。
4)点击“搜索”,弹出“搜索….”窗口。选择“蓝牙管理器”对话框中搜索到的相应主机。
5)点击“服务组”按钮,弹出“服务组”对话框,对话框显示“PRINTER”和“ASYNC”两个数据项。
6)双击“ASYNC”数据项,弹出四个选项,选择“活动”,点击OK关闭窗口。
3.在桌面上双击“ERTKPro2.0.exe”,打开工程之星软件,并新建一个工程:
1)单击“工程”——“新建工程”,在“新建作业”的界面中,输入作业名称,存储路径,并选择“向导”的新建作业方式。点击OK进入参数设置向导。
2)在“椭球设置”界面中,选择“北京54坐标系”,单击“下一步”将中央子午线改成117度,其它参数不变。单击“下一步”。
3)进入“四参数设置”界面,直接单击下一步,进入“七参数设置”界面,钩选“使用”,并输入已有的七参数,单击“下一步”。
4)进入“高程拟合参数设置”界面,钩选“启用高程拟合参数”,并输入已有的高程拟合参数。单击“确定”工程建立完毕。
5.目标点测量:将对中杆放在HK01点上,使水准气泡剧中,待状态为“固定解”时,按下“A”键,弹出点存储对话框,输入“点名”、“编码”、“天线高”等信息后,点击“确定”(或按下“A”键)存储测量点的坐标及高程。将测得的结果与实验一中的结果对比。
6.放样:选择“测量”——“点放样”,进入放样界面;点击文件按钮,打开放样点坐标库,单击“增加”按钮,输入要放样点的点名及坐标并保存;选择要放样的点,点击确定;根据放样界面显示的当前点与放样点之间的距离Dx与Dy进行移动放样,当Dx与Dy均为零时在地面上做出标记。利用同样方法进行其它点的放样。
(4)实验结果与体会
本次实验利用RTK测量学校内GPS点的坐标与实验一中测得的坐标都有一定的差距,但都相差不多。由于动态RTK的精度为厘米级,因此有一定的差距是很正常的。这是我第一次使用RTK进行测量点的坐标和放样,通过实验,初步掌握了RTK主机及手簿的设置过各,学会了利用RTK进行点位测量和放样的过程和基本方法,能够利用RTK进行单点放样。
实验三全站仪道路曲线放样
(1)实验目的
1.通过实习进一步掌握带有缓和曲线的圆曲线放样的数据计算过程。
2.学会利用全站仪进行道路曲线的放样。
(2)实验仪器、数据及安排
本次实验分组情况同实验一,主要使用仪器有全站仪,三脚架,测钎,计算器,记录,计算用纸。
已知参数:某道路工程,其中有一段为带有缓和曲线的圆曲线。中线交点JD100的里程桩为DK162+028.77,圆曲线半径R=600m,转向角a右=48°23′,缓和曲线长度l0=40m。
(3)实验步骤
1.数据计算
1)主点定位元素计算
T=m+(R+p)tan(a/2)
L=[π·R·(a-2β0)]/180+2l0
E=(R+p)sec(a/2)-R
检校Q=2T-L
其中:a为转向角,R为圆曲线半径,l0为缓和曲线长度,如图(四)所示。
m为添加缓和曲线后使切线增长的距离
p为加设缓和曲线后圆曲线相对于切线的内移量
β0为HY点(或YH点)的缓和曲线角度
m、p、β0为缓和曲线参数
β0=ρ·l0/2Rm=l0/2-l0/(240·R2)p=l02/(24·R)
2)主点里程参数计算
JD100DK162+028.77检核JD100DK162+028.77
-)T+)T
ZHDK-)q
+)l0HZDK
HYDK
ZHDK
+)L/2
QZDK
+)L/2
HZDK
-)l0
YHDK
3)缓和曲线上的主点HY(或YH)的坐标(x0、y0)计算
如图(四)所示,建立以ZH为原点,过ZH的缓和曲线切线为X轴,ZH点上缓和曲线的半径为Y轴的直角坐标系。
则有:
x0=l0-l03/(40·R2)
y0=l02/(6·R)—l04/(336·R3)
4)细部点数据计算
在缓和曲线段任一点i的坐标按下式计算:
图四曲线计算示意图
图五测设曲线主点示意图
圆曲线部分按如下公式计算:
式中:
注:主点、细部点计算数据如附表所示。
2.测设步骤
A将计算完成的各主点及细部点的数据,编辑成全站仪能够读取的坐标数据文件,并将该文件导入到全站仪中;
B全站仪安置在直缓点ZH上,整平对中,并量取仪器高。设置好测站点(取以ZH为原点,过ZH的缓和曲线切线为X轴,ZH点上缓和曲线的半径为Y轴的直角坐标系),瞄准交点JD方向作为后视方向,完成定向;
C打开全站仪电源开关,进入到放样功能,选定存放放样数据的坐标文件,通过点号选择要放样的点并确定,按“设置”键,进入棱镜高设置界面,输入仪器高、棱镜高等信息;
D按确定键进入放样计算界面,根据屏幕显示的方向及角度旋转仪器照准部,直到显示的dHA为零,将准部制动;
E在望远镜视线方向上,根据全站仪屏幕上的提示移动棱镜,直到显示的dHD为零,此时棱镜所在位置即为放样点的位置;
F用同样的方法放出各主点、细部点的位置。
(4)实验结果与体会
通过这次实习,对全站仪的放样的原理、功能、放样的步骤和方法都有了很很好的理解和掌握,进一步掌握了带有缓和曲线的圆曲线放样的数据计算过程,学会了利用全站仪进行道路曲线的放样。
实验四激光扫平仪及铅垂仪的使用
(1)实验目的
1.通过实验初步掌握激光扫平仪的功能和使用方法;
2.掌握利用扫平仪测设一设计高程的水平线的步骤。
3.通过实验初步掌握激光铅垂仪的功能和使用方法,掌握利用激光铅垂仪投测轴线的步骤。
(2)实验安排
本次实验分组情况同实验一,主要使用仪器有激光铅垂仪、激光扫平仪一套,三脚架,DS3水准仪一套,水准尺,小钢尺,记录计算用纸。
(3)实验步骤
1.利用扫平仪测设某一设计高度的水平线
1).设室内地面高程为23.450米,要在高出地面1.000米处确定一个平面;
2).在室内适当位置安置仪器,打开激光开关,在墙壁上就出现一道水平的激光红线;
3).用激光标志板,在激光红线经过的地方,在墙壁上每隔一定距离标出红线的位置;
4).用水准仪测量出所标设的红线高程;
5).计算出标设的红线位置距离设计线的距离,利用小钢尺量取计算出的长度,并做标志,即为测设水平线。
2.激光铅垂仪投测轴线投测方法
1).在首层轴线控制点上安置激光铅垂仪,利用激光器底端(全反射棱镜端)所发射的激光束进行对中,通过调节基座整平螺旋,使管水准器气泡严格居中。
2).在上层施工楼面预留孔处,放置接受靶。
3).接通激光电源,启辉激光器发射铅直激光束,通过发射望远镜调焦,使激光束会聚成红色耀目光斑,投射到接受靶上。
4).移动接受靶,使靶心与红色光斑重合,固定接受靶,并在预留孔四周作出标记,此时,靶心位置即为轴线控制点在该楼面上的投测点。
(4)实验结果与体会
通过本次通过实验初步掌握激光扫平仪的功能和使用方法,掌握了利用扫平仪测设一设计高程的水平线的步骤,初步掌握激光铅垂仪的功能和使用方法,掌握利用激光铅垂仪投测轴线的步骤。
3.实结
本次实习是一次内容较为丰富的实习,在实习中我们使用了一些比较先进的仪器,如GPS接收机、RTK、全站仪、激光扫平仪、激光铅锤仪等,这些仪器都是我们在走上工作岗位后将很可能使用到的仪器,对我们以后的工作都有很大的帮助。
通过实习,我们把上学期工程测量学课堂上学到的理论知识应用到了实践中,通过实践进一步巩固了理论知识。
在实习中我们也遇到了一些困难,但通过全组同学的努力,我们都将困难一一解决,在学到知识的同时,我们思考问题、解决问题的能力也得到了提高,也培养了我们团结合作的精神。另外,本次实验是在严寒的冬季进行的,实习的条件虽然很艰苦,但是我们还是按时完成了实习的任务,这次实习也锻炼了我们坚强的意志。
总之,这次实习让我们学到了很多的东西。在学习方面,巩固了课堂知识的同时,也学到了一些新的知识;除此之外,我们也学到了一些生活、做人、做事的道理。这些都将让我们受益终身。
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