党员教师学习实践科学发展观工作总结

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一、学习理论增强意识

在学习教育活动中，我积极参加活动，按学校的的学习制度的要求坚持自学并认真做好一万字学习笔记。通过学习培训和交流，思想素质有了明显提高，进一步明确了深入学习实践科学发展观活动的目标、任务和要求，加深了对“科学发展观”理论提出时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。

二、结合问题领会实质

科学发展观是指：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”其中，发展是第一要务，以人为本是其核心内容，而全面、协调、可持续是其基本要求，促进经济社会和人的全面发展是最终的目的，是指导我们自觉践行科学发展观的基本保障。

在学习过程中，我能将新的理念用于指导教学工作，把学习教育活动与提高服务质量、提高工作效率紧密结合起来。本学期，学校依据实际为我安排了多项的工作，心理咨询、档案管理、信息报送、报刊收发、初一地理、党务宣传等，内心讲不太情愿，任务量不小，但在绩效考核中还属于“二级”，通过学习教育活动，我认真反思，多方面权衡，意识到之所以学校这样安排也是有道理的，目的可能就是“全面、协调、可持续”吧，慢慢地心里接受了，所以在活动中，查找工作中存在的不足，及时改正工作方法，明确自己今后努力的方向。

三、脚踏实地爱岗敬业

本次学习实践活动，就是教育党员用科学理论武装头脑，发挥党员的先锋模范作用。因此在工作中，用心去工作，用真情去感化学生，有很多学生在假期或休息时间，找我进行心理咨询，我从没有借口没时间，叫对方失落和尴尬，有时候在下班的路上学生家长喋喋不休的与你长谈，自己总是耐心的聆听和回答他的问题。每当看到学生或家长面带笑容离开时，自己有一种幸福感和成就感。

作为一名教师，我能立足岗位干好事，利用讲台唱好戏，做到干一行爱一行，爱一行就干好一行，以强烈的事业心和责任感，履行职责，敬岗爱业，勤奋扎实的工作。

自己既不是学校领导也不是班主任而是一名快要退休的教师时代和党性赋予自己的责任就是利用三尺讲台去引领学生健康成长。

作为党员教师，在今后的工作中，我将以爱岗敬业、与时俱进的精神风貌，脚踏实地、真抓实干的工作作风，严于律己、廉洁清正的道德品质，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率，确保在今后的工作中取得更大的成绩!