师德工作总结

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****年8月，我怀着满腔激情踏上了三尺讲台，担负起教书育人的光荣的职责。从那时起，我就立志扎根教育，愿把自己的一切献给这神圣的事业。春去秋来，悠悠十载，弹指一挥间。十年来，我勤勤恳恳，任劳任怨，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，刻苦钻研业务，不断充实自我，无怨无悔地实践着我对教师这一职业的热爱，在自己的工作岗位上取得了较好的成绩。

一、关心学生，把爱的阳光洒向每一个学生

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就会爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”为了能成为学生的知心朋友，我经常利用课余时间找学生交流谈心，了解每个学生的具体情况，把师爱如春风细雨洒向每个学生的心田。我不仅关心学生的学习，更加注重学生的生活，关注学生的心灵，让每一位学生都得到全面健康的发展。几年来，不管面对怎样的学生，我都不歧视，不抛弃，用爱心去感化他们，用耐心去关注他们，用挚爱架起师生沟通的桥梁。与学生交流多了，心就靠近了，就与学生建立了一种相互信任的关系，学生就愿意听你的。天气凉了，我会叮嘱学生加件衣服；孩子生病了，我主动询问……爱是春风，能使冰雪消融；爱是春雨，润物细无声。

我所教的班级，由于班额大，男生多，年龄小的学生多，导致班机纪律差。面对这一现状，我坚持用爱心用热情来感染学生。我坚信学生是夸出来的，所以对学生始终采取鼓励的态度。当他们纪律保持好的时候，卫生打扫的及时干净时，作业完成的认真时，学习成绩提高时……我都给予他们表扬鼓励。通过鼓励，学生的干劲越来越大，积极性越来越高。

二、言传身教，感化学生

古语云：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”要当好一名教师，靠的不仅是学富五车，治学严谨，更重要的是具有高尚的师德，用自己的人格魅力来教育、感化学生。在多年的教学工作中，我深深体会到：老师的言传身教，对学生的作用非常大，；老师应该做学生的表率和榜样。因此我注重自己的言行举止，团结同事，关心他人，对待工作一丝不苟，凡事温和处理，不因一己私利而斤斤计较。认真遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，仪表端庄。这些小节像春雨一样默默地教育和影响着学生。学生看在眼里，记在心上，而濡目染，潜移默化，收到了非常好的效果。

三、用宽容的心对待学生

对待学生的错误，轻易采取惩罚的手段，往往不会取得理想的效果，因为你没有给他希望。学生犯错误的时候，常常是教育的良机。既然一切手段都是为了教育，自然应该选择最佳手段，争取最佳效果。在处理学生错误时，我首先给他们申诉权，让他们讲明错误是怎样发生的，然后帮助他们认清错误的性质及危害。在这样的前提下，在采取适当的惩罚手段，学生便比较容易接受。我从不让犯错的学生当着全班学生认错，以免他们的自尊心受挫。

我能够尊重并公平对待每一位学生，从不把成绩高低作为衡量学生优劣的唯一标准。即使是成绩差表现不理想的学生，我也给予他们应有的尊重，努力发现他们身上的闪光点，树立他们的信心。我班有个男生，成绩极差，打假，迟到，旷课。很多同学瞧不起他。有一次我发现打扫卫生时他干得特别认真，于是我在班上郑重地表扬了他。他不好意思地低下了头。自那以后，他慢慢变了，逐渐融入班集体，学习成绩也直线上升。

四、让“丑小鸭”也能健康快乐地成长

对于班主任来说，最头疼的就是班上的那些待优生了。在平时，我把更多的爱给了他们。作业重点检查，课堂上多提问，利用休息时间给他们补课，让班里的同学帮助他们，利用他们身上的闪光点调动他们学习的积极性。班里有个学生，学习跟不上，很让我头疼。但我没有放弃它，除了让家长在家里帮助以外，在学校里我经常耐心地给他补课。经过一段时间，我发现他进步很快。在检查读课文时，我发现他读得特别熟练。于是，我对他进行了表扬。同学们的掌声让他感到很不好意思，但他却掩饰不住内心的喜悦。从此，他的表现让我吃惊。生字早早会记，作业完成的特别好。特别是背课文，背得非常快。是呀，让这些“丑小鸭”得到爱的滋润，让他们时时感到自己是好孩子，只要他们有了自信，巨大的潜能就会像火山一样爆发，“丑小鸭”就会变成白天鹅。

五、加强学习，不断升华

作为一名青年教师，我有着接受新思想、转变教育观念快的优点，也有不怕吃苦、勇往直前的干劲。所以我在教育教学中不断探索，勇于创新，注重发现问题和正确解决问题。这些年来，我参加了成人自学学习，现已取得丰硕成果。

为了不断提高自己的教学能力和业务水平，加强思想道德建设的修养，适应新的教学要求。我不断加强业务学习，钻研教育教学方法，探讨教育教学的新路子。并进行了科研项目的课题实验，使自己的教育教学水平不断上升。在总结教学经验、改革教学方法的同时，还虚心向有经验的教师学习，把他们的先进经验运用到我的教学实践中。积极主动地参加各种教育教学活动，不断总结升华。因为我明白：今天的学习就是为了更好的干好教育工作。活到老，学到老，才会永远站在教育领域的前沿。

几年来，我以自己的努力赢得了学生、家长、学校领导和老师们的一致好评。我所教的班级成绩位居全镇前列，荣获市、区级优秀教学成绩奖。多次参加区级公开课，荣获区级劳动讲课比赛二等奖、品德与生活优质课评比一等奖、区级语文综合技能比赛二等奖；被评为区级教学能手、区级优秀教研组长、区级优秀教师、区级教书育人先进标兵。

回顾自己的教学生涯，我真切地感受到教师的工作是辛苦的，更是充满乐趣的。我只想踏踏实实地做个好老师，让工作在追求中闪光，无愧于学生，无愧于自己，无愧于教育这项伟大的事业。