供销社党的群众路线工作小结

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按照县委党的群众路线教育实践活动的统一部署，根据活动办的具体要求，我社自开展教育实践活动以来，领导高度重视，认真研究部署，周密组织实施。学习教育、听取意见环节活动目标明确，推进有序，较好地落实了各项活动内容，取得了初步成效。现将具体情况小结如下：

一、周密部署、及时动员，认真做好教育实践活动准备

（一）建立组织，强化领导。

全县深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我社迅速将教育活动作为中心工作展开部署，成立了县供销社党的群众路线教育实践活动领导小组，党委书记任组长，其他党委班子成员为副组长，领导小组下设办公室，办公室主任由分管领导兼任，具体负责群众路线教育实践活动的组织、协调事宜。通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。

（二）搞好动员，广泛发动

2月22日上午，在督导组的指导下，召开了县供销社党的群众路线教育实践活动动员大会，督导组组长、有关成员、县供销社全体机关干部、下属各党支部书记参加了动员会。会上，我社党委书记马桢勤同志作动员讲话，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，对我社党的群众路线教育实践活动作出全面的动员和部署。督导组傅组长对教育实践活动提出了具体要求，并向大家介绍了督导组的基本情况。

（三）结合实际，制定方案。

为了切实搞好活动，我社党委领导带领全体机关党员深入学习领悟中央、省、市、县各级群众路线活动工作的会议精神，认真开展调查研究，对活动提出具体要求，结合我社工作实际，制定了《县供销社党的群众路线教育实践活动方案》，并要求严格按照活动方案，扎实开展各项工作。

二、紧扣环节、变通形式，扎实推进学习教育活动开展

学习教育是整个路线教育活动的基础环节。按照县活动办的统一要求和我社具体学习方案，我社扎实开展了形式多样的学习教育活动。

（一）扎实开展集中学习和自学

一是确定每周二、五下午为集中学习日，开展集中学习，主要学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费——重要论述摘编》、《党章》和党的十八大、十八届三中全会有关精神、系列重要讲话精神、“三严三实”要求以及中央八项规定、省市县有关规定等。分别由各位党委班子成员轮流带领大家学习，机关全体党员干部参加，做到人员和内容全覆盖、无遗漏。二是要求大家挤出业余时间抓紧自学。集中学习和自学都要求做好学习笔记。

（二）组织党员干部观看教育影片

根据活动办的要求，我社组织广大机关干部观看了教育影片《的四个昼夜》、《焦裕禄》、《沈浩》等多部教育影片，要求每人都要撰写观后感，并择优推荐一篇到县活动办，通过观看影片，鼓励大家向先锋模范人物学习，查找差距，增强了大家的宗旨意识和为民服务的意识，为我社扎实开展教育实践活动奠定了思想基础。

（三）组织党员干部观看反腐倡廉警示教育图片展

3月9日，根据县活动办的统一部署，我社组织全体机关干部来到县政务文化中心，观看了反腐倡廉警示教育图片展，图片展向大家讲述了省内的50个腐败案件，每个案件都有各自的特点，大家通过观看这些腐败案件，提高了自身防腐拒变的意识，绷紧了反腐败的神经，从思想上、行动上做到不越雷池一步。

（四）积极组织领导干部参加县委组织的先进事迹报告会

根据县活动办的要求，3月19日，我社组织全体班子成员来到县政务文化中心，参加了县委组织的先进事迹报告会，大家通过聆听先进人物的事迹，都深受感动，得到了教育。

（五）积极参加县里组织的“三严三实”主题演讲比赛

按照县活动办的要求，我社积极组织广大机关撰写践行“三严三实”主题征文，分别择优推荐了一篇到县活动办，一篇到团县委，并组织了两名干部参加县里举办的“三严三实”主题演讲比赛，取得了不错的成绩。通过参加演讲比赛，激发了大家学习、践行“三严三实”的热情，加深了大家对“三严三实”的理解，为大家做事、做人、创业指明了方向。

通过扎实的学习教育，收到了很好的效果。一是统一了思想，充分认识到了开展群众路线教育实践活动的重要性，真正把思想统一到中央、省市县的决策部署和工作要求上来。二是接受了教育，启发了思路，提高了认识，拓展了视野，必将推动我社进一步深入开展好教育实践活动。三是进一步增强了我社党员干部做好教育实践活动的自觉性和主动性。

三、开门纳谏、认真梳理，广泛征求意见建议

一是多方位征求意见，切实找准问题。

首先在县社内部学习讨论的前提下自查自纠，收集起自身的问题，共查找到问题7条。其次县社领导班子深入到基层多方位听取意见：县社领导多次深入到系统内困难职工、老党员、老干部、支部书记、军转干部等人员的家中，开展走访座谈活动，广泛征求他们对我社在“四风”问题方面意见以及自身的诉求等；县社还利用春节期间外出务工人员返乡的机会，组织双联系干部，深入到联系点峨山镇柏树村开展入户走访调查以及召开座谈会，向群众发放调查问卷近200份，广泛征求该村群众对我社在“四风”问题方面意见以及自身的诉求等，共征集到意见、问题类18条。

二是着力聚焦“四风”问题，仔细梳理意见。

1、这次教育实践活动的主要任务是要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。我社将多层次收集的意见建议进行了汇总梳理，加上自身查找。主要体现有：（一）形式主义方面4条：（1）、机械执行上级政策；（2）、布置的多，督促、落实的少；（3）当“传声筒”，对待工作任务层层转交；（4）被动应付上级考核，不管客观实际和具体成效。（二）官僚主义方面2条：（1）服务不主动、慢作为；（2）下基层、联系群众做得不够。（三）享乐主义方面（4条）（1）当太平官，做老好人；（2）办事拖拉，有推诿扯皮现象；（3）部分职工存在慵懒散现象；（4）只求过得去，不求过得硬。（四）奢靡之风方面（4条）（1）超标享受办公用房；（2）公车管理不够严格，偶尔存在私用公车或搭顺风车现象；（3）部分领导干部勤俭节约、艰苦朴素的意识不足；（4）“八项规定”出台以前，上级或有关部门来我社视察检查，有时会发生超标准接待，自中央“八项规定”出台以来，未发生一起超标准接待现象。

2、三是落实边学边查边改，彻底转变作风。

我社全体机关干部立说立行，针对围绕“四风”凝聚的观点，带着群众基层的宝贵意见迅速落实到作风转变上来。对于立马就能上手的做到立竿见影，抓到实效；对于不能马上动手的已经制定了整改方案、安排表及时间表，分步落实。让自身形象正起来，身板硬起来，彻底转变工作作风。

通过学习教育、听取意见环节的工作，凝聚了党员干部思想共识，明确了我社的工作方向，奠定了后续工作基础。同时也促进了我社党员干部继续保持良好的精神面貌，有力促进了各项工作。在转入第二环节后，我社将把握好“五个贯穿始终”的基本原则，继续扎实开展学习，进一步查摆问题，开展批评，落实整改，同时加强组织领导确保教育实践活动取得实实在在的效果。