县招考工作总结

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2013年我县招生考试工在省市招办的关心指导、县招委、县教育局的正确领导下，以及相关部门和学校的大力支持下，经过全体招生工作人员的不懈努力，认真工作，已圆满完成了招生考试的各项工作任务，取得良好成绩。现就全年的工作简要总结如下：

一、基本情况

1、普通高校招生工作

（1）报名考试情况：我县普通高校招生报名626人，比上年增加29人。其中文史类351人，理工类275人，三校生10人。艺术兼报47人，体育兼报52人。一本上线人数64人，二本上线人数184人。（2）录取结果：我县今年为各类院校输送新生人，其中提前本科55人，本科一批58人，本科二批129人，本科三批62人，专科248人。录取率为86.8%。

2、中等学校招生工作

今年我县有初中毕业生1144名参加中考，其中报考高中1043人，中职7人、师范定向94人。总数比上年减少了69人，减少5.6%。

今年市下达我县普通高中招生计划600人，其中重点高中统招计划为400人（含均衡招生200人），职业高中招生计划450人，五年师范定向招生计划7人。

通过严密组考、阅卷、评定、录取等工作，最后我县高中录取为：中学重点高中录取504人，实验中学录取普高生99人，完成普高招生计划100.5％，职业高中录取209人完成招生计划46％；五年师范定向生录取7人。

我县作为全市中考改革试点县之一进行中考改革工作。我们依据省市有关政策精神，在广泛征求各方意见的基础上，联系我县实际，完善了《县初中毕业学业考试与高中招生制度改革的实施意见》和《县年初中毕业生综合素质评价方案（试行）》。今年中考政策有两大变化：一是均衡招生比例由去年的40%增加到50%；二是考试时间由原来的三天改为二天半，物理与化学合埸分卷考试。

3、高中学业水平考试

今年高中新课程学业水平考试，全市实行各县交叉监考巡视，采用高考的标准化试场进行。全省进行考试两次，我县两次考试共开考八科，参考1720余人次。

3、高等教育自学考试工作

自学考试的报名和考试全年分三期进行，1月、4月、10月份。2013年自考毕业生4人（本科）。

二、主要工作措施和体会

1、大力宣传，落实措施。招考工作是政策性强、节奏严紧、社会热切关心的大事。如何把高招各项政策和考试录取有关信息及时传达到广大考生和家长，我们的做法是：（一）认真学习领会政策精神，总领政策要点，召开各层次会议，印发宣传提纲，张贴招考宣传资料。（二）召开座谈会，广泛听取社会各方面意见。为确保高考政策和中考改革精神真正能深入人心，得到广大群众的普遍认可，我们在各项改革实施方案的初步意见出台之后，在各个不同的场合、多个地点利用县中招委召开了各种形式的座谈会，广泛征求意见，统一认识。我们还要求各校召开考生家长会，现场进行高考中考政策咨询活动。（三）在城区街道开辟宣传栏，校园内定期出专刊公布招考信息。并积极利用电视媒体进行广泛的社会宣传。（四）积极组织考生征订省高招办统一发行的《高考天地》期刊，使考生及时掌握考试录取信息，为广大考生备考、考试、填报志愿、录取提供权威参考。针对中考改革我们统一给全县学生、家长，采取了给考生及家长一封信方式，使改革政策做到家喻户晓、深入人心。（五）加大关于端正考风考纪、诚信守规的宣传力度。招办与每个考生签订《诚信考试承诺书》，进一步规范考试行为。

2、严密组织，规范操作。招办全年分期考试报名就有六次，每次我们都是积极准备、精心组织，做到不出差错，一次成功。针对考生人数多，工作要求高的高考中考报名，我们更要进行报前培训，报后复核，做到万无一失。普通高校招生考试工作社会期望值高、责任重大。招办必须对报名、体检、文化考试、专业加试、填报志愿、录取信息等工作严格把关，保证安全高效地运行。因此，我们建立了一整套工作规程和方案，健全工作机构，严格执行制度，狠抓岗前培训，严格按要求进行操作，高质量地完成了各项工作任务。中招录取工作坚持一把尺子，一个分数线。对均衡招生对象更是逐级审查，严格把关。保证了中招录取的三限政策的落实和公平公正。

3、综合整治，确保安全。一是整治内部设施。从保密室的规范化管理到试埸的设备检查，确保试卷和考试的有序安全进行。二是整治考试外部环境。考前召开各有关部门招考工作联席会，各有关单位分工负责，责任落实到人，给考生创造一个优良安全的考试环境。三是抓制度建设，强化各种监督管理制度，层层落实责任制。从而保证了各项考试工作安全运行。

4、严明纪律，严格管理。加强对涉考工作人员的培训与管理，选聘公正、廉洁、责任心强的人员参加考试工作，严格执行“三证”上岗制度。考前积极督促学校和监考老师抓好考生的考风考纪教育，学习考生守则和《违规处罚条例》，端正考风。

5、搞好自身建设，增强服务意识。一是招办人员注意经常抓政治学习，提高政策水平和工作责任心，经常抓业务学习特别是招考信息化办公知识的学习，不断提高业务能力，增强服务意识，提高服务水平。二是热情服务，当好考生和家长的参谋，举办高考志愿填报讲座，讲解招生政策和录取规则，指导不同层次考生正确填报志愿。录取期间及时沟通信息，热心接待来电来访，为广大考生排忧解难。

三、工作不足和建议

1、自学考试和成人高考参加人数出现负增长，但这也是大势所趋，主要是近十年来高校不断扩大招生，社会人口文化程度提高。我们认为成人考试依然要继续抓好考试质量，不能为了保证参加人数而放松标准，从而保证成人文凭质量。

2、改革力度应进一步加强。目前，我们改革仅限于中考招生这一块，表面淡化了学业分数现象，但只要考试的指挥棒没有离开分数，应试教育就不可能有根本性的改变。同时，小学、初中在校教育如果未能跟及时跟进，中考改革将失之本意。

3、高考制度改革亟待启动。现行的高考制度制约了中考改革的推进，而今高考仍然实施分数制，这批考生录取到高中阶段后，而根据高考制度教育特点，则高中学校重新组织考生考试分重点、加强班等，考生等级成绩仍然要面对分数，使中考改革面临尴尬，甚至遭到考生、社会质疑。