班级学风情况小结

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学而不厌”学风，经过学风建设班会之后秉承着“德业双修。引导大家牢固树立“学而不知足”观念，教育同学端正学习态度，激发学习动力，培养学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，班组织了各项学风建设活动。

班组织了以下活动：为了达到这个目标。

l加强考勤制度

班委配合老师一起监督学生的上课考勤情况，全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到查出没到同学。并且及时的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的课状态。

开展了系列的英语学习活动l为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用能力。

针对英语的学习、技巧方面，为了有把握的迎接大学英语四、六级的来。班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持一篇英语阅读活动，大大地增强了同学们对英语的学习气氛，增强了同学们应试的信心。

院的学风情况有了较大的转变，通过以上学风建设工作的开展。取得了不少可喜的进步，主要表现在越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，班努力打造的人人讲良好学风，班班创良好学风”氛围已基本形成。班正课的出勤率有了一定的提高，校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中，班也取得了优异的成绩。

系统内外各种要素相互作用的长期积淀，学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。同时学风建设是一项系统工程。不可能毕其功于一役。必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行到底。