上学期教务科报告参考范例

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教务科全面贯彻了科学发展观，学校党总支和学校校长的科学领导下。以人为本，构建和谐课堂的思想，很好地落实了课内求稳，课外求活，关爱学生，细致入微”基本教学方略和教务科工作计划，带领和团结广大教师，踏实工作，积极进取，乐于奉献，圆满地完成了本学期的教育教学任务，取得了显著成果。现具体总结如下。

一、基本情况

现有中专教学班24个，在校生1150人。其中，一年级幼师班9个，二年级幼师班8个，一年级计算机班2个，二年级计算机班2个，一年级艺高班1个，二年级艺高班1个，对口升学班1个。有任课教师70名。其中音乐专业课教师16名，体美专业课教师9名，计算机专业课教师7名，专业理论课教师3名，基础文化课教师39名。

二、常规教学，井然有序，效果良好

本学期教务科很好地落实了常规教学在整个教学工作中的重点和中心地位，狠抓了常规教学的各个教学环节，并采取了有效的促教措施，提高了教学质量，完成了《教务科工作计划》中的相应目标。

（一）、在教师严重不足的情况下，完成了本学期的教学任务，中考和期考成绩均达到或超过了期初同任课教师签订的《教学质量目标责任书》中的质量目标。

中专有学生1150人，按1:13配备教师，须88名教师，而现任教师只有70名，缺教师18名。教务科充分挖掘教师中的教学潜力，充分调动教师教学积极性。而教师们也以高度的责任感勇挑重担，超负荷教课。其中数学、语文两学科，每位教师均教三个班，计算机学科，每位教师每周均达18节以上。教师均能严格要求自己，做到不迟到，不早退，不无故旷课；均能认真备课，精心讲课，细致批改作业。课堂教学秩序良好，学生学习情绪较高。期中考试学科及格率、优秀率均达到或超过期初教师同教务科签订的《教学质量目标责任书》中规定的质量目标。从每月的评教结果来看：95％以上的教师的教学是学生满意的。

（二）、重视专业课教学，专业课教学质量高，成绩彰显

教务科在全面实施素质教育的同时，明确确立中专生的培养目标为专业加特长。为此，加大专业课的课时量，提高专业课在整个课程中的地位，提高专业课教师的待遇，保证了专业课教学的稳定性。同时，加强对专业课教师的管理，加强专业课教师队伍建设，通过以老带新，互帮互学，教学研讨，教学交流，师德教育等形式，来加强专业课教师的教学责任感，提高其教学水平。从学生评教显示：专业课教师的教学，学生满意率普遍高于基础文化课教师，出现了学生喜欢学习专业课的良好局面。从文艺汇演来看，本学期音乐专业课教学成绩裴然。从计算机班学生参加计算机技能比赛来看，计算机教学成绩也是瞩目的——我校计算机二年级60名学生参加了平顶山教育局和劳动局组织的计算机技能大赛，全部获取计算机技能中级以上证书。

（三）、促教杠杆发挥了良好的作用

本学期很好地利用和发挥了促教措施：1、加强了教案、作业的检查工作。每月对教师的教案和作业检查一次，共检查作业教案三次，这项工作的持续化、经常化、制度化，促进了教师在平时认真备课，认真批改学生作业。查看结果，教师的备课和批改作业均达到了教务科的要求标准。2、加强了学生对教师的评价。这项工作每月一次，共进行了三次。这项工作的持续化、经常化、制度化，促进了教师提高平时的教学水平，使教师不忽视每一节课的教学。因而，出现了95％以上的教师的教学学生满意，25％的教师的教学学生非常满意。3、在专业课的教学上推行了“三定”和“分块教学，达标平时”的管理方法，一定程度上促进了教师重视平时教学，保证了平时的教学质量。

三、活动课教学取得瞩目成绩

本学期坚持以活动课形式培养特长生、优秀生取得了较好成绩。普通话训练及其各种竞赛活动，既活跃了学生的学习生活，又提高了学生对该科的学习兴趣，一定程度上激发了学生的学习积极性。

（一）、普通话训练常抓不懈，有辅导，有检查，训练秩序良好，训练效果显著。在今年省语委组织的普通话等级测试中，二年级参加395名学生，340名学生的成绩达到二级乙等以上，合格率86％，在平顶山各中专学校中，达标率位居第一。

（二）、本学期建立了三个钢琴、两个声音、两个舞蹈、一个军乐队，两个美术、一个手工、一个文学社等十一个兴趣小组。兴趣小组活动正常，参加活动的学生在本专业上都有较大的提高，成为该科的学习带头生。参加音乐类兴趣小组活动的学生，在文艺汇演中都有较突出的表现。尤其军乐队在杨光涛老师的带领下，吹奏水平迅速提高已能在舞台上和在升旗仪式上演奏。文学社在董晓丽及语文组全体老师辛勤组织和培养下，开展了不少的有益活动，提高了成员的写作水平。所办校报《芳草地》在校内外影响很大。

（三）、本学期举行了迎“”作文比赛、计算机操作比赛、书法绘画比赛、爱国主义教育演讲比赛、音乐专业课竞赛、进行了三次美术书法作品展及计算机平面设计作品展，这些活动激发了学生的学习兴趣，提高了他们在该科上的学习水平。

四、教学实践激发了学生的学习热情

本学期组织了二年级五个幼师班的幼儿园见习活动，学生在幼儿园中，亲眼目睹了幼儿园的教育活动，亲身感受了幼儿教师高度的责任感和对幼儿的爱心，深深地体会到自己距离一个合格的幼儿教师还相差很远，明确了今后学习和锻炼的方向和目标，激起了他们在学校学习的热情。在安排这次教育实践活动中，组织严密，方法得当，有计划、有任务、有总结、有座谈，教育见习效果显著。

五、教学改革迈出了新步子

教务科从来没有中断过中专的教学改革，不断深入地探讨适合当今中专教育教学的新理念和新方法，不断调整开设的课程和教学内容。在这方面的改革已经取得了较大的成绩。本学期在专业课教学上仍然实行“分块教学，达标平时”的办法。改革了专业课的考试办法：教务科统一命题，互换考试老师，将考绩与班级平定和教师业务考评挂钩，以促进专业课的教与学。

对于基础文化课，改革了考试方法：首先在语文和数学两学科中实行学校统一命题，将考绩和班级考评和教师业务考评挂钩，以使学生重视基础文化课的学习。

六、进一步扩大了学生学习的空间

教务科本着以学生为本，一切服务于学生的观念，双休日期间，对学生开放琴房、计算机房、图书室、阅览室等，改善了学生的课外学习环境，为有志者学生创造了较好的自学条件。

七、教育教学研究取得显著成绩

坚持了一月一次的科研例会，达到了交流教学体会、探讨教学方法、总结教学得失、布置教育教学任务的作用，使得教育教研有组织有步骤地进行。

有4个立项课题研究结题，通过了平顶山市教科所的评审，并获得3个二等奖，1个三等奖。

教师共撰写教育教学论文120篇，其中在CN级刊物上发表20篇，在国家级论文交流活动中获奖38篇，在县级论文交流中获奖11篇，在校级论文交流中获奖16篇。

新成立了7个课题研究小组。

八、在教育教学上，本学期虽然取得了显著成绩：教

学秩序良好，学生学习情绪稳定，提高了我校的可信度和美誉度。但是，教育教学上仍然存在着一些不足和漏洞。

1、没有很好地落实听课制度。

2、部分教学活动没有按时开展。

3、师资建设落实不到位。

努力方向

1、提高课堂教学质量，建立稳定的教学秩序，调动学生学习积极性的工作仍须进一步加强。

2、深入探讨教学改革，大胆实施改革措施，开创教学新局面的工作不能放松。

3、加强学生的思想和学习教育，并在此方面走出困境，仍是摆在我校管理人员及教师面前的一个重要问题。

4、继续发扬常规教学管理上取得的成绩。