学校干部创先争优情况小结

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一、开展“创先争优”活动的基本情况

1.动员部署，制定方案。在接到滨湖区教育局党委《关于在全区教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的通知后，校党总支立即召开支委会，成立了以学校党总支书记为组长的“创先争优”活动领导小组，商讨研究制定了学校“创先争优”活动方案，明确了创建先进基层党组织和争当优秀共产党员的条件。九月份组织召开全体党员参加的“创先争优”活动动员大会。会上，杨健书记向全体党员传达了上级党委“创先争优”活动的精神，使全体党员明确了“创先争优”的指导思想、总体目标和主要内容。全体党员通过学习《无锡日报》“关于深入学习华西村新经验，推动全省科学发展上新水平的决定”的文章和《中国教育报》上刊登的“教师节倡议书”，进一步提高了开展创先争优活动的认识，增强了活动的自觉性和主动性。

2.精心组织，扎实推进。在统一全体党员思想的基础上，学校党总支认真组织实施了一系列的活动，扎实推进“创先争优”活动。九月起开展了“亮身份、明区域、定责任”的公开承诺活动、“岗位争优”倡议，“12111联系群众”活动。在校园网“党务公开”网站内建立“创先争优”专栏，更换专题展板3次，宣传创先争优活动的意义、内容与方法，以及学校“创先争优”活动的进展。十月，学校全面开展“公开承诺”活动。学校创先争优活动领导小组认真研究制定学校党总支创先争优具体标准，组织召开创先争优公开承诺事项党员群众座谈会、党小组会议和全体党员会议，审议和制定学校党总支公开承诺事项，每位党员结合个人工作岗位与任务填写10月—12月的公开承诺事项，并在全校公示。每月20日定期向教育局组织人事科报送学校创先争优工作情况，本学期共报送5次。年底召开党员“创先争优”活动小结和党小组交流，党总支书记对每位党员活动情况进行点评，肯定成绩与经验，提出努力的方向，确保承诺事项全部落到实处。

二、“创先争优”活动及其成果

对照争创“五个好”先进基层党组织，争当“五带头”优秀共产党员的标准，我校党总支围绕本学期教育重点工作，向滨湖区教育局党委作出公开承诺，全体党员结合岗位本职工作，向学校党总支作出公开承诺，党总支和党员向全体师生和群众作出承诺，三个月来，我们主要开展活动与成果如下：

（一）加强领导班子建设，争创“领导班子好”

在教育局的直接领导下，我校由6名校级领导组成的领导班子，争当“创先争优”的排头兵，以饱满的工作热情开展支部各项工作。以“团结、廉洁、高效、开拓的班子”建设为工作目标，认真学习，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。

在总支委一班人的通力协作下，带领全校党员干部，按照围绕学校工作目标抓党建，抓好党建促进事业的工作思路，不断开拓创新，转变工作方式。工作上互相配合，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，发挥班子的整体功能。

学校党总支重视加强领导班子的集体领导，强化组织观念，坚持党的原则，认真贯彻民主集中制，定期召开支委会，共同研究学校的重要事项和党总支建设方面的问题；认真执行党务与校务公开制度，宣传党的基本知识和党建动态。领导班子做到每月集中学习1次，按规定要求完成校长网络培训课程的学习计划，每季度撰写1篇读书笔记或教育随笔。身临教育教学第一线认真做好教育教学工作，坚持每周深入校园和教室巡视；坚持深入课堂听课，了解教师日常教学情况。至年底，每位校级领导听课均在40节以上，每学期召开民主生活会，严格程序，多讲缺点与不足，开展批评与自我批评，效果显著。学校党总支被评为2010年滨湖区教育系统强基工程示范点。

学校党总支努力建设学习型党组织，坚持党员干部每两周学习制度，不断丰富学习形式和内容：

1.加强政治理论学习。学校先后组织校级领导班子、中层干部、专业负责人、教研组长、班主任和教师继续认真学习科学发展观，认真学习党的十七届四中、五中全会精神，认真学习国家和省中长期教育改革和发展规划纲要以及全国第四次教育工作会议的精神，认真学习《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，更新教育观念，提升理论素养，以科学理论指导教育教学实际工作，形成全体奋发向上的精神力量。在江苏省五年制高职专业建设水平评估迎评工作过程中，我校重视理论的先导作用，通过自编《迎评学习读本》，建设评估网站，组织教学管理人员和教师学习和研讨，邀请戴勇、徐国庆、马成荣、马树超等多名全国知名职教专家来校做高职教育专题讲座，提高了教师专业建设的意识与水平。

2.积极借鉴他校成功经验。学校领导先后带领全体骨干教师利用暑假参观考察了苏州工业园区职业技术学院和苏州旅游财经分院，并听取了园区职业技术学院孙海泉副院长关于“职业院校校企合作与课程共建”的专题报告；利用双休日带领全体中层干部参观考察了江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院和常州建设分院两所学校；由杨健书记亲自带领部分行政干部赴湖南株洲职业技术学院和湖南大众传媒职业技术学院等学校考察学习；徐国荣校长率领学校部分行政干部赴深圳考察学习全国最著名的职业院校——深圳市宝安职业技术学校和深圳职业技术学院的先进经验。通过学习与考察，大家开阔了专业建设的视野，拓宽了专业建设的思路，提高了职业教育的素养。

3.加强业务知识与技能的学习。根据学校专业转型提升发展规划，以40周岁以下教师职业生涯规划的实施为抓手，以教师研究生学历或学位的进修、提高高级职称教师比例、“双师型”专业教师比例和教师教科研水平提高为目标，广泛开展集中培训学习、集体研讨、个人自学、企业实践、出国培训和撰写论文等多形式学习。每学期中层干部培训、每年班主任、教研组长等管理干部培训、新教师培训、每大周“教师论坛”等已成为制度。本学期全体中层干部在暑期下企业调研基础上，完成调研报告，结合管理岗位工作开展“创新与思考”研讨会，对学校各项管理工作的改革与创新产生明显的促进作用。本学期先后还举办了“立信日语学院与商务日语专业融合发展研讨会”、“学校专业建设研讨会”、“学校教师发展战略研讨会”等，极大地推动了我校的专业建设和师资队伍建设，促进教师业务水平得到有效提高。2010年，学校教师中掀起报考和进修研究生的热潮，新增30多位在读研究生，教师提高学历、增强业务水平逐渐成为自觉的行动。

4.积极开展读书活动。培养师生树立终身读书的学习意识，养成学习习惯。制定《创“学习型组织”“书香致远”活动实施方案》，为师生推荐并购买好的书籍，并举行了赠书仪式。强化“四个一”制度，开展“六个一”系列活动，在校园内营造“人人都来读书，个个都来争先”的浓厚学习氛围。本学期在全校范围内开展了“读书征文”评比活动，共评出杨波等老师的获奖征文23篇，杨健、徐国荣等10位老师在滨湖区“书香致远”读书征文评比中获奖，赵永兵、华骏等7位老师荣获滨湖区教育系统“读书明星”称号。

（二）抓好党员队伍建设，争创“党员队伍好”

1.完善党内组织生活。坚持正常的组织生活秩序，严格“”、民主评议党员等教育管理的组织制度，探索搞活党内生活的途径和方法。为纪念建党89周年，学校党总支组织全体党员和派人士赴革命根据地井冈山考察，重走红军长征路，进一步增强党员的党性观念，提升党组织的战斗力和凝聚力。

2.强化党员先锋作用。扎实开展“创先争优”活动，积极为党员构筑平台，执行党员联系群众制度，大力实施“12111”工程，开展“党员责任区”、“扶困、帮教、结对子”等主题实践活动，叫响“一个党员，一面旗帜”的口号，争做管理育人的模范、教书育人的模范、服务师生的模范。本学期在我校各项重大活动、重要工作和带头开出公开示范课等方面，都有党员在发挥先锋模范作用。2010年学校吴文娅同志被评为无锡市优秀共产党员。严格组织考察与发展，本年度发展党员1人，培养教师和学生入党积极分子各2名，为4名预备党员办理转正手续，接收转入党员4名。

3.推进党内民主建设。积极推进党务公开，构建包括校园宣传橱窗、校园网“党务公开”网站“创先争优”专栏和“校长书记信箱”等形式的党务公开载体，严格执行党内政治生活的各项制度和规定，充分发挥学校党组织的保证监督作用。把调查研究、广泛征求意见、集体研究作为科学民主决策的重要环节，确保党员对党内事务和单位事务的知情权、参与权和监督权。

4.坚持党风廉政教育，加强党的作风建设。深入开展理想信念教育，以学习讨论警示教育读本，组织收看北大中文系教授孟二冬的英雄事迹和创先争优事迹展示片等途径，增强反腐倡廉的紧迫性和自觉性，大力加强党的作风建设。

5.实践党建区域联动。根据滨湖区教育局党委关于党建区域联动要求，作为区教育系统第五片区片长单位，加强与东降实验学校等七所学校党组织的联系，交流党建工作经验，共同研讨工作中的困惑，发挥区域共建相互借鉴、共同提高的作用。2010年第五党建联动片组获得“滨湖区教育系统党建联动优秀片组”的荣誉称号。

（三）不断创新学校管理体制，争创“工作机制好”

为适应新时期职业教育发展要求，我校修订和完善了学校的管理制度，梳理了教职工考评制度、教师奖励性绩效分配方案，出台了《关于岗位设置和聘任中若干问题的处理意见》、《关于在职教师攻读硕士、博士研究生的管理规定》《专业教师下企业顶岗实践实施办法》、《青年教师职业生涯考核方案》、《江苏省无锡立信职业教育中心校校系二级管理条例（试行）》、《江苏省无锡立信职业教育中心校关于专业负责人任职条件、工作职责和考核的实施意见》、《教师绩效考核方案》、《校级精品课程建设方案》和《校级精品课程建设规划》、《教师教科研管理制度》等一系列制度和办法，实施评、聘两条线，极大地鼓励了教师的工作、学习和教科研的积极性，为有效提升师资队伍的整体水平和学校专业建设水平提供了强有力的保障。今年下半年，教师申领的校本课题达到31个，其中党员申领的课题达16个。

（四）加强学校内涵建设，争创“工作业绩好”

1.深入开展专业建设与课程改革，不断提高教育质量。为不断提高我校五年制高职专业建设水平，以评促建，以评促改，在上半年接受江苏省五年制专业建设水平评估基础上，我们认真制定了《五年制专业建设水平评估整改方案》，并积极组织实施，全力以赴迎接省专家组对我校五年制高职专业建设和课程改革检查实地视导。同时，为主动适应经济建设和社会发展对人才培养的新要求和产业结构调整对专业发展的实际需求，本学期我校积极申报了3门无锡市精品课程和2个无锡市重点建设专业，并接受了专家组的现场视导和答辩。通过全体教职工，特别是党员干部的共同努力，最终我校以高分通过了省专家组的评估检查，有2门课程被评为无锡市精品课程，1个专业被评为无锡市重点建设专业。我校省级课题《计算机网络技术专业核心课程开发研究》、无锡市级课题《中等职业学校课程开发与结构优化研究》、《数控技术应用专业课程开发研究》和《中等职业学校会计专业课程开发研究》完成了结题工作，并获无锡市精品课题。

2.大力开展成人教育和社区教育，为地方经济建设作出贡献。我校成教部在原有工作基础上，不断开拓创新，累计开展学历教育、社区教育、各级各类考级考证及培训总计16000人次，培训专业除了会计从业资格、会计职称、会计继续教育外，还有计算机操作、电冰箱装配等十余个工种，较好地满足了社会的需要；考级考证除计算机国家等级证书外，还有国家英语等级、书法等级、涉外会计等。由于出色的工作，学校被评为无锡市“全国计算机等级考试优秀考点”和“全国英语等级考试优秀考点”。

3.创新学生社团活动，提高学生创业能力。本学期，我们积极组织学生社团活动，相继开设跆拳道、吉他、古筝、美体瑜伽等培训班，既丰富了学生课余生活，活跃了校园文化，更陶冶了学生的情操，从而起到了推进学校素质教育的作用。通过开展“培养职业技能、展示职业素质”的系列活动，指导学生开展“职业生涯规划”和创业教育与实践，召开“2010年度创业教育总结表彰会”，树立学生创业典型，交流成功创业经验，共享创业成果。目前我校学生创业教育规模已超过500人。

4.落实学校的各项安全制度，确保学校和谐稳定。我校高度重视学校消防安全和学生的人生安全工作。本学期，我们在滨湖消防大队的帮助和指导下，在全校范围开展了“11.9”消防逃生演练活动，提高了全体师生的安全防范意识和避灾逃生能力。学校先后两次邀请学校共建单位东降派出所的民警和法制副校长来校作法制教育报告，以加强法制教育，杜绝打架、斗殴等恶性事件发生，保证学生人身安全，确保学校平安和谐。

（五）真心实意为群众办实事、做好事、解难事，争创“群众反映好”

1.搭建教师专业发展平台，促进教师成长

配合学校骨干教师培养计划和考核政策，加强对中青年教师的培养，为教师的专业发展提供多种平台，本学期先后组织了专业负责人说专业、课程负责人说课程、普通教师说课、青年教师优质课等一系列评比竞赛活动，使得不同层次的教师在各种竞赛活动中提升专业能力。在江苏联合职业技术学院说专业、说课程比赛中荣获2个一等奖；在无锡市优质课评比中荣获一等奖、二等奖各1人次；在无锡市职业院校动画设计与制作FLASH项目比赛中荣获1个二等奖；在全国信息技术课程教学案例大赛中，1人荣获二等奖，3人荣获三等奖；在江苏省教育学会教学案例比赛中，2人荣获二等奖，4人荣获三等奖；在各级论文评比活动中，获省一等奖1人，二等奖5人，三等奖7人，市一等奖3人，二等奖11人，三等奖22人，下半年共有48篇论文在省级以上刊物发表。其中党员获奖25人次，的党员作者共35人。

2.关心教职工的生活和健康，使群众安居乐业。在充分尊重教师意愿的情况下，选择合适的医院组织对全体教职工两年一次的体检工作得到教职工的认同。继续落实住房货币补贴政策，今年中心校共解决16位教师的住房货币补贴，投入资金67.5507万元，东降校区凡提出申请的退休老师已全部享受政策。学校退休教师周珏铭老师身患癌症，学校全体老师慷慨解囊，为其捐款5000元，周老师深受感动。本学期成功组织全校教师参观上海世博会、游览古运河，大大丰富了教职工的业余生活；教代会新通过的《关于退还教师配备笔记本电脑垫资的处理办法》，受到全体教职工的一致好评；组织开展“慈善一日捐”活动，共募得善款49200元，为需要帮助的人们解了困难；为全体教职工办理“游园卡”，让群众感受到了党的温暖。

三、总结点评，创树典型

我校创先争优活动全面启动以来，充分利用橱窗、板报、信息、简报、校园广播电视、网络等宣传手段，做好舆论宣传工作，加强正面引导。发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，充分发挥身边鲜活生动典型的示范效应，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，进一步把广大党员干部的思想和行动统一到我校事业科学发展上来。2010年年底，学校党总支和党员结合开展民主评议党员活动，对承诺情况进行认真自查并总结，接受党员群众评议，评议结果在校内“党务公开栏”及时公开。党总支书记负责对党员个人开展活动情况进行点评，肯定成绩与经验，提出努力的方向，落实整改打算，确保承诺事项全部落到实处。

四、存在的问题和努力方向

（一）存在的问题

1.工作机制创新不够

通过学习全国第四次教育工作会议精神，对照省市“十二五”教育发展规划，我校在现代管理制度的研究与制定，管理模式的转变与人事制度改革等方面还存在一定的差距，产生运作效率不高，管理水平实践平台欠缺等问题。

2.领导班子开拓创新精神不够强

职业教育不同于普通教育，办好职业教育富有挑战性和开创性。这就要求我们必须具有很强的开拓创新精神，以应对来自社会各方面的挑战。但就目前而言，学校主要领导对职业教育理论研究还不深入，开拓创新精神不够强，创新举措有待增加。

（二）努力方向

对于存在的不足，我们决心抓住这次创先争优活动的大好时机，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。加强党风作风建设，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，努力做到“五个好”和“五带头”，扎扎实实推进各项工作。

我校结合实际，注重实效。把深入开展创先争优活动与推进我校教育发展结合起来，与全面落实本校各项工作结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞好，搞出成效。