学校展开创优活动总结

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根据教育局关于创先争优活动的部署，结合我校制定的创先争优活动方案，组织带领全体干部党员积极创先争优，进一步提高了我校党组织建设的整体水平，为下一阶段创先争优活动的开展打下了坚实的基础。现将我校本阶段工作总结如下：

一、高度重视，广泛动员

为贯彻有关创先争优工作精神，我校领导班子及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。成立了工作领导小组，专门负责此项工作。由校长陈崇英同志任组长，党委副书记、副校长、工会主席同志任副组长，各支部、科室负责人为成员，负责争创活动的协调指导、督办检查、宣传报道和日常工作。

二、扎扎实实做好第一阶段的各项准备工作

月日，我校组织学校领导班子全体成员学习教育局党委的相关文件，确定我校工作思路，谋划我校工作方案。

月日，我校召开全体党员会议，传达上级有关文件精神。布置我校召开党员座谈会、普通教师座谈会的相关事宜，为剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，为制定方案打下基础。

月日至月日，我校组织全体党员干部，深入学习党的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。明确了活动的任务与目标：

一是抓学习，强素质。要把好学习关，通过组织党员干部加强党的基本理论、各项方针政策的学习，不断提高理论水平和思想政治水平；加强各项业务知识学习，熟练掌握教育工作政策法规，加强新教育理念及新知识的学习，不断提高业务水平和工作创新能力。

二是抓管理，树形象。把好方案关，组织有全体党员、普通教师参加的座谈会，深入分析影响我校创先争优的不利因素，按照“学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”的要求，高标准建设领导班

子。使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求，使广大党员干部的思想境界明显提升，工作作风明显改善。全面提升管理的精细化水平。

三是抓创新，创佳绩。把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见

、学得会的实际行动。进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题。加强基层党组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势，把党员的先锋模范作用转化为引领教育科学发展的旗帜。

三、制定了相关的制度

为保证创先争优工作有效推进，我校进一步完善了相关的制度。包括《党员干部学习制度》、《党员参加学校优质课活动制度》、《党员帮扶活动制度》。《党员评优制度》等，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。

四、开展的各项活动

（一）紧紧围绕“学洋思，构建自主高效课堂”的工作中心，结合我校实际，创造性地开展工作。

1、高一年级全面开展构建自主高效课堂实验活动。在高一全体教师在亲赴洋思学习考察的基础上，全员汇报学习心得并在组内逐一授课评比；学校选定人员于每周五研讨课时间在全校教师前展示，全员参加听、评课，群策群力探索具有海高的教改之路。

2、在各班级广泛推进学习小组建设，制定详细的评价方案，学校每月进行评奖。

3、组织全体高三教师赴山东学习考察。

4、举行“新课改理念下的教与学”为主题的经验交流活动。校长在高一教师会上做了“课改的形势与任务”的专题报告，在班主任和全体教师会上分别做了“学习小组建设”、“721高校课堂给我们的启示”专题辅导，结合自身的工作畅谈课改体会，承担了全校第一节课改课，等党员教师畅谈课改带来的教学理念、教学方式、课堂教学组织及精神风貌的转变。活动唤醒了教师继续学习新课改理论的积极性，促进了教师的专业成长。

（二）月日学校党员开展党建主题教育活动，佩戴党徽，党员重温入党誓词。

（三）在全体党员中开展“党员帮扶活动”

到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。