水利系统学习教育活动总结

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根据《水利局党委开展学习教育活动实施方案》（奇水党发〔2009〕7号）和《水利局党委开展学习教育活动实施意见》（奇水党发〔2009〕8号）的要求，我站党支部在认真学习以上文件精神的基础上，制定了《碧流河水管站党支部开展党员干部学习教育工作实施方案》，并于2009年3月24日召开党员干部学习教育分析教育阶段动员大会，严格按照水利局党委的要求，认真开展了分析评议阶段十个环节的工作，并取得了一定的工作成绩，现将学习教育活动分析评议阶段的工作总结如下：学习教育

一、高度重视分析评议阶段工作，扎实抓好思想教育工作。

通过认真学习分析评议阶段文件精神以及接受上级党委对学习教育分析评议阶段的工作指导，我站党支部充分认识到：搞好分析评议阶段的工作，是确保学习教育活动取得实效的关键。分析评议阶段是学习教育活动的关键环节，政策性强，党员关心，群众关注。认真搞好这一阶段的工作既能体现学习阶段的成果，也为下一阶段整改奠定基础。因此，为进一步强调分析评议阶段工作的重要性和扎实开展好分析评议阶段各环节工作，我站党支部采取的措施是：

首先，做好分析评议阶段思想发动工作，对开展分析评议工作进行广泛的思想发动。

在思想发动阶段，我站党支部坚持党政领导密切配合，耐心细致地做好党员的思想政治工作的原则，把思想发动与有针对性地解决党员思想认识问题结合起来，耐心细致地做好本资料权属文秘写作网，党员的思想政治工作，引导党员做到“三个正确对待”（即正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果）使支部党员充分认识到：分析评议阶段各项工作，是今后整改的关键。只有找准问题才能明确下一步的整改方向。因此，端正了思想态度，最大限度的消除和解决部分党员思想上存在的思想顾虑，克服了“自我批评谈情况，相互批评提希望”的好人主义，能够本着对本人负责，对组织负责，对党的事业负责的精神，放下包袱，打消顾虑，深刻剖析，严肃认真地配合支部做好分析评议阶段的工作，为整改提高阶段奠定基础。

其次，是坚持将学习贯穿于学习教育活动各环节，做到政治理论学习不放松。

在分析评议阶段，我站党支部按照上级党委的要求，结合单位工作实际，按照《分析评议阶段日程安排》，将理论学习与分析评议阶段的活动开展，有机的结合起来，并把解决党员思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。重点学习了《党章》关于党员的权利和义务、同志关于新时期党员干部学习六条基本要求的重要论述以及在贵州考察工作时就党员干部学习所做的重要讲话、贺国强同志《在学习教育教育活动中央督导组组长座谈会和中央学习教育活动领导小组第三次会议上的讲话》、王乐泉同志《在自治区学习教育活动分析评议阶段电视电话会议上的讲话》、栗智同志在《自治区学习教育活动分析评议阶段电视电话会议的讲话》、李铁明同志《在奇台县学习教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话》等重点篇目，进一步引导党员提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。做到学习、活动、工作三不误。

二、按照工作要求，抓实各环节工作。

按照《分析评议阶段实施方案》和《活动日程安排》，整个分析评议阶段包括十个环节的工作，在时间紧，环节多的情况下，我站党支部能严格按照上级要求开展各环节工作，无论是思想发动、广泛征求意见、开展谈心活动，撰写党性分析材料、开好专题组织生活会、召开领导班子专题民主生活会、召开支委会提出评议意见，向党员反馈评议意见、通报评议情况、还是认真开展“回头看”，我站党支部都能认真做好各项工作的衔接工作。坚持切实完成规定的内容，始终做到标准不降低，要求不放宽。并重点抓好了以下几个方面的工作，

首先，坚持在找准存在的突出问题上下功夫。

查找问题是分析评议阶段的一个重要环节，也是解决问题，改进工作的前提。因此，我站党支部在此项工作开展中，能充分发扬民主，坚持走群众路线，本着“心要诚，面要广”的原则，能切实

在查找问题上下功夫，为了有利于群众讲真话、讲实话，有利于反映真实情况，有利于找准存在的突出问题，有利于改善干群关系，为分析评议和整改打好基础。我站党支部能切实采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、设立意见箱、开通热线电话等形式广泛征求意见，为此，共发放征求意见表180份,收回173份。另外，我站党支部还开展了广泛谈心活动，并把谈心活动作为进一步征求意见、找准问题的重要渠道，作为自我认识、自我提高的重要途径，作为交流思想、增进了解的良好契机，引导广大党员自觉自愿，积极主动地开展谈心活动。开展谈心126人次，为把群众反映强烈的关于班子建设方面、一般党员思想、工作作风等方面的问题以及涉及群众切身利益方面存在的突出问题，找准找全，做出了积极的努力。

其次，是认真抓好党性分析材料的撰写工作。

在撰写党性分析材料之前，我站党支部认真开展了“四个反思”活动。通过反思活动的开展，使支部党员在深刻认识到自身不足的基础上，更加明确了分析评议阶段工作的重要性。在对照《党章》、新时期党员干部学习的基本要求和本单位党员和党支部保持学习的具体要求，结合征求到的意见，都能认真撰写党性分析材料，并重点从党的十六大以来党员在发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。在职党员重点检查了理想信念、宗旨观念、个人品质、道德行为、工作能力、创新意识、工作作风、组织纪律、廉洁自律等方面存在的问题。退休党员虽然没有撰写党性分析材料，但我站党支部还是通过召开座谈讨论会的形式，重点就坚持理想信念、保持革命晚节、遵守组织纪律等方面存在的突出问题进行对照检查。在查找自身存在的突出问题，深

入剖析问题产生的根源，并提出相应的整改措施结合实际，进行了深入剖析，做到坚持实事求是，客观真实。

第三、是认真开展好批评与自我批评工作。

开展批评与自我批评是我们党的优良传统，也是进行正面教育、自我教育的重要方式，在组织生活会上，我站党支部全体党员能主动将自己放在本单位工作发展的大局和学习教育的要求中去思考，认真查摆问题，深刻剖析存在的问题，真正做到触动思想，提高认识，总结经验教训，提高整改措施；批评要从团结的愿望出发，本着对同志对组织负责的态度，把群众意见最集中、反映最强烈的问题作为开展批评与自我批评的重点，每个党员按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，坚持团结—批评—团结的原则，认真开展批评与自我批评，讲真话、讲实话、讲心里话，营造良好的党内生活氛围。每个党员都敞开胸襟，踊跃发言，“知无不言，言无不尽”。既能在自我批评时正视问题、承认不足，在相互批评时打破情面、出以公心，又能实事求是、客观公正地评价同志，和风细雨、诚心诚意地帮助解决问题。现场气氛热烈，会议成效明显，达到统一思想、解决问题、共同提高的目的。水利局党委派高建忠同志就开好“生活会”做了重要的指导性的讲话。在“生活会”后，各名党员又认真地修改了个人的党性分析材料，就“生活会”上提出的问题更深入的剖析自己。

组织生活会后，党支部召开了支委会，根据党员个人自评党员互评、群众参评、组织点评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对照本单位本岗位党员学习的具体要求，对党员作出了综合评价，既肯定党员的成绩、又指出了存在的问题，提出今后改进的方向，实事求是、客观公正地对每个党员提出了评议意见。并如实地向党员本人反馈。

第四、主要特点和第二阶段的成效。

开展工作时体现了“细”、“严”、两个字,使我支部学习教育取得了明显成效。

（一）部署工作突出了“细”字。分析评议是党员学习教育的关键环节，既是对学习培训成效的检验和深化，又是搞好整改提高的前提和基础，我们高度重视这一阶段的工作。一是水利局党委学习教育活动分析评议阶段《实施方案》、《日程安排》表印发给支部的每一个党员，并组织学习，使每个党员心中有数，严格按计划进度执行，保证阶段工作的顺利进行。二是支部对党员如何撰写党性分析材料，如何找问题，剖原因等作了部署安排，从而提高了党性分析材料的质量。

（二）分析评议突出了“严”字。一是要求党员确立学习的高标准。二是在群众意见中找差距。党支部从认真征求和反馈群众意见入手，帮助党员找准差距。三是支部领导“严”字当头，做出榜样。为了促进党员严格标准自我剖析，领导班子成员带头以身作则，支部也坚持高标准、严要求，综合分析、认真评议、从严定格。

（三）坚持边议边改。我们始终把保持党员学习的要求同履行岗位职责结合起来，对查找出来的突出问题，通过党员会议的分析评议、批评与自我批评，对具备整改条件能改的提出意见要求马上整改，让群众感受到党组织和党员在学习教育活动中发生的新变化。

第五、下一步的打算。

一是要认真研究，制定整改方案。要根据征求到的意见、个人查摆和民主评议反映的问题，党员个人、领导班子要分别制定具体的、可操作性强的整改方案。个人、支部的整改方案要对照保持党员学习的具体要求，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题，提出切实改进目标和方法。方案要明确整改重点，落实整改措施，确定整改时限。二是要认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题要集中一段时间进行整改。三是及时向群众公布整改情况。个人和党组织的整改方案，要对制定整改措施和进行整改的情况进行公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。