办公室开展学习型建设活动的自查总结

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今年以来，按照《关于开展学习型社会建设活动的实施意见》（大委发[2008]21号）精神,结合本办实际，开展了干部学现代管理、职工学岗位技能、学国学活动，在全办营造了全民学习、终身学习、自觉学习和干事创业的良好氛围，学习活动取得明显成效。现将全年来的学习活动自查总结如下：

一、完善机制，搭建平台，着力推进学习不断深入

1、组建组织机构，落实主抓责任。在县委召开建设学习型社会动员会后，成立了由主要领导任组长、分管领导任副组长、各科室负责人为成员的学习型机关建设活动领导小组，明确了组织机构和各级的任务。领导组织下设办公室，办公室设在人事教育科并抽调专人办公。同时，定期或不定期召开计划工作会议和工作安排部署汇报会，根据活动的开展情况，及时研究解决建设学习型社会活动中的新矛盾和新问题。

2、深入宣传动员，营造学习氛围。为了使广大党员干部及群众明确建设学习型社会活动的指导思想、总体目标和任务要求，我们做了扎实的部署安排：一是层层召开会议，传达贯彻县委精神。在开展学习实践科学发展观活动中把建设学习型社会作为主要内容，召开了全体党员干部参加的开展建设学习型社会动员会。全年，我办组织召开各类学习型会议共8次。二是利用各种宣传阵地，积极营造建设学习型社会氛围。制作标语、办学习专栏6期，党员干部写心得体会80余篇，印发学习宣传资料300余份，外出参观学习1场次，通过形式多样的宣传发动，统一了干部群众的思想认识，提高了干部群众的学习热情。三是明确了当年的目标。制定了全年学习规划，明确了学习目标。全办每个学员都围绕学习掌握业务技能，围绕学政治理论、学市场经济知识、学习实用技术带头制定了学习计划。

3、建立学习机制，确保学习成效。建立健全长效学习机制，完善考核考评机制。一是建立健全长效学习制度。中心组坚持每月学习不少于2次，每次集体学习不少于2小时，每月都确定了学习重点和内容。并确定每周四为集体学习交流日，每次学习不少于2小时；个人每天坚持1小时自学，全年学习时间不少于200小时，个人学习笔记不少于3000字。制定了干部党员学习教育培训计划，使学习逐步经常化、制度化、规范化。二是建立了学习考勤、考核、奖惩制度，对党员学习情况进行量化考核。把学习同年终考核、个人利益挂钩，同考核、同奖惩。三是细化建设学习型社会各项任务，将确定的2009年建设学习型社会工作任务按季度分解，按月实施，使建设学习型社会长期有计划，短期有目标，人人肩上有任务，个个身上有压力，确保目标任务完成。

二、健全学习硬件设施，搭建学习载体

1、筹措资金，努力完善学习环境，改善学习条件。设立了学习专栏，将收上来干部的学习心得体会挂在上面，进行学习交流，供大家共同学习提高。同时，为了完善学习条件和环境，新配备电脑12台，学习桌椅10套，方便党员干部自学和集中学习。

2、在硬件设施建设的同时，注重学习与工作实际紧密结合，注重开展建设学习型社会活动与社会主义新农村建设、统筹城乡、“1231”工作重点相结合，与学习实践科学发展观活动相结合，不断搭建学习载体，创新学习形式。在学习中，认真开展专题讨论，进行专题学习，开展批评与自我批评，相互交流，共同提高。

三、真抓实干，全方位加强学习

以深入学习实践科学发展观为契机，积极推进学习型社会建设工作，坚持把干部学现代管理、职工学岗位技能作为提高全办干部职工整体素质和引领推动经济社会快速发展的突破口，改变群众观念，解放思想、抢抓机遇，形成了浓厚的学习氛围。

1、制定了《干部职工学习培训计划》和《学习培训计划表》，明确了学习培训内容、学习培训方式、学习要求和检查考核措施，并将每个月学习内容进行细化分工，使学习活动制度化、长期化。

2、根据《*县学习型社会建设领导小组关于在全县开展学国学活动的通知》（大学建领〔2009〕8号）精神，为积极倡导干部职工认真学习和研读国学经典，制定了《关于开展学国学活动的实施意见》。同时，要求干部职工努力把国学知识与本职工作有机融合，充分发挥国学智慧在指导工作、破解发展难题中的积极作用，确保学以致用。

3、干部学现代管理，注重政治理论、经济知识、行政管理、法律法规、党风廉政、专业技能知识的学习。通过学习，干部实际工作能力和水平不断提高，整体素质不断提升。在工作中，能够注重理论与实践的结合，并能坚持做到“四个一”：一是坚持发展第一，引领科学发展的能力提高。始终抓住发展这个党执政兴国的第一要务，对党员干部履行职责提出严格要求，把抓发展作为最大的政治责任。有力促进了全办政务服务水平的提升。二是坚持稳定第一，构建和谐社会的能力提高。牢固树立“第一要务抓发展，第一责任保稳定”的思想，围绕建设“平安*”、“和谐*”严格落实维护稳定责任制，切实关心群众疾苦，尊重群众意愿，维护群众利益，增进群众福祉，不断提高化解矛盾和处理复杂问题的能力，做到以发展求和谐，以和谐促发展。三是坚持团结第一，合作共事的能力提高。团结出凝聚力，出战斗力。通过学习和工作，使全体干部职工认识到了团结是一种觉悟、是一种责任、是一种能力、是一种修养，集中体现了个人素质、工作水平和精神境界。每个干部职工都能以党和人民事业为重、以发展的大局为重，倍加珍惜团结，自觉加强团结，真正把心思用在干事上，使干部团结干事、合作共事的能力提高。四是坚持廉洁第一，拒腐防变的能力提高。全体干部职工都能坚持廉洁第一，以勤为本、以俭修身、以德律己，做到既干事又干净，既能干成事又不出事，决不能做“一失足成千古恨”的事。

4、职工学岗位技能，立足岗位学习相关知识，练好本领，开展学习技能竞赛，提高了服务公共事务的能力。在全体干部职工中开展了普通话、计算机技能和法律知识培训，并积极参加了全县举办的学习实践科学发展观活动知识竞赛。

四、强化学习培训，认真进行测试

1、积极开展业务培训，通过强化训练掌握必备知识和技能。重点学习了电脑应用常识、城乡统筹基础知识、办公室“三办”技能。一是我办对办公室班子成员和40岁以下年轻干部进行了办文、办会、办事工作业务培训，使广大干部职工掌握了作为政府办工作人员必备的业务知识。二是召开庆祝解放军建军82周年座谈会，邀请县人武部主要负责人为我办工作人员讲解了国防基本知识以及当前我国国防面临的形势，开阔了我办干部职工的学习视野。

2、加强测试，提高学习的积极性，强化所学知识。一是对我办46名40岁以下工作人员进行了电脑“盲打”测试，促进了年轻同志掌握必备的业务技能。二是在全县率先组织了副局职以上干部参加我县统筹城乡有关知识测试。三是县政府办在县委5号楼四楼对政府办中层及以下人员进行了统筹城乡基本知识测试。通过测试，进一步巩固了干部职工平时所学的知识，同时也提高了我办干部职工学习的积极性。四是11月下旬对县政府办40岁及以下工作人员进行了县政府各部门职责职能测试。五是12月初组织全体工作参加“五五”普法考试，普及了法律知识。

五、工作扎实，成效明显

通过今年的学习活动，全办学习型社会建设工作取得明显成效：

1、形成了浓厚的学习氛围。全办已形成人人坚持自学、人人天天学习的氛围，政治思想水平和业务素质不断得到提高。

2、开拓创新能力增强。能创造性地开展工作，已全面完成县委、县政府下达的特色、重点和基础工作目标任务。

3、建立健全了20余项管理制度，机关管理实现程序化、规范化、科学化。

4、坚持依法行政，积极推进规范化服务型政府建设，推行政务公开和服务承诺制，为经济建设、为基层服务、为群众服务达到了“三满意”，民主测评满意率达95%以上。

5、坚持“一线工作法”，积极开展“驻走访”活动，领导班子成员深入基层调研，人人均撰写了1篇调研报告，机关全员创新能力和效能建设进一步加强。

我办今年学习型社会工作在上级部门的指导、关心、帮助下取得了明显成效，但离组织的要求仍然还有差距，主要是：学习的系统性不够；学习的深度、广度不够；学习的积极性、主动性不是特别高。在明年的工作中，我们加强整改，采取有力措施，进一步强化学习，促进全办学习型社会工作更上新台阶：一是树立良好学风。坚持领导领学，加强学习交流。坚持深入研读，不断提高办公室党员干部学习的自觉性和坚定性。坚持紧密联系工作实际，加深对学习型社会实质和工作要求的把握。坚持求真务实，把深化学习同查找差距、解决问题结合起来，在抓学习提高思想认识的同时，积极查找思想上、工作上存在的差距和问题，达到以学习促提高的目的。二是建立三项学习机制。抓好自学，以读书、看报、做笔记等多种形式自学，做到通学规定篇目，精学重点篇目，在学习领会上下功夫。开展述学，坚持每周一次集中学习，保证集中学习的内容、时间、人员、地点四落实。加强督学，学习活动中将精读原著与理论辅导相结合，记读书笔记与专题讨论相结合，建立层级督学制度。三是营造浓厚学习氛围。专门制作学习宣传栏，明确学习的重大意义、指导思想、目标要求、主要原则和内容。四是妥善处理工学矛盾。针对政府办干部职工工作繁忙、事务繁多的实际，统筹安排学习活动各个阶段和各个环节的工作，要求干部职工白天办理公务，晚上加班学习理论，正确处理正常工作与开展学习活动的关系，做到有序推进、紧密衔接、前后呼应，学习与正常工作“两不误，两促进”。