镇学习实践科学发展观活动总结

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按照县委的统一部署，我镇作为第三批深入学习实践科学发展观活动的乡镇，在县委学习实践领导小组的正确领导和县指导组的精心指导下，我镇结合工作实际，认真组织开展深入学习实践科学发展观活动。现第一阶段学习活动已结束，将组织学习实践科学发展观活动的情况总结如下：

一、精心筹划，召开好动员会

9月26日，我镇认真组织全镇机关站所全体党员干部职工及各村党总支书记、大学生村官、新农村指导员70余人参加了全镇深入学习实践科学发展观动员大会。在会上，镇党委书记××同志对我镇开展第三批科学发展观活动作了动员讲话，县第四指导检查组组长××同志作了讲话。镇党委副书记××同志对我镇深入学习实践科学发展观活动作了具体安排，并要求各参会人员进一步统一思想，充分认识和深刻理解学习实践科学发展观活动的重要性和必要性，把思想和行动统一到深入学习实践科学发展观活动上来。动员大会后按照我镇制定的学习方案，学习活动在全镇11个村、16个站所、2所学校、1个党总支，28个党支部，857名党员中迅速展开。

二、完善制度，学习活动扎实开展

我镇及时成立了由党委书记任组长的深入学习实践科学发展观活动领导组、科学发展观办公室和指导检查组，组长一律由镇党委政府班子党员领导担任，实行了党委委员挂钩联系工作制度，对11个村派驻了指导员。坚持了以党委中心组和党总支、支部为单位，组织党员学习，坚持集中学心与党员自学相结合，做到学与查找问题解决实际问题相结合，做到边学边改，从自身做起，结合本地本部门本单位工作实际，突出实践特色，以科学发展观为统领，转变思想观念，积极改进工作作风，为实现××加快发展、科学发展提供坚定的思想保证，确保了××扎实有效开展好第三批深入学习实践科学发展观活动。

三、分类指导，增强学习针对性

针对我镇、村组、学校、医院、“两新”组织等不同类型单位，党员干部的不同层面，提出不同的要求。镇和村两级党组织要紧紧围绕发展农业、建设农村、致富农民，充分发挥党组织在建设社会主义新农村中的领导核心作用，着力增强党组织及党员干部带头致富、带领致富的本领，着力解决基础薄弱、发展滞后的问题，力争在土地合理流转、中低产田改造、壮大集体经济等方面取得较好成效。学校党组织要紧紧围绕办人民满意教育，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设中的领导核心作用，着力提高教育教学质量和学校管理水平。医院党组织要着力解决医疗服务、医德医风、群众“看病难、看病贵”等方面的突出问题。

四、加强督促检查，确保学习实践活动不走过场

为加强对第三批学习实践科学发展观活动的指导和督促检查，县委第四指导检查组3次深入到我镇检查指导工作，从方案制定到具体工作都作了具体指导，并深入到部分党支部指导。镇上派出的指导检查组督促检查各支部的学习实践活动，到会动员，认真到党支部指导开展深入学习实践科学发展观活动。督查组到各党支部督查领导组、召开动员会、制定流程图等详细检查，对存在的问题及时指正，确保各党支部（总支）深入学习实践科学发展活动开好了头起好了步。

五、措施有力，学科活动取得实效

第一阶段我镇主要组织干部职工围绕《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》学习，从领导班子成员带头学起，认真作好读书笔记。开展了“我为大寨科学发展进一言”活动，广泛征求社会各界意见建议并对征求的意见和建议梳理汇总。开展了“科学发展、问计于民”调研活动。领导班子成员和各党支部结合各自的工作实际，带头深入基层、深入群众开展调研活动。镇领导班子和领导干部结合学习和分管工作认真查找在思想观念、工作思路、措施规划、体制机制、工作作风等方面存在的不符合科学发展观的问题开展学习。领导班子成员带头谈体会，撰写心得体会。

第一阶段我镇深入学习科学发展观活动，参学党组织19个，参学856人，实际参学778人，送学上门21次，寄学上门78次，收看现代远程教育32次，集中培训24期，树立和推广先进典型单位3个、先进个人4人。组建宣讲团数2次，邀请上级党组织作辅导报告数2次，形成调研报告7篇，查找问题数8个，解决问题8个。第一阶段我镇深入学习实践科学发展观活动取得了较好的成绩，但还存在不足，我们将在以后的学习活动中，按照县学科办的要求，按照我镇的实施方案按时按质开展学习实践活动。