教育局安全工作总结

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建设“平安景宁”是实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公，执政为民要求的具体体现。我局以大平安、大稳定为理念，以关注每一位学生的人身安全和思想道德平安为目标，扎实推进“平安校园”创建活动，努力实现素质教育的新突破。

一、思想重视，明确职责，理清创建工作思路

首先是思想重视，组织到位。**年开学初，教育局出台了《关于开展中小学校创建“平安校园”活动的通知》，成立以局长为组长的“平安教育”创建领导小组，并召开全县教育系统创建“平安教育”暨安全工作会议，明确当前创建工作的目标和工作重点，并和各校签订安全责任书。会议后，全县各级各类学校根据会议精神，结合本地本校实际都建立了相应创建组织，制订实施计划，认真部署，狠抓落实，以实际行动推进“平安教育”建设。

其次是明确职责，健全网络。教育局将“平安教育”工作任务责任分解到各科室，分管局长具体负责，校管办负责校舍危房鉴定排查，教育科负责安全宣传教育。学校与职能处室、班级层层签订责任书，把安全稳定落实到最基层，一级抓一级，层层抓落实。教育局明确规定任何教育活动的承担者，既是组织者又是第一责任人。同时要求各校健全“三张网络”：维稳工作网络、安全工作网络、德育建设网络。

再次是突出重点，狠抓落实。根据“平安景宁”、“平安教育”的总体要求，教育局认真分析自身实际，解释存在问题的症结，明确提出**年创建“平安教育”的重点工作，即：学校饮食卫生管理、校园周边环境综合治理、交通安全知识培训教育、消防安全知识教育、师生心理健康的指导与服务、贫困学生的扶贫帮困工作和校园文化建设工作。

二、分层落实、稳步推进、积极打造平安教育

（一）集中整治，狠抓成效，打造平安校园。

平安校园是确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校稳定的前提和基础，是我们所有“创安”工作的根本要求。为此，我们首先摸清底子，然后确定整治重点，开展了每月一个主题的集中整治工作。

1、3月份开展“安全教育月”活动。县人民政府高度重视学校安全工作，3月份为学校免费提供1.2万册《公众防灾应急手册》，各校以此为教材开展各种形式的安全教育。据统计，全县中小学张贴标语口号610张，召开主题班会410个、出主题黑板报53期、印发警示案例13345份、发放《告家长书》13345份、组织全校性安全教育月动员会63场、安全知识竞赛8900人次，教学案例200多份、学生征文500多篇。

2、4月学校食品卫生知识培训。与卫生局一起共同实施“景宁县师生安康工程”。针对学生营养餐的开设，实施“学校食堂量化分级评估”标准，分片集中学校校长、总务、政教、后勤人员进行了营养餐知识培训。

3、5月开展“平安校园”创建一号行动。进行全县中小学安全工作专项督查，以景宁县“平安校园”考核标准为检查内容进行打分，并以文件形式对结果进行了通报。

4、6月开展校舍及设施安全检查。组织教育局机关干部，并邀请部分建筑工程技术人员，对县内所有学校的校舍及设施进行了全面彻底的检查。县教育局拿出部份资金进行补助，较及时地消除了安全隐患。

5、7、8月认真做好学生周末班车调查摸底工作。今年县财政补助30万元，对镇小以上学校实行“学生周末班车”，开出线路31条，57%的农村寄宿生坐上“周末班车”。

6、9月开展学校治安综合治理。一是教育局组织人员对所有学校进行学校安全大检查，发放整改通知书20份整改意见56条；二是联合公安开展学生管制刀具检查，发放《告家长书》5100多份，重点对县城高中、初中学校进行逐一检查；三是联合文化、公安、政法等部门非法出版物检查，收缴非法读物560多册黄色光蝶77片。

7、10月开展学校食品专项整治工作。教育、卫生、工商、药监等部门联合对学校、幼儿园食品卫生进行专项整治，通过对卫生管理、卫生设施、食堂布局、食品采购加工、个人卫生、环境卫生、餐具消毒等内容的严格检查，有力地促进了我县学校食堂向规范化管理迈进。

8、11月对学校消防隐患检查。以学生宿舍、教职工宿舍、食堂、实验室、教室、图书室、会议室等人群集中的场所为重点开展消防检查，配备灭火器80多只，应急灯200多只。重新签订了《单位火灾隐患自查整治承诺书》，明确消防安全责任人员和管理人员，并指导学校做好内部安全防范工作。

9、开展“平安校园”评比考核工作。12月，通过学校自评自查以及申报的基础上，我们组织力量对申报学校进行“平安校园”评估考核，并对考核达标的学校进行授牌。全县共有20所中小学被授予**年度“平安校园”称号。

（二）以人为本，落实“意见”，打造平安学生。

1、抓安全教育。增强学生安全意识和自护自救能力是保证学生安全最直接、最有效的措施。教育系统坚持“安全第一，预防为主”原则，以“一分钟”安全教育为载体，结合《安全常识教育》内容，以多种形式的安全教育活动来强化学生的安全意识。学校还设立安全值日岗，开展安全班级竞赛活动，增强学生安全意识。

2、抓预警机制。县教育局建立了学校安全联络员制度，由局机关干部联系一所学校，要求每月到联系学校不少于一次，针对不同季节、流行病等，对学校采取不同方式进行安全预警。学期中，每月围绕一个安全教育主题，开展一系列安全隐患集中整治活动。对学校发生的安全事件用通报或安全隐患整改通知书等形式进行通报。

3、抓法制教育。在去年试点施行德育指导师工作的基础上，今年印发了景教通[**]4号关于在全县中小学实施“德育导师制”的指导工作的通知，在全县各中小学实施德育指导师工作。加强学校法制教育，印发景教[**]38号“关于聘任沈玉志等35位同志为兼职法制副校长的通知”，对全县法制副校长进行重新聘任，对学生进行法制教育。

（三）优化队伍，提高水平，打造平安教师。

加强和改进德育工作，提高学校安全工作的实效性，优化队伍建设是保证。

一是建立起提高班主任工作队伍素质的激励措施。把师德状况纳入学校、教师评先评优，年度考核，职称晋升中，为每个班主任每月增加补贴，在评优树模等方面向班主任倾斜。重新制订了《优秀德育工作者考核评比办法》。二是举办“德育周活动”，通过上班会课、班主任论坛、心理健康讲座、德育工作交流提高班主任队伍素质。三是组织“八荣八辱宣讲团”在镇校以上学校巡回演讲，共14场次，通过宣讲人的现身说法，很好地教育了广大中小学生。

三、正视问题、建立机制，确保教育长治久安

总之，一年来，我们虽然做了大量的工作，但安全事故防不胜防，今年，学生正常死亡3人，非正常死亡3人，其中溺水死亡2人，交通事故死亡1人。虽然非正常死亡的3件死亡事故中没有一件是学校责任事故，但仍容不得我们丝毫放松。就我县学校安全隐患来看，主要有两方面，一是由于我县溪流较多，大部分学校沿溪，溺水一直是我县学生死亡的头号杀手，学生防溺教育还需加强；二是交通安全隐患仍较大，车况不良，严重超载，尤其是山区、偏远地区“三无”（无证、无牌、无照）车辆违法客运现象严重，由于经费、车辆等原因，学校周末“放心车工程”难以全面开展。三是学生安全意识、防范能力还有待提高，特别是家庭安全教育水平相当低。四是学校周边环境状况堪忧，要两手抓，一手抓校内创安，一手抓周边整治。下阶段，我们将进一步深化“平安教育”创建工作，做到警钟长鸣、常抓不懈。积极完善三大机制，即：进一步加强校内安全工作预警机制，深入完善预防青少年犯罪工作机制，进一步健全学校安全工作网络机制，确保教育长治久安.