机关党支部工作总结

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**机关党支部2006年上半年工作总结

2006年上半年，机关党支部全体党员以邓小平理论为指导，认真贯彻落实党的十六届六中全会精神，以“建设一流队伍，培养一流作风，创造一流业绩”为目标，求真务实，开拓创新，加大党建工作力度，有力地促进了机关党支部的各项工作。现将上半年的支部工作总结如下：

一、加强政治学习，强化政治思想教育，提高党员整体素质公务员之家版权所有

**机关党支部始终把政治思想工作做为党建工作的重点，从加强政治学习入手，制定了党员干部学习计划，坚持每周三、五下午的党员学习活动不变，在学习过程中，坚持做到时间到位，人员到位，学习内容到位，并完善了学习考勤等各项规章制度，确保学习计划的实施，组织党员干部职工在继续认真学习邓小平理论、党的十六届六中全会精神和《党章》的基础上，认真学习“三个代表”的重要论述，牢固树立全心全意为人民服务的思想，坚持正确的政治立场，政治方向和政治观点，提高政治敏锐性和政治鉴别力。要求每次学习时都要记好学习笔记，对学习笔记不全者在年终考核时不能评优评先，缺少三篇以上者年终考核为不合格。对支部举行的集中学习，无故旷到三次年终考核为不合格。上半年，参加县党校培训班学习7人次，参加公务员培训10人次，上党课2次，观看电教片6场次，发放各类教材10多册。通过抓党员干部的政治学习和政治思想教育使全体党员的政治素质和理论水平有了明显提高，工作积极性和为人民服务的意识明显增强。

二、按照“三个代表”重要思想的要求，加强机关党的建设

根据**机关业务特点和工作实际，支部一班人团结协作，真抓实干，年初制定了党建目标管理责任制实施方案和考核细则，与每个党员签订了目标管理责任状，制定党员目标管理双百分责任书，使党建工作形成了目标明确，责任分明，层层落实的规范化管理。

1.健全完善各级领导班子，根据人员变动情况，及时公务员之家版权所有调整充实了工会和妇女领导小组。

2.支委分工明确，责任到人。支委定期召开会议，研究讨论党支部各项工作，并制定近期内的党员学习安排；同时研究机关业务工作中出现的各类问题，并提出解决方案。

3.层层落实党建目标责任状。为使各项工作落到实处，年初与每位党员签订《党建业务工作双百分考核责任状》，做为年终考核的依据。《责任状》紧扣每个人的岗位职责，对党建工作和业务工作进行了细化和量化，有效地增强了每个党员的工作积极性和责任感。针对机关支部离退休党员较多的实际，还制定了操作性较强的责任状。党员签状率达100%。

4.通过举办活动加强对党员的教育。一是组织党员参加了工委举办的党课教育。组织全体党员干部参加了《党章》知识竞赛。还组织党员到基层支部开展了学习基层党员艰苦创业精神的主题组织生活。二是帮助群众解决生活生产中的困难。

5.坚持执行民主集中制原则。党支部对重要活动做到了集体研究，全面落实，支委会每半年和年终都要召开民主活会，开展批评与自我批评，总结支委会工作，解决支部工作中存在的问题，各支委分工明确，各负其责，密切合作，不断改进作风。同时，认真做好党员评议和职工半年考核工作，在评议考核中不走过场，按有关要求严格进行。

6.通过建立党员联系职工制度，党员与群众结对子，“二帮一”（两名党员联系一名非党工人），开展互帮互学活动，密切了党群关系，充分发挥了党员的模范带头作用，也增进了群众对党员的信赖。

三、转变工作作风，提高服务水平

1.健全完善各项制度，严格贯彻执行。根据支部及机关工作实际情况，本着利于操作的原则，年初对运行中存在疏漏的考勤制度、学习制度、财务管理制度及车辆管理制度等重新进行了修订完善，为今后做好服务工作奠定了基础。年初还对机关干部职工的个人岗位职责进行了修订完善，每个干部职工结合岗位职责确定了重点工作及目标，由办公室制定具体的考核办法统一考核。

2.不断提高办会、办文质量。做到了会前及时预告,会中、会后全方位服务。办公室同志对各项服务工作能统筹兼顾，分工负责，责任到人，齐心协力提高办公质量。在工作中本着与时俱进，不断创新的原则，对文稿质量不断提出新要求，力求达到新水平，近几年形成的调研、视察、考察报告，领导比较满意。

四、进一步加强党风廉政建设

党风廉政建设关系到党的生死存亡，关系到民心向背，是我们党不断发展壮大的核心内容，抓好党风廉政教育，对于提高机关干部拒腐防变能力、树立廉政意识，更好地为委员服务，将起到很好的推动作用。上半年围绕“学习先进是要求，求真务实是精神，清廉为民是目的”的要求，进一步加强了党风廉政教育工作。深入学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《党政干部廉洁自律准则》等内容。在活动的开展中，采取抓重点学习和活动内容的方式，脚踏实地的做好党风廉政教育的实践工作，把党的先进性体现于现实生活中。同时，开展了党员干部廉政谈话活动，使每位干部、职工都能充分体会到党风廉政建设的重要性，收到了很好的效果。