教育局精神文明创建工作总结

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今年教育系统的精神文明创建工作在区委、区政府的正确领导下，按照区文明办的工作部署，立足教育实际，完善两个机制，建立五大基地，大力提高教职工和中小学生的政治、思想、道德和文化素质，全面推进精神文明创建工作。

1、建立精神文明创建工作的领导机制，成立了由教育局主要领导负责，工作人员及各校负责人具体抓的教育系统精神文明创建工作领导小组，建立健全了工作责任制。

2、建立精神文明创建工作的动力机制。对教师在职业道德方面和教育教学工作等方面的情况进行全面考核，考核结果与教师的职称评聘、年度考核等相联系。

3、进一步完善《关于加强骨干教师队伍建设的若干规定》，建立中青年校级领导干部人后备才库，关注中青年教师，开展了全区教师基本功考核和师德建设年等活动。

4、为认真贯彻落实《中共中央关于加强未成年人思想道德建设意见》，根据X文明委[2004]16、17号文件精神，根据我区实际，制定了教育系统《XX区教育系统进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》（X教字[2005]14号）及《XX区教育系统进一步加强和改进未成年人思想道德建设目标任务分工意见》（X教字[2005]15号），基本完成各项工作。

（1）思想道德建设不断深入。深入开展丰富多彩的思想教育和道德实践活动，举行全区小学生《日常行为规范》知识竞赛等。少年军校2005年8月进京参加全国少年军校检阅式，受到中央军委副主席曹刚川等国家领导人的检阅，被团中央、少工委授予“全国少年军校示范校”。

（2）利用区内教育资源，建立了区青少年科技创新教育基地（市科技馆）、法制教育基地（XX市未成年人管教所）、社会实践教育基地（区农业示范园）、国防教育基地（炮兵学院）、素质教育实践基地（南岗）等五大基地，为我区青少年思想道德建设搭建了平台。目前正在联系挂牌。

（3）开展爱国主义教育系列活动。今年的活动主题是“心系祖国，健康成长”，让孩子们读爱国书籍，抒爱国情怀。安农附小汪乐尘同学等多人获安徽省故事赛、演讲赛、征文赛一等奖等奖项。暑期举办“纪念抗战胜利60周年，听新四军爷爷讲故事”等活动。

（4）加强少先队组织建设。开展全区少先队规范化队室评比活动，举办了“庆六一，我能行”少先队鼓号比赛，得到了团省委、省市少工委领导的一致称赞。

（5）加强学生心理健康教育。今年上半年各中小学均成立了心理健康教育咨询室，部分学校还开通了心理健康热线电话。XX学校的“XX”系列活动被省市多家媒体报道，并被新华网、新浪网转载。XX小学“小鱼儿”网吧引导学生健康网络行受到家长欢迎。

5、积极开展与社区“共建共创”活动，与区文明办、各街道相互配合，开展丰富多彩的社区教育活动。如XX中学利用学校资源，与街道举办社区教育学院，为社区居民提供培训、学习的场所；XX小学等积极创办家长学校；赠送10把办公椅送给XX新村社居委，为社区建设尽力。

6、组织各校建立贫困学生档案，采取多种形式对贫困学生进行捐助；设立XX等小学为农民工子女定点学校，与当地居民享受同等待遇；加大对区域内薄弱学校扶持力度，通过送电脑、图书、上示范课等有效形式，注重物质、科技、文化、人员等层面的帮扶。

7、在全区中小学中开展“小手拉大手”文明创建答卷活动，共有2万名学生参加此项活动。

8、今年全区共有6所学校通过多种活动形式，在校内外开展了第三个“公民道德宣传日”活动。

9、积极做好XX区第二届精神文明“十佳人物”暨推荐XX市首届文明市民活动工作。

一年来，虽然我们的精神文明创建工作取得了一些成绩，基本完成了各项工作，但仍然需进一步改进，不断创新。今后我们将以百倍的信心，昂扬的斗志，饱满的热情，争取精神文明创建工作再创辉煌。