街道党工委中心组总结

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2005年度，在区委宣传部的正确领导下和具体部署下,街道工委中心组进一步推进理论武装工作，切实加强工委中心组理论学习的规范化、制度化建设；大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，紧密联系街道自身建设和发展实际，坚持学以致用。中心组在开展以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中充分发挥了表率作用。进一步贯彻落实中共中央《关于加强党的执政能力建设的决定》的精神，充分发挥中心组理论学习的示范带动作用。一年来，理论武装工作促进了工委领导干部的政治理论水平明显提高；思想作风、工作作风进一步改善；为促进街道落实科学发展观和“三个文明”协调发展提供了坚实的思想保证。现将2005年度工委中心组理论学习情况总结如下：

一、切实摆上重要位置，坚持中心组理论学习正常化、制度化

2005年是完成“十五”规划的关键年，街道自身建设和发展的任务十分繁重，工委坚持把中心组理论学习摆上重要位置，把加强武装理论工作作为推进街道干部解放思想，更新观念，提高干部队伍素质的有效途径，一年来，科学调剂工学时间安排，保证工委中心组理论学习正常化，先后组织中心组理论学习（13）次，其中组织学习交流活动（6）次，邀请专家讲座（5）次。“他山之石，可以攻玉”，在学好理论的基础上，注重借鉴别人的经验来促进自身的发展，9月份的一次中心组学习扩大到科级干部，并组织到六合马集镇和本区的小市街道学习考察调研，进一步拓宽了科以上干部的视野。找准了自身存在薄弱环节，增强了发展、争先的紧迫感。得同时，切实抓好制度建设，规范工委中心组理论学习，每月安排一次中心组集中学习交流活动，学习交流活动每次学习一个主题，每个主题都指定1-2名同志重点发言，交流学习心得，开展学习讨论。中心组成员都能自觉遵守中心组学习制度，坚持请销假制度，确保出勤率，今年来，中心组学习的出勤率都保证在90%以上。

二、以先进性教育为契机，把中心组学习提高到一个新高度

在今年开展的保持共产党员先进性教育活动中，工委班子成员紧紧围绕活动各个阶段的标准和要求，带头参加所在支部、小组的各项专题学习、主题活动和讨论发言。领导干部带头学，工委班子研究制订了先进性教育活动方案和学习、活动计划，明确了参加班子集中学习和支部学习的具体要求，建立了党员领导干部先进性教育联系点制度。班子成员每人记笔记都在2万字以上，心得体会4篇以上。工委班子成员还主动到联系点上党课和专题辅导。领导干部的带头作用，不仅带动了基层党组织的学习热情，也通过自身的努力学习提高了政治思想理论水平，将中心组学习活动提高到了一个新的高度。

三、认真组织学习科学发展观理论，牢固树立发展是第一要务的理念

今年，在认真组织好党员先进性教育的基础上，我们重点抓好科学发展观理论的学习。认真组织工委班子成员全文学习科学发展观的理论文章，结合总书记在《江苏考察工作时的讲话》和《在中央经济工作会议上的讲话》，深刻领会科学发展观的精髓。及时组织学习了区委张宁生书记在“2004年全区经济和社会发展奋斗目标总结表彰会上的讲话”，使班子成员充分认清了街道2005年经济发展的当前形势和未来走势，按照“富民强街、加快发展”的总体要求，进一步开拓了创新发展思路，为推进街道经济工作发展提供了思想理论保证。

四、充分发挥工委中心组的示范带动作用，积极推进全体干部的政治理论学习

为充分发挥工委中心组政治理论学习和示范带动作用，使工委中心组政治理论学习成为提高全体干部政治理论素质的课堂。结合学习内容，今年街道工委中心组安排学习时，4次把科级干部吸收进来，每次都确定一科级干部参与中心组发言，使科级干部也能在党委中心组学习讨论中得到充分锻炼和提高，从而推动了全体机关干部的政治理论学习。同时，工委中心组在今年的学习活动中，不断丰富新内容，采取多种形式和方式，提高学习效果。在加强政治理论学习的同时，邀请党校教授和有关经济发展的理论专家进行科学发展观的理论辅导和如何紧跟形势，抓住机遇，促进经济快速协调发展，分别组织了共产党员先进性理论、三创精神，台海形势分析、新时期统战工作重要性、经济发展理论等专题辅导课。大家感受很深，收获很大。中心组理论学习的正常化、制度化，带动了街道全体干部政治理论学习的正常化、制度化，以创建学习型领导班子，学习型街道机关，从而促进了街域内学习型家庭、学习型个人创建活动的广泛开展。

2006年，中心组学习将更加深入贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观，重点学习构建和谐社会和建设节约型社会的理论文章。在巩固保持共产党员先进性教育成果的基础上，抓好教育长效机制的落实。按照区委部署的学习计划，紧密结合街道干部思想状况和经济及社会各项事业发展实际，认真组织好2006年的中心组学习活动。为了使学习活动正常开展并取得实效，提出以下三项保障措施：

1、在联系实际、务求实效上下功夫。要大力弘扬理论联系实际的学风，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，围绕实践区委、区政府提出的“四大战略”安排部署学习任务。要紧密联系改革开放和现代化建设的实际，紧密联系本街道工作实际，紧密联系自身的思想实际，不断拓展学习内容，创新学习形式，提高学习水平。要把研讨式学习作为中心组学习的主要形式，在学习中研讨，在研讨中学习，用研讨成果检验领导干部的思想解放程度、思想观念更新程度、争先进位实现程度和科学发展的实绩程度，加深对各项事业发展规律的认识，真正理清符合实际的工作思路，真正拿出解决问题的办法，把学习的成果体现在指导实践、解决重大问题上，使各项工作切实得到改进和加强。公务员之家版权所有

2、在改进方式、健全制度上下功夫。充分认识理论学习在武装干部头脑、推进思想解放、指导发展实践上的重要作用，坚持不断改进学习方式，健全学习制度。认真落实中心组理论学习和干部自学理论的各项制度，着眼于形成促进领导干部自觉学习的长效机制，把学习进一步制度化、规范化。把中心组学习与领导干部自学理论紧密结合起来，与学习型干部队伍建设紧密结合起来，与面上党员干部的学习培训紧密结合起来，与领导干部工作调研紧密结合起来，努力建设一个学习型的领导班子。

3、在加强检查、落实责任上下功夫。按照区委要求，工委主要责任人是理论学习第一责任人。工委要安排专人，负责中心组学习记录和存档，在自查自评的基础上，迎接市区两极年度中心组学习检查考核工作，工委根据全年学习专题的安排设置，自主安排学习时间和学习内容，但全年学习次数不得少于12次，并做好自学理论笔记。