教科体局教育指导要点

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一、总体思路

坚持以科学发展观为指导，确定一个重要目标（即推进区域内义务教育高位均衡发展），筑建两块稳固基石（即实施《教育科技体育“十二五”发展规划》、争创全国区域教育优质均衡发展特色示范区），着力实现“三项突破”（即教育质量提升有新突破、教育惠民力度有新突破、教育品牌打造有新突破），大力开展“四大工程”（即教师队伍提优工程、学校管理创新工程、教育品牌塑造工程、教育科研引领工程），坚持做到“五个加快”（即加快推进教育观念转变，努力开辟素质教育新境界；加快推进教育均衡发展，努力提升教育公平新水平；加快推进教师队伍建设，努力构筑人才强教新高地；加快推进教育改革开放，努力增强教育发展新活力；加快推进和谐校园建设，努力开创教育发展新局面），形成各级各类教育结构合理、布局科学、相互衔接、协调发展的教育体系，全力推动教育发展创品牌，办人民满意教育。

二、主要工作

（一）加快推进教育观念转变，努力开辟素质教育新境界。

1.增强德育实效性。

①实施经典诵读工程，倡导师生热爱国学，亲近经典。积极诵读《三字经》、《弟子规》、《孝经》等优秀经典篇目，与经典同行，和圣贤为友，诵经典美文，传播中华文化；举办多期班主任国学讲座，了解国学精髓，提升班主任国学水平，将国学经典融入到校园文化建设之中，让师生们同读圣贤之书，耳濡目染圣贤光辉的思想，树立正确的社会主义核心价值观。

②加强网上家长学校建设，建立学校教育与家庭教育的沟通桥梁。充分发挥“德育网”的作用，加强网络道德教育。

③加大学校、家庭、社区“三位一体”的合力，加强学校共青团和少先队组织建设；积极与区文明办、共青团、妇联、关工委等部门协作配合，形成合力，充分利用社区资源开展青少年社会实践活动，促进德育工作的新局面。

④开展“弘扬和培育民族精神月”、“学雷锋精神，树时代新风”等丰富多彩的主题教育活动、读书活动；积极开发德育校本课程，强化各门学科教育中的德育结合和渗透，努力创建德育品牌特色。

2.进一步加强科技、体育、艺术、卫生工作。

①加大科技工作力度。组织开展青少年科技创新大赛、科普之春、科技活动周、青少年计算机表演赛等系列主题活动；充分发挥青少年宫科普宣教主阵地的作用，开展青少年科技知识素质教育轮训活动，开展“小手牵大手、科普进万家”活动。建立区头脑奥林匹克工作室，培训教师队伍和学生团队，开展区头脑奥林匹克竞赛，组队参加全国竞赛；创建防震减灾科普教育示范学校，开设专题讲座，开展应急避险演练，普及中小学生防震减灾知识；打造一个低碳环保示范学校，开展环境教育，不断强化环保意识。

②坚持“常规化、全员化、制度化、特色化”开展好青少年阳光体育运动，大力提倡大课间活动，增强学生在校期间的活动量，确保每天运动1小时。大力推进体育、艺术“2＋1”工作，全面实施区体育、艺术“2＋1”活动方案。以区青少年儿童业余体校、青少年体育俱乐部、体育传统项目学校为重点，积极开展田径、游泳、乒乓球、跆拳道等项目训练。利用滨江学校改扩建的契机，建造综合性体育活动场馆。

③继续做好艺术教育教学工作，组建区艺术教育委员会，开展“三团一队”活动，组织开展区中小学生幼儿艺术节活动，积极组队参加市第四届中小学生幼儿艺术节各项竞赛。

④认真开设健康教育课程，加强学校传染病防控工作，继续做好在校学生因病缺课监测工作、查验预防接种证工作、开展学校传染病预防控制工作。加强学校食堂的监督力度。

（二）加快推进教育均衡发展，努力提升教育公平新水平。

1.多种形式扩大优质资源，整体提升区域教育质量。

①继续实施“名校放大”工程，继续探索均衡发展新举措，创新育新与阳明、邮政与向荣、豫章与爱国捆绑发展新模式。扎实推进中小学校舍安全工程，高标准整体规划并建设好滨江学校，对青桥学校教学楼抗震加固。

②进一步完善区域教研发展共同体建设，加大校际间的交流、研讨、互动的力度，实现区域优质教育资源共享的新飞跃。

③发挥各级示范园的辐射作用，逐步提高区域幼儿园的整体办园水平。特别加强民办、企事业办幼儿园督导，提高全区市级示范园比例；重点打造公办两所幼儿园，力争参评全省优秀示范幼儿园。

④加大特殊教育学校扶持力度，积极指导培智学校争创“全国特殊学校言语语言康复实验示范校”。

⑤加大民办教育管理力度，建立并完善督导评估机制，规范办学行为。

⑥做好学校年度教育教学督导评估工作。推荐第三批区级表彰的实施素质教育示范学校参加市级、省级示范校评估。

2.注重学校内涵发展，切实提升学校“文化力、制度力、凝聚力、创造力、执行力”建设。

①在原有“规范+特色”督导评估体系基础上，建立学校自主发展、内涵发展发展性督导评价机制。

②继续深化学校“一校一品”校园文化建设，组织阳明学校开展特色展示活动。

③树立人本理念，强化校本管理。

（三）加快推进教师队伍建设，努力构筑人才强教新高地。

1.实施优秀校长打造工程。出台五年培训计划，打造20位优秀校长：具有非凡的领导力，独特的个人魅力，是充满智慧的管理者，是师生的领路者；继续举办“校长论坛”，通过畅谈、讨论、交流，进一步明确学校发展目标和措施任务，要求校长根据本校实际，制定出切实可行的“十二五”教育发展规划。

2.实施“双百”教师培养工程。通过学习、培训等各种形式在全区打造100名优秀教师和100名优秀班主任，让“爱教爱校、爱生如子、知识渊博、乐观向上、努力创新”的教师形象深入人心，办好人民满意教育；举办第二届班主任“成长节”暨区第三届中小学班主任专业技能竞赛活动，通过学术论坛、技能展示等形式，交流班主任工作经验，使班主任体验到成长的快乐和幸福；举办优秀教师个人专题学术研讨会，借研讨会平台，打造名师队伍。

3.实施教学科研深化工程。做好“十二五”科研课题立项工作，开展好科研组培训、技术启迪智慧项目管理和培训等工作，增加学校内涵式发展的科研课题项目。与北师大教育管理学院合作开展教育科研合作研究项目，做好“知行中国”国培计划项目，完善区“学科带头人及骨干教师业务考核积分”管理制度，落实每周两天深入学校进行教学常规调研制度；继续开展区级教研共同体活动，启动“区学生学业水平评价标准和检测”项目；继续指导我区对吉安县的结对学校进行形式多样的帮扶活动。

（四）加快推进教育质量提升，努力增强教育发展新活力。

1.稳步做好教研工作。开展教师解说教材竞赛，促进教师专业化成长；建立名师工作室，开展名师教学展示活动，充分发挥名师、学科带头人的示范和辐射功能；开展网络教研下的校本教研、中小学教学常规调研等工作。

2.有效做好培训工作。继续进行小学各学科教师在岗培训，利用集体备课、教研共同体等活动平台，提高教师的专业水平；进一步加强对校本培训实验基地学校的指导，充分发挥其典型引路和示范辐射作用；配合省、市培训机构做好教师学科培训；开展初中各学科教师新课程网络培训工作；继续做好校长提高研修班培训和副校长培训工作；举办好区英特尔未来教育培训。

3.着力抓好中考工作。重视初中学生学业成绩，切实做好2011年中考工作，进一步提高优秀率，狠抓及格率提升,降低低分率。积极组织一线教师参加省、市组织的各学科教研会议，开好全区复习教学研讨会，做好模拟联考质量分析。

4.有序组织好参赛工作。举办区第六届教师理论与实践竞赛、第二十二届小学“骏马杯•中坚杯”课堂教学竞赛、第三届中学“骏马杯”课堂教学竞赛，组织参加省、市中小学生电脑制作活动、省优秀教学资源评比、省中小学生英语听力竞赛等赛事。

（五）加快推进和谐校园建设，努力开创教育发展新局面。

1.以开展专项教育活动为抓手，进一步强化教育行风建设。继续深入开展创先争优活动，推动学习型党组织建设，结合建党91周年开展一系列活动，提升党组织的凝聚力。进一步加大投入、创新举措，夯实文明单位创建成果。

2.以加强师德师风建设为抓手，增强教师的责任感和使命感。认真贯彻落实中央、省、市、区行风整顿有关文件精神，积极推行师德师风建设，加强教师职业理想和职业道德教育，树立良好的教师形象，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，自觉担负起教书育人的神圣职责，做学生的良师益友和健康成长的指导者与引路人。

3.以加强宣传阵地建设为抓手，进一步营造尊师重教的良好环境。加强与各主流媒体的联系，在“快、新、精、实”上做文章，不断提高稿件质量和重稿、大稿的投稿力度。

4.以健全安全长效机制为抓手，进一步维护全区教育系统的稳定。把学校安全工作放在重要的议事日程，强化组织领导，注重部门协调。进一步健全和完善学校安全工作规章制度，构建“小手牵大手，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”安全教育模式，切实增强全体师生法律和安全责任意识，提高安全事故防范和自护自救能力。

5.以提高青年团员教师综合素质为抓手，进一步推动系统共青团的工作。利用“五四”等重要节庆日开展纪念活动，提高团员青年的向心力。

6.以控制和降低办学运行成本为抓手，进一步完善系统财务内审的工作。做好节能减排工作，严格控制能源消耗，力争一般性公用支出较上年有所降低。及时转变内审工作重心，加强固定资产管理和预算执行情况的审计。