城管局“两学一做”半年工作总结

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为深入学习贯彻党的精神，确保我局“两学一做”学习教育开好头、起好步，局领导高度重视，周密部署，精心组织，把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，通过“学”打牢基础，突出“做”这个关键，把解决问题作为重点，努力做到先学一步、学深一步，将“两学一做”学习好、贯彻好、遵守好。现将近期工作总结如下：

一、近期开展工作情况

（一）围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，按照“”制度，定期组织党员集中学习。每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

（二）强化宣传，营造氛围。召开“两学一做”学习教育动员会开展集中宣传外，还利用qq、微信、公开栏等载体，宣传“两学一做”学习教育内容，使“两学一做”人人知晓，营造浓厚的学习氛围。

（三）创新方式讲党课。结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部在所在支部、联系村、基层站所等讲党课，鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，结合开展纪念建党96周年活动，集中安排一次党课。

（四）召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（五）开展民主评议党员。召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，班子成员要与每名党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬，如有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（六）立足岗位作贡献。针对各党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。

（七）领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，各党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，召开专题学习党章党规和总书记系列重要讲话。

（八）党日活动。一是重温了入党誓词、诵读党章、现场缴纳党费。二是集中学习讨论。本次支部主题党日，以贯彻落实关于推动环林发展的重要战略思想和推动高质量发展、实施乡村振兴战略、做好民生工作、加强作风建设等为重点，组织党员开展专题研学。三是开展了讲专题党课活动。上半年，为党员干部讲二次专题党课。党员领导干部到联系的党支部村讲专题党课、党支部书记结合思想工作实际给支部党员讲专题党课。

二、特色两点做法

（一）确保学习教育不放松

从总体上看，我局“两学一做”学习教育开局良好、进展顺利、组织有力、初见成效。领导同志带头组织开展学习教育，认真研读原著、原文，领会精神实质，较好发挥了示范引领作用。

（二）坚持“学做结合”，引导党员带头干作奉献

把着力点和落脚点放在做合格共产党员上，通过开展党员组织关系排查、规范“”等党内组织生活，引导党员更加自觉地尊崇党章、履行党员义务，立足岗位担当作为。同时，我局积极推动整改落实，一方面抓好党员组织关系集中排查，进一步规范党员管理，确保学习教育覆盖到每一名党员；另一方面，通过明确我局工作责任，建立挂点联系、包村督导制度，着力健全管理的长效机制，有效确保该类型党支部学习教育有人抓、有人管。

三、存在问题

1、政治理论学习不够深入、不够系统，学习作风还不够扎实，主动学习少、被动学习多。学习教育形式创新不够。在开展学习教育工作中，理论学习形式创新不够，实践活动的载体较少，缺乏吸引力和感染力。

2、学用结合紧密程度不够。在学习教育过程中，有时存在学归学、干归干、学用脱节、知行不一的现象。

3、长效的机制还未完善，在今后的工作中要推进制度落实，为各项工作发展提供有力的组织纪律保障。

四、下一步打算

（一）坚持学习教育常态化。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项日常活动。我们要依托“”等党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过支部带头学习、“强制”学习、督促学习，从而让党员同志们“习惯”学习、自主学习、积极学习，让学习教育变成“家常便饭”。

（二）坚持围绕中心，全面学习。我支部将继续按照计划开展好学习教育，做好民主评议，开好组织生活会。开展“创新争优”“党员评星”等一系列特色活动，以开展“两学一做”活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高机关党建工作水平。

（三）机制引导，四个方面强化制度保障。一是严明党建工作责任制。主体责任上下功夫，履行好“第一责任人”职责，健全从严治党的问责机制;抓好党员队伍的思想政治建设，充分发挥党员的模范作用。二是严格落实党课辅导和学习研讨制度。根据部署，定期召开党课辅导以及学习研讨会，不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。三是健全和落实组织领导制度。理顺党员组织关系，使每名党员都纳入支部有效管理，参加学习教育。

（四）学用结合，理论学习重在指导实践。一是把学习教育落在实处。引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握系列重要讲话精神的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。二是把做合格党员落在实处。通过学习教育，使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，无论在何时何地，都要牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。三是把领导干部带头落在实处。坚持领导带头，以上率下。