实施四项工程  强化内部管理

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实施四项工程强化内部管理

加强行风评议建设和谐校园

---君山学校2008年上学期工作总结

“沃土桃硕李丰,中考再创辉煌!”转眼间，一期已经结束。一期来，我们紧紧围绕新课程改革和区教育局“强素质、硬管理、提质量”的要求，全体师生员工同心同德、开拓进取，全面推进文明校园、平安校园、和谐校园及“学习型”学校的建设。校委会一班人科学严谨抓管理，力促学校工作整体提升；务实创新求高效，谋图学校全面发展。坚持以德育为主导、以教学为中心、以质量求生存、以特色求发展的办学思路，大力实施质量工程、名师工程、劳酬工程、和谐工程，强化内部管理，积极营造人文氛围，加强行风政风评议工作，努力建设和谐校园，各项工作顺利开展，取得了不俗的成绩。具体来说有：⑴、教育教学质量喜讯连连（一是中考再创辉煌：继07中考我校喜获市一中录取率和师范委培录取率两个全区第一之后，08中考再创佳绩。谢敏灵、向爱、邓孝君等3名同学的总分进入全区前20名并被市一中录取，旷天佐、周超群等2名同学被师范录取（全区仅8名）。特别是谢敏灵同学，十科总分939分、小三科（语数外）总分337分均为君山区第一名，刷新了君山区中考多年来的历史纪录，获得了君山区2008年中考状元！二是特长教育捷报频传：在君山区小学生“阳光伙伴行动”大赛中拔得头筹，在“激情奥运、阳光校园”君山区奥运知识大赛中小学部获第二名，初中部获得第三名；李佳哲同学被评为优秀抢答手，在由区教育局、广电局、文体局组织的蒲公英大赛中我校选送的舞蹈《舞动中国》取得同类节目第一名的好成绩）；⑵、九年一贯制办学模式得到进一步完善（3月20，君山区关工委正式授予我校“家长学校示范学校”铜匾；4月30日，在区第二次团代会上我校团委获评为“五四红旗单位”；5月25日，区教育局授予我校“2007年度安全文明校园”铜匾）；⑶中心工作成绩斐然（迎接国家卫生城市复查工作受到上级好评、“六•一”儿童节庆祝大会成功举办、中考和小六会考组考工作圆满成功、普职招生工作有条不紊进行、行风政风评议工作有序开展）；⑷学“杜”工作有序推进等，真可谓是“半期耕耘花满枝！”现将一期来的工作简要回顾总结如下：

一、本学期主要工作及管理经验：

（一）、抓队伍，增添学校发展后劲。

学校要发展，队伍是关键。

1、领导班子建设，着力抓了二个方面：

一是抓好了行政领导班子的思想建设、作风建设和业务建设。我们建立健全了一系列制度，如教职工代表民主评议干部制度、行政领导与年级组联系制度等，还结合政风行风评议工作、教职工座谈会以及个别征求意见等形式进行监督、检查。

二是大力倡导团结协作，充分发挥行政领导班子的整体效能。

三是注重考核激励。学校对校长以下的行管人员严格实行量化考核：①、校长对其平时工作按制度实行临时性扣分，期满分100分；②职代会期终对其打分，期满分100分，两者分别按40%、60%计算，总评分低于60分者，要求其自动辞职。

2、教师队伍建设，着力抓了七个方面：

在加强教师队伍建设方面我们主要有以下一些举措：一是重点实施了教师职业道德培训，通过学习辅导、总结等多种方式，提高了全体教师的职业道德水平，达到了预期效果。二是实施名师示范工程。我们通过《君山学校》校报，对市区优秀教师、优秀党员、模范班主任、市区优秀教学奖获得者和先进个人及时进行推介。还通过君山区电视台“名师风采”栏目等全力推介优秀教师，加大典型示范效应，让全校教师学有榜样。三是实施劳酬工程。坚持“多劳多得、优劳优酬”的原则，实行课时工资制，调动了我校教职工特别是一线教师的的主动性、积极性、创造性。四是坚持做到“待遇留人、事业留人、感情留人、成就感留人”，在制度化管人的同时，做到了人性化管理，专门制定了教师慰问制度，如教师节慰问困难教师，老师当中有个什么病痛之类的，校长亲自到场慰问。五是通过每周一次的行政例会、班主任例会、两周一次的教师例会、一月一次的教育理论学习、一月一次的教学工作讲评会等，加强政治、业务学习和加强师德规范的学习，提高全体教职工的思想政治水平和理论水平及教育教学水平。六是实施名师工程。学校积极引导全体教师重视教育理论和业务知识学习，专门设立学习型教师奖，它包括两个方面：1、学历提升奖。要求所有学历为专科的老师主动提升学历，对参加专升本继续教育的老师，学校除按国家规定的有关政策给予补助外，还在其拿到毕业证书的时候一次性奖励2000元/人；2、要求所有教师自费订阅与所教学科相关的适量的报刊杂志，以增长自己的业务知识，开阔视野。要求每位教师每期做不少于2万字的学习笔记。在每期期末学校进行检查，对合乎要求的教师给予500元的奖励。要求教师积极参加我校的教育教学改革，学习新课程的各种新理念，积极参加各种新课程的培训活动，做到边学习边实践。学习现代教育技术，提倡用现代教学技术进行有效教学，提高教学质量。七是继续按照起初制订的《君山学校方圆集》，健全各项制度，做到用制度管人，并具体规定了各项制度实施及记录的责任人，做到时时、处处、事事有人管，不留管理死角。通过以上种种措施，加强了队伍建设，稳定和优化了教师队伍，涌现出了一大批优秀教师。如有被评为优秀团干的刘琴老师，有被区团委调去作为奥运圣火传递解说员的蔡虹飞、万敏林老师；有被评为君山区优秀党员的苏海树老师。有被君山邮政支局来信表扬的当代活雷锋彭振华主任等。

（二）、抓德育，培育学生良好的精神风貌。

校风是学校的灵魂和生命，是学校无价的无形资产和宝贵的精神财富。一期来，我们以校风建设为突破口，坚持德育立校，育人为先，全面加强学校德育工作，

1、以班级管理为突破口，加大学生参与管理的力度，把德育工作落到实处。

2、以养成教育为主线，加强食堂及卫生管理。

3、以法制、安全教育为重点，抓安全保卫不放松。一期来，我们将创建平安校园工作列为学校的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，做了大量工作，也取得了一些成效。学校与各处室、各班主任、任课教师层层签订相应的责任书，对目标责任书的落实情况坚持月评、发现问题及时解决，力求防患于未然。学校还建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与各部门负责人签订相关安全责任状，将安全工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。学校还建立了安全保卫工作的各项规章制度，建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。学校还建立了以刘志豪校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。学校经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、消防、食品、大型活动、血防、防溺水等方面的安全教育。学校还聘请法制副校长加强了对师生的法制教育。学校本期聘请法制副校长为广大师生上了一堂法制课。而今年在开学初和3月份全国安全教育活动中又分别请来了法制副校长和君山交警大队的警官作了交通安全方面的法制讲座。

4、开展社区、家庭、学校三位一体的教育活动。5月9日和6月12日，我校七年级、八年级和一年级先后召开了家长会，旨在增进家校联系，构建学校、社区、家庭三位一体教育网络。通过家庭教育讲座，使学生家长更系统、更全面、更科学的掌握了培养教育青少年的方法。

5、以德育活动为载体，寓教于丰富多彩的活动之中。一期来，我们先后举行了学雷锋活动、庆“三八”教职工歌会、舞会、小学生阳光伙伴活动比赛，庆“五四”教职工卡拉OK歌会、“激情奥运，阳光校园”征文比赛、环保征文比赛、奥运知识征文、抢答赛、演讲比赛活动，通向2008奥运主题展、“喜迎奥运、放飞梦想”六﹒一庆典等一系列有利于师生心身健康的活动。

（三）、抓质量，促进素质教育的深入开展。

质量始终是学校发展的生命线，大力实施“质量兴校工程”，提高教育质量，是每个教师义不容辞的职责。

1、抓质量工程：质量是一所学校的生命线，质量的好坏决定着一所学校的发展。一期来，我们紧紧抓住素质教育这根主线，一方面争取各方面的支持，积极开辟第二课堂，合作创办博文外语、希望外语、珠心算、拉丁舞培训班、走“合格＋特色”的办学之路，特长教育搞得有声有色。

2、抓常规管理，确保教学正常秩序

一是进一步学习、自觉遵守《岳阳市教学工作常规》；二是坚持进行学生问卷调查，做到周周有教学情况反映。学生人人关注老师教学。三是坚持教学检查。一月一次教学检查，雷打不动。平时不定期抽查，检查一次，通报一次，发现问题，及时通报并限期改正。四是狠抓了备课小组的建设，指定了各备课小组的集体备课日并到了节次，便于随机抽查。五是狠抓了教研组建设，规定每两个星期开展一次教研活动，制定了各教研组行事历及课表，以便于督查和评佑。

3、抓学“杜”工作，全面深化课堂教学改革。我们做到了局党委在4月18日对我校进行课改督查的全体教师会上提出的“认清形势抓课改、坚定信心抓课改、追赶发展抓课改、合作创新抓课改、强力推进抓课改”的要要求。

4、抓教学教研，走科研兴校之路

一是加强课堂研究。二是充分发挥年级组、教研组、备课组的作用，进一步加强相互学习和研讨，做到资料共享、经验共享、智慧共享，共同提高。三是要求每个教师每学期至少写一篇教学论文或教学经验总结并积极参加各级评选。

5、抓毕业班工作，确保中考、小六会考再上新台阶。坚持做到了月考月评，打好攻坚战。每月召开一次毕业班教师月会，总结成绩、查摆问题、对症下药。

（四）、抓服务，努力搞好后勤创收、服务工作。

1、强化食品安全监管，严防祸从口入。主要是严把食品进门关。在学生食堂的平时管理中，除了严格按国家《食品卫生法》所要求的外，后勤处坚持了物资入库的登记关、清点关、验质关；在操作过程中，严格坚持“隔离、消毒、防护、清除”原则，全学期下来，食品卫生安全情况良好，实现了食品安全零事故。

2、强化工人管理，服务学生作贡献。后勤处一月一个思想动员会、一月一个卫生知识学习，加强对工人的管理，使之为全校师生服好务。

3、理好国家财、增收节支保运行。实行“一费制”后，学校收入少了，管理任务重了。为了替国家管好钱、理好财，后勤处制定了一系列的收费制度和收费责任制；在开支方面，不仅实行校长一只笔，而且是经办人、使用人都要签字才生效，大大降低了学校开支的随意性，是好钢用到了刀刃上，保证学校机器的正常运行。另外，学校食堂和商店做到了科学管理、安全运行，有限创收。在加大校园商店管理，包安全运行的基础上，学校后勤处努力的为他们提供一个宽松的环境，不仅方便了全体学生，更是创造有限的效益，本期创收四万元，很好地弥补了教学经费的不足，更好地保证了学校的运转。

4、切实加强学校财产管理。健全管理网络，明确职责，分工负责，加强对各类财产的采购、验收、保管、领用、报损等管理，促进各类校产的保值增值。

（五）、抓中心工作，努力做好外树形象工作。

一期来，我们重点抓了以下几项中心工作：1、为汶川大地震遇难同胞捐献活动。常言道：“一方有难、八方支援！”5.12汶川大地震发生以后，我校及时发出倡议，师生热烈响应。在5月15日由区团委、区红十字会联合组织的为灾区受伤同胞无偿献血活动中十七位老师踊跃参加，他们是：王章忠周华兵夏亚藩陈敏杨再成王成武万敏林刘苏蔡娟娟杨兰毛恪成刘明君杨小兵潘玉文刘新林何为戴爱华等老师。蔡娟娟老师在抽血过程中昏倒，医生说：“你身体在虚弱了，算了吧。”她一把抓住医生准备拔针的手，强烈要求医生让她献完血。她说：“我保证能坚持住，你就让我试试吧。”医生拗不过她，破例允许她把血献完。同时，师生踊跃捐款，共募得善款38624.24元，其中教师（含离退休教师）共捐款17296元，校级行政都是200元，广大教师都是100元，王则君、刘敏、余君、何伏润、赵静、潘峰等几位普通老师也捐了200元。39名退休教师从四面八方赶到学校捐款，周竹绵老人在丧子的悲伤中，自己条件不是很好的情况下，依然捐款200元支援灾区，他无限感慨的说：“比起灾区那些痛失亲人的同胞，我至少还有安定的生活，别的不说，凑个数，尽份心吧”。学生方面共捐款21328.24元，在这之中涌现出了许多爱心小天使，他们是：107班熊雨彤、103班李其霖、肖梦涵、106班李佳哲、109班毛伟、八、10班、刘丽、15班谭可等同学。如103班学生李其霖同学，捐款达220元，全部是平时积攒起来的爸妈给的零花钱，一毛、二毛、一元，整整一存钱罐，当老师们问他：“你的这些钱经过爸爸妈妈同意了没有？”他摇了摇头说，“这些钱不需要经过他们同意，这是我最有意义的零花钱！”103班肖梦涵同学捐款也达113元，也全部是零花钱，捐款那天，她把存钱罐带来，可到校后却发现钥匙丢了，不得已她把存钱罐摔烂了，满地的银毫敲动了同学的心。全班同学在她的感染和带领下，纷纷倾囊相助。

2、迎接国家卫生城市复查工作

3、“六•一”儿童节庆祝大会

4、中考和小六会考组考工作、招生工作

5、行风政风评议工作：自今年五月份区监察局、区教育局、区纠风办联合发文部署民主评议君山区教育系统政风行风工作以来，我们按照区教育局政风行风工作动员会的要求和教育系统实施方案的具体部署，主要做了以下一些工作：一是健全了组织机构。成立了以校长刘志豪同志为组长的行评工作领导小组。二是召开了全体教职员工大会，认真传达了全区民主评议教育系统政风行风工作动员会的精神，并组织学习了《2008年民主评议君山区教育系统政风行风工作实施方案》。三是从全校九个年级组推荐的政风行风监督候选人中挑选了五位热爱教育事业、关注我校发展的家乡为学校行风监督员并为他们颁发了聘书。四是广泛宣传，营造气氛。通过校报、横幅标语、学习文件等形式大张旗鼓地宣传学校改革发展的成果、存在的困难和问题，着重宣传了开展政风行风评议工作的意义和作用、评议的内容和要求，努力营造良好的行评氛围。五是重点从五个方面（依法办学情况、规范收费情况、师德师风建设情况、校纪校风情况、校务公开情况）进行了自查自评。通过认真地自查自评，我们认为：我校坚持做到了依法依规办学，规范收费，师德师风建设措施得当，效果明显，良好的校纪校风业已形成，校务工作透明而公开。六、七月份即行评工作的第二阶段（自查自评阶段），我校将对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题，通过召开校级行风监督员座谈会、问卷调查、走访服务（教育）对象、设立政风行风评议专用意见箱、电子邮箱等方式收集对我校政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众就我校的管理和发展方面反映的热点问题及意见进行归纳整理，找准我校在政风行风建设中存在的问题，对照政风行风评议的内容和要求，边查边改，以查促改，并及时写出自查自评报告。

二、君山学校发展存在的困难：

细细分析，有以下一些因素制约着我校的发展：

1、学生多，场地狭窄，全校近2000名学生挤在23243平方米的狭小空间里，给我校的学生管理和安全、稳定管理带来较大的难度。

2、学校正常运转资金缺口大。我校已经成为现行体制下的一所靠财政补贴的特困学校。随着农村经费保障机制改革的全面推行，我校来源的四条路堵死了三条。再加上由于我校是非寄宿制学校，商店和食堂创收十分有限，另外，作为君山区窗口学校，上级各项检查也比较多、区各部办委局在我校组织大型考试和开展的活动也多，这些都势必增加学校的经费负担，凡此种种导致学校正常运转资金缺口非常大。

3、学校功能室配备不齐，仪电设备、体育器材严重缺乏。由于原君山中学初中部的并入，挤占了教室，致使我校现在没有还没有装备音乐、美术、劳技、阅览、自然、物理、生化实验教室，学校仪电设备、体育器材也严重缺乏。初中部的实验设备可说是零，因为从君中迁出，仪电设备不可能带过来，教育局给我们从濠河中学调配过来的仪电设备大多废旧不可用，理化生一些基本的演示实验都无法正常开出，体育器材更是严重缺乏，初中生上体育课所需的一些最基本的体育器材、设施都没有，这些都严重影响了我校正常的教育教学秩序。再就是，我校南栋、北栋教学楼的网络交换机由于自然状态下的损毁也已不可用，需要添置新的光纤交换机。另外，因初中部的并入，学生一下子增加了近700人，教师增加53人，学生急需配备一个电脑室，教师办公室也急需配备电脑，以实现办公的自动化，起到很好的辅助教学的作用。

4、教师队伍素质参差不齐，师资力量有待提高，再就是科目结构不平衡。一方面是教师超编，另一方面又是教师结构性矛盾突出，具体表现在，初中部语文教师有10人，历史教师有4人，严重超编，但数学、美术老师又十分缺乏。

以上是我校一期来工作的基本情况，在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到制约我校发展的因素还很多，办学的艰难程度可想而知；再就是如何办好九年一贯制学校对我们来说都是新事物，是我们及愿意终身从事教育工作、热爱教育工作的专家、学者、教师共同探讨的课题。在学校竞争如此激烈的今天，君山学校如何在困难中成长、发展，到底走一条什么发展的道路，还有待于我们去进一步摸索。