教育局行政负责人问责办法

时间:2022-03-03 02:28:00

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教育局行政负责人问责办法

第一条为强化行政责任,促进行政负责人依法行政、恪尽职守,提高执行力和公信力,根据《云南省人民政府关于省政府部门及州市行政负责人问责办法》及相关法律、法规规定,结合我局实际,制定本办法。

第二条局机关各职能科、室、办的科长、副科长(以下简称“科室负责人”),不履行或不正确履行职责,造成不良影响和后果的,依照本办法问责。

第三条问责坚持权责统一、实事求是、公正公平和追究责任与改进工作相结合、教育与惩处相结合的原则。

第四条有下列情形之一的,应当进行问责:

(一)有令不行、有禁不止;

(二)独断专行、决策失误;

(三)滥用职权、违法行政;

(四)办事拖拉、推诿扯皮;

(五)不求进取、平庸无为;

(六)欺上瞒下、弄虚作假;

(七)态度冷漠、作风粗暴;

(八)铺张浪费、攀比享受;

(九)暗箱操作、逃避监督;

(十)监管不力、处置不当。

第五条问责方式:

(一)诫勉谈话;

(二)取消当年评优评先资格;

(三)责令作出书面检查;

(四)责令公开道歉;

(五)通报批评;

(六)调整工作岗位;

(七)停职检查;

(八)劝其引咎辞职;

(九)责令辞职;

(十)免职。

以上问责方式可以单独使用或并用。采用第(七)项至第(十)项问责方式,在作出问责决定后需按照干部管理的有关规定报有关部门审核备案。

被问责的情形构成违纪、政纪应追究纪律责任的,移送州纪委、州监察局查处。涉嫌犯罪的,移送司法机关依法处理。

第六条根据被问责情形的情节、损害和影响,决定问责方式。

(一)情节轻微,损害和影响较小的,对科室负责人采用诫勉谈话、取消当年评优评先资格、责令作出书面检查的方式问责;

(二)情节严重,损害和影响较大的,对科室负责人采用责令公开道歉、通报批评、调整工作岗位、停职检查的方式问责;

(三)情节特别严重,损害和影响重大的,对科室负责人采用劝其引咎辞职、责令辞职、免职的方式问责。

第七条有下列情况形之一的,应当从重问责;

(一)1年内出现2次及以上被问责的;

(二)在问责过程中,干扰、阻碍、不配合调查的;

(三)打击、报复、陷害检举人、控告人、证人及其他有关人员的;

(四)采取不正当行为,拉拢、收买问责调查人员,影响公正实施问责的。

第八条发现并及时主动纠正错误、未造成重大损害和影响的,可从轻、减轻问责。

第九条有下列情况形之一的,可免予问责:

(一)因下级机关(部门)以及有关人员弄虚作假,致使难以作出正确判断,造成未能正确履行职能的;

(二)因适用法律、法规、规章和有关内部规章制度未作出具体、详细、明确规定或要求,无法认定责任的;

(三)因不可抗拒因素难以履行职责的。

第十条通过以下渠道反映有本办法第四条规定情况的,由办公室进行初步核实。

(一)州委、州政府及其领导的指示、批示、通报和意见建议;

(二)人大代表、政协委员通过方案、提案等形式提出的意见建议;

(三)行政机关、监督机关和司法机关等提出的意见建议;

(四)公民、法人和其他组织的检举、控告;

(五)工作检查、民主测评、工作目标考核中的意见建议;

(六)新闻媒体报道和其他渠道反映的。

第十一条问责程序:

(一)经初步核实,反映情形存在的,由办公室向局党组提出书面建议。

(二)局党组决定启动问责程序后,由局党组指定1名局领导负责,安排局办公室、人事科、审计科组成调查组进行调查。

(三)调查组一般应在30个工作日内完成调查工作,并向局党组提交书面调查报告。情况复杂的,经过批准,可延长15个工作日。

被调查的科室负责人应当配合调查,阻挠或干预调查工作的,调查组可以提请局党组暂停其职务。调查组应当听取被调查的科室负责人的陈述和申辩,不得因被调查人申辩而从重问责。

(四)调查终结后,由局党组作出行政问责决定。问责决定书应当自作出之日起10个工作日内送达,并告知被问责人享有的权利。

(五)被问责的科室负责人对问责决定不服的,可自收到决定之日起15个工作日内向局党组提出申诉。申诉期间,问责决定不停止执行。局党组收到被问责人的申诉,应当组织相关领导小组和办公室会议进行复议、复查,在30个工作日内作出维持、变更或取消原决定的决定。

第十二条调查组成员与被调查的行政负责人有利害关系、可能影响公正处理的,应当依法回避。调查人员滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守,作出的调查结论与事实出现重大偏差,应当依照有关规定追究其责任。

第十三条局办公室负责本办法实施的组织协调和具体承办工作,各科室按照各自工作职责协助做好相关工作。