农村党员远程教育考核制度

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为整体推进全县党员干部现代远程教育工作，充分发挥远程教育在提高农村党员干部和群众素质，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，推进社会主义新农村建设等方面的积极作用，结合我县实际，制定本考核评估办法。

一、目的和要求

为建立科学规范的远程教育工作管理机制，通过月考评与年终考评相结合的办法，全面、客观、公正地检验和评估各乡镇、村及各终端接收站点远程教育工作开展情况及取得效果，不断增强各级党组织抓好党员干部现代远程教育的责任感、自觉性、争先创优的积极性和创造性，促进站点工作的有效开展和制度化、规范化、科学化建设。

二、考评的对象

考评的对象为各乡镇党委、村级党组织及远程教育终端接收站点。

三、考评内容

（一）乡镇党委年度考评内容

1、组织领导

党委重视，组织健全，成立乡镇远程教育工作领导小组，定期召开远程教育工作专题会议，研究部署远程教育工作，掌握远程教育工作动态。

2、队伍建设

（1）管理员队伍健全。所有站点都配有专兼职管理员，乡镇管理员工作能力强，能够认真履行工作职责，100%的大学生村干部担任管理员。

（2）定期对管理员进行培训。有站点管理员培训计划、方案和措施，每季度培训不少于一次。

（3）建立辅导教师队伍。组建乡镇辅导教师队伍，定期对辅导教师进行培训。

（4）加强骨干队伍管理。建立骨干队伍管理制度，制定具体措施，积极探索骨干队伍管理和发挥作用的新方法、新形式效果明显。

3、教学组织

(1)科学制定教学计划。有符合当地实际的年度教学计划、月教学计划，科学指导各村制定配套的教学计划。

(2)积极开展教学辅导。定期组织辅导教师深入站点进行教学辅导，有完整的教学辅导记录。

(3)积极开展教学主题实践活动。结合当地实际，组织开展形式多样的主题实践活动，活动效果明显，群众反映良好。

(4)建立教学示范基地。每个乡镇建立3-5个远程教育示范点。

(5)极培树学用典型。每个乡镇要培树3-4个乡级学用典型。加强对学用典型的培养，学用典型示范带动作用良好，效果明显。

4、管理规范

（1）制定绩效考核办法。有远程教育工作考评制度，每半年对所属站点进行一次考评，有具体的考评方案、考评结果。

（2）建立定期督查制度。建立定期督查制度，每月对各站点远程教育工作进行一次督查。

（3）建立激励约束机制。形成一套行之有效的激励约束机制，积极开展优秀站点、管理员、学用标兵评选活动，有具体的实施方案、措施，积极对所属站点工作中好的做法和措施进行总结、推广，并形成经验材料。

（4）对站点工作指导有力。有年度工作计划，半年和全年工作总结。

（5）站点设备运行良好。各种管理制度健全，对出现问题的设备能够按照程序及时进行维修，积极探索设备使用管理的先进经验并在所属站点推广。

5、档案管理

有所属站点花名册、管理员花名册、513带万户示范基地花名册、教学辅导教师花名册、大学生村干部管理员花名册、技术服务人员花名册、远程教育示范点花名册、学用典型花名册。有远程教育意见反馈登记本，内容记录规范详实，各类文件、简报等资料用档案盒分类存放，有明显的标签。

（二）乡镇党委月考评内容

1、乡镇管理员每周到县远教办领取一次远程教育文件资料。

2、能够按时参加远程办组织召开的各类会议。

3、乡镇及所属站点每月集中学习培训不少于12次，其中政治理论学习不得少于3次，每次集中学习时间不少于2个小时，每月按时报送一次教学组织情况统计表。

4、远程教育设备管理规范，能够安全良好运行，杜绝出现人为的设备损坏和丢失。

5、认真做好上级有关部门对远程教育工作的调研指导的各项准备工作，较好的完成上级阶段性、临时性的工作检查、调研，受到上级的肯定。

6、认真搞好工作调研及经验总结，积极向上级组织部门、远程教育部门和新闻媒体报送工作信息，每月向《安阳县党建网》、《安阳县远程教育网》投稿不少于10条，其中远程教育工作信息不少于4条。

7、工作中抓创新、抓典型示范效果明显。

8、工作具有独创性、超前性。结合当地实际，能够积极自主开展有特色的远程教育主题活动，并受到上级肯定。

（三）村级党组织及终端接收站点考评内容

1、组织领导

（1）村"两委"高度重视远程教育工作，有分管领导、责任明确，定期研究远程教育工作，并有相关会议记录。

（2）建立远程教育工作领导小组，工作积极创新。

（3）能够积极帮助专职、兼职管理员解决生活中的实际问题，增强管理员干事创业热情。

2、安装规范

（1）机顶盒、ADSL调制解调器、电视机等设备安装符合要求且能正常运行。

（2）设备必须安装在村委会议室、党员活动室等面积较大的集体活动场所，摆放整齐，定点放置。

（3）线路、设备上均有专用的安阳县党员干部现代远程教育标志。

（4）终端与局端DSLAM设备距离在3公里以内，或ADSL2+设备距离在6公里以内，终端与局端DSLAM设备距离超过1公里采用铜线。

（5）室内、室外布线合理，加固规范，线路入户打空进入，室内信号线和电力线明显分开。

3、配套设施

（1）房屋安全、整洁、通风良好，符合"五防"要求

（2）配套设施齐全，符合"十有"标准。

4、基本功能

（1）能正常观看中央、省、市远程教育点播节目及直播频道节目，声音、图象清晰同步，节目打开迅速，能实现重放、快进、快退功能，能上传信息。

（2）能正常浏览图文网站，网站打开速度在10秒以内。

（3）扩展型站点要实现计算机上网、要能实现计算机浏览直播和点播节目

5、运行保障

（1）管理制度详细，条理清晰，设备有专人进行管理

（2）有一套有效的技术服务体系，设备出现故障后，能在24小时内得到当地网通公司的响应，室内有明显反馈电话及网通公司的技术服务电话。

6、教学组织

（1）党员干部每月集中学习不得少于3次，群众每月集中学习不少于9次，每次集中学习时间不少于2小时，参学率不得低于80%。

（2）《远程教育活动记录本》填写规范，内容真实。

（3）科学组织教学，严格落实节目周预告、教学月计划、站点全天候开放等制度，做到课前备课、课中辅导、课后讨论，并积极探索新的教学方法和载体。

（4）党员干部每次学习后有记录，并能积极撰写心得体会。

（5）学习结束后，能广泛听取党员干部群众的学习需求，及时向上级远教部门反馈意见和建议。

（6）学用成效明显，使党员干部和群众真正的得到了实惠，有力地推动本村经济和社会各项事业的发展，培树远程教育学用典型，

7、管理人员

（1）管理员能够定期参加培训，实现持证上岗，能规范熟练操作相关设备，能熟练讲解，会简单故障排除，能够熟练利用小键盘打字、上传信息，扩展型会利用电脑打开节目、打字、上传信息等。

（2）管理员有较强的责任心、服务意思，能够及时满足党员干部群众的收看需求，站点出现故障不能排除时，能及时向上级管理部门汇报，主动联系网通公司及时进行维修。

（3）设备管理员认真落实相关制度，做到设备有登记、维修有记录，不丢失、不损坏、不挪用设备，及时反馈和收集学用信息。

8、站点档案管理

（1）有村基本情况介绍及远程教育工作开展情况介绍。

（2）有〈河南省农村党员干部现代远程教育终端接收站点设备安装验收表〉

（3）各种文件、简报、报表等资料分类存放、整齐有序，用档案盒或文件夹存放且粘贴明显的分类标签。

四、考核评估计分办法

考核评估以年度考核和月考核相结合的方式进行。乡镇党委及村级党组织、终端接收站点年度工作采取年终考评的方式，每个乡镇抽查3个站点，实行百分制。乡镇党委日常工作采用月考核的方式，月考核基础分为50分。每月在各乡镇自查的基础上，县远教办采取查阅档案、个别访谈、实地考察、网络监控等形式对乡镇党委的日常工作进行月考核。

乡镇党委年终考核分数、站点年终考核分数、乡镇党委月考核分数三项折合后为乡镇年度考评结果。

乡镇党委年终考评总分数=[乡镇党委年终考核分数＋(3个站点年终考核总分数/3)]/2*60%

乡镇党委月考评总分数=月平均分数*40/所有乡镇中最高月平均分数。

乡镇党委年度考评结果＝乡镇党委年终考评总分数＋乡镇党委月考评总分数

五、奖惩及要求

1、县远程办根据考评结果确定前5名为受县委、县政府表彰的远程教育工作先进单位。连续两年处于后3名的，要在全县进行通报批评。

2、在远程教育工作中发生重大政治事故、安全事故的，取消该乡镇当年评先资格，并全县给予通报批评。造成严重后果的，要追究相关责任人的责任。

3、乡镇党委月考核结果，县远程办将于每月初通过文件通报、《安阳县党建网》、《安阳县远程教育网》上通报的形式进行，以表扬先进，督促鞭策后进。在每月的考核评估结果中，连续两次处于后3名的要对远程教育乡镇管理员进行通报批评；连续三次处于后3名的要对乡镇分管领导进行通报批评。