爱的教育读后感

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对于“爱”这一字，各人有各人的感受。而在基督教中，则对这一字进行了充分的阐述：爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；爱是永不止息。而在最近，急匆匆地读完《爱的教育》这一书后，则对“爱”这一字，有了更多的理解。

《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著，作者为意大利作家亚米契斯。全书采取日记体形式，以淳朴的儿童语言，生动地描述了19世纪后期意大利一个外省城镇小学生安利柯四年级时的课堂内外生活，记录了一个少年道德情感的成长过程。《爱的教育》自1886年问世以来，一百多年来一直畅销不衰。1924年，夏丏尊先生将此书译为中文。夏丏尊先生著译颇多，是著名的文学家、教育家、编辑出版家。而夏丏尊先生在译序中说，自己第一次见到这书，曾激动流泪，日后翻译时还时时被深深打动。《爱的教育》原名《心》，而夏丏尊先生则以为，“心”在汉语中不足以表达原文的含义，而译为《爱的教育》。而我在读完后，更是认为夏先生改得好，因为，在这一书里，承载的真的是满满的爱啊，而且，点点滴滴皆是爱！

《爱的教育》是以弘扬爱国精神为主要内容的一本著作，有很多描述爱国少年的感人篇目，如《少年侦探》、《少年鼓手》等。书中，大多篇目还宣扬了超越阶级界限的人类平等之爱，如《卖碳者与绅士》、《小石匠》，而《贫民窟》等则表现了人与人之间的平等。书中的《少年笔耕》、《洛马格那的血》、《六千英里寻母》等则告诉了每一个孩子，要热爱父母，还要承担对家庭的责任。安利柯的日记还充盈着师生之情，里面记录了对老师的尊敬和热爱。

而在文中,很多细节都深深地反映了“爱”这一主题。在《雪球》这一篇中，当安利柯的同学卡洛菲在路上玩雪球时的时候不小心把一位老人掷伤时，在围观群众和同学的劝说下去道歉。这一幕也被安利柯和来接他的爸爸看见了，父亲“在归路上向我说：‘安利柯啊！你在这种时候，有承认过失负担责任的勇气吗？’我回答他：‘我愿这样做。’父亲又问我：‘你现在能对我立誓说必定这样吗？’我说：‘是的，我立誓，父亲！’”经过父亲的追问和一再追认，相信安利柯今后有过失时必定会勇敢承担了。在《友人的来访》这一篇中，当安利柯的同学代洛西、可莱谛和耐利来他家做客时，他的父亲悄悄地把食堂中平日一直挂在那里的驼背的滑稽画除去了，因为耐利就是一个驼背。相信从父亲的这个小小的举动中，安利柯也能收获些什么。在《卡隆的母亲》这一篇中，在安利柯的同学卡隆因母亲死了而缺课了好几天后重新来上课的那一天放学，母亲来接安利柯，“我因看见我母亲来了，就跑过去想求拥抱。母亲将我推开，只是看着卡隆。我莫名其妙，及见卡隆独自立在那里，默不作声，悲哀地看着我……我才悟到母亲推开我的缘故，就不待母亲携我，自己出去了。”在这里，从母亲的行动中，安利柯体会到了体贴的爱。而在父亲写给安利柯的《街路》中，更让安利柯明白了尊敬、温柔等也是爱——“今日你从先生家回来的时候，我在窗口望你。你碰撞妇人了。走街路是最要当心的呀！在街路上也有我们应守的义务，既然知道在家样子要好，那么在街路也是同样，街路是万人的街呢！安利柯！不要把这忘了！遇见老人，贫困者，抱着小孩的妇人，拄着拐杖的跛脚，负着重物的人，穿着丧服的人，总须亲切地把路让开。”他的父亲嘱咐了许许多多在街路上要注意的事项，并说明了原因——“总之，街路是应该尊敬的，一国国民的教育程度，从街上行人举动，最可看出，街上如果有不好的样子，家里也必定有同样的不好的情形的。”这一点一滴、一言一行中，皆含着满满的爱啊！而在《爱的教育》中，类似的细节还有许多许多！从中，也反映出了“爱”这人世间最宝贵的东西中所包含着的尊敬、同情、无私、体贴、温柔、善良、纯洁、诚实、勇敢等种种高贵品质了！

夏丏尊先生曾说：教育没有了情爱，就成了无水的池。而苏霍姆林斯基则说道：热爱孩子是教师生活中最主要的东西。鲁迅也曾说：教育植根于爱。……

众多的伟人都指出了“爱“对教育的作用。《爱的教育》这一书不仅表现了爱，还告诉了我们如何去爱、如何去培养爱，这一切都是非常值得我们去研究、去效仿、去实践的！