县委书记科学发展观联系会议讲话

导语：县委书记科学发展观联系会议讲话一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

同志们：

按照地委的总体部署和县委的统一要求，我县学习实践科学发展观活动即将进入分析检查阶段。刚才，传达学习了中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉同志在全区深入开展学习实践科学发展观活动电视电话会议上的讲话，地区指导检查组组长丁跃华同志传达了地区学习实践科学发展观活动指导检查组工作会议精神，这对于我们进一步做好学习实践活动的各项工作具有很强的指导意义。县各指导检查组也做了简要工作汇报。下面，我讲三点意见。

一、学习调研阶段工作的简要回顾

*月*日，县上召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全县学习实践科学发展观活动进行了总动员总部署。

县委及时成立领导机构和工作机构，制定了实施方案，确定了“加快发展、强县富民”的活动总主题和“保增长、保民生、保发展、促和谐”的实践总载体。县四套班子带头集中学习，认真进行讨论交流。开办了*县学习实践科学发展观活动单位(部门)主要领导专题研讨班。各单位（部门）严格按照县委部署，认真开展动员工作，积极组织学习调研，结合行业特点，科学确定活动主题和实践载体，不断把学习实践活动引向深入。

制定了宣传工作方案。在“*党建网”开辟了“学习实践科学发展观活动”专版，开办了“我为科学发展观建言献策”专栏。与移动公司协商，开通了*县学习实践活动信息平台。举办了*县学习实践科学发展观活动知识竞赛，增强了学习效果。

在各单位(部门)自行组织调研的基础上，由县委常委带队，成立了5个调研大组，研究确立了32个贴近基层、符合实际的重点问题，实行党政领导统一编组、统一协调、统一行动、统一要求，明确调研目的、调研范围、调研地点、调研对象和调研重点，发放调查问卷，召开座谈会，深入基层，发掘问题，克难攻坚。结合大调研成果和调研中发现的重点、难点问题，又成立了以县四套班子主要领导为成员的重点工作调研组，进一步开展有针对性的调查研究，更准确地掌握工作现状和存在的问题，理清科学发展思路，为撰写分析检查报告奠定了坚实基础。

回顾工作，取得了一定的成效，但是按照县委开展学习实践活动的目标要求，还存在着一些不足，主要表现在：一是个别单位（部门）的领导同志对开展学习实践活动认识不到位，有关精神传达不及时、学习不深刻、理解不透彻，工作安排无序，材料上报延迟，学习调研流于形式，一定程度上影响了全县学习实践活动的进程；二是自选动作创新不够，亮点不多；三是在学习实践活动的经验总结方面挖掘不深，宣传不力，信息外宣仍很滞后。等等，不一而足。

当前，有几项重点工作亟待落实：一是做好县四套班子综合性调研报告及班子成员专题调研报告的修改整理工作，及时上报；二是做好调研中各类问题的收集梳理上报工作，督促热、难点问题的解决落实；三是认真抓好调研成果交流研讨活动和解放思想大讨论活动的跟踪落实；四是认真做好地区领导同志到我县调研的相关准备工作，做好对地委、行署领导班子及成员学习实践活动专题民主生活会意见建议的征集、整理、报送工作；五是按照地区要求，4月20日左右第二批学习实践活动转入第二阶段，较原定的工作进度提前了近半个月，要抓紧时间做好第一阶段的总结工作，着手谋划第二阶段工作安排；六是做好典型经验的挖掘工作，做好工作经验的总结提炼和信息上报工作；七是加强指导检查，保证各参学单位(部门)学习实践活动扎实开展；八是充分发挥宣传媒体作用，开设宣传专栏，紧扣主题、把握导向，不断营造浓厚的学习实践活动氛围。

二、务实创新，高标准完成分析检查阶段的各项工作任务

分析检查阶段的工作既是对学习调研阶段成果的检验，又是巩固、深化、扩大学习调研阶段成果的过程，同时为下一步整改提高阶段奠定基础。所以，我们必须认真贯彻上级精神，确保这一阶段工作取得实效。

分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。这一阶段，领导班子和领导干部要广泛征求各方面意见，找准影响和制约自身工作科学发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题；领导班子要召开以检查科学发展观贯彻落实情况为主题的专题民主生活会，全体党员都要参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。深入分析问题的主客观原因，特别是主观原因，理清科学发展思路，制定科学发展建设的具体办法措施，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，并在一定范围内公布，组织党员、群众进行评议。这一阶段工作任务重，政策性强。

一要进一步深化学习，把理论学习贯穿始终。虽然我们完成了学习调研阶段的各项任务，但是绝不意味着理论学习也随之结束。在分析检查阶段要指导各单位（部门）继续在深化学习上下功夫，进一步解放思想，大胆创新，巩固和扩大学习调研阶段取得的成果，把理论学习推向深入。

二要广泛征求群众意见，努力找准存在的突出问题。要结合我县科学发展的实际，采取发放征求意见表、班子成员之间相互谈心、开展座谈等形式深入征求党员群众对领导班子和领导个人贯彻落实科学发展观的意见和建议，认真查找领导班子及领导干部在科学发展方面、党性党风方面存在的突出问题，特别是要认真查找与科学发展不相适应的工作思路、工作方法、工作作风、工作机制和办法措施等方面存在的突出问题。要结合实际认真设计征求意见的形式，广开言路，鼓励干部群众建言献策，要对征求到的意见和建议进行认真归纳梳理，及时向班子成员反馈。

三要实事求是，认真开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾。要围绕与科学发展不相适应的工作思路、工作方法、办法措施方面存在的突出问题，开展批评与自我批评。要重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，切实达到统一思想、增强团结、互相监督、共同提高的目的。

四要边查边改，进一步突出实践特色。要认真做好解决突出问题、创新体制机制的工作，把学习实践活动与做好当前的各项工作紧密结合起来，确保取得实实在在的效果。要坚持边查边改，以解决问题、推动发展的实际成效取信于群众，切实增强干部群众对学习实践活动的信心，真正让学习实践活动的成效看得见、摸得着。要对征求意见和分析检查归纳出来的问题认真对待，区分缓急，及时整改。对于暂时不具备条件不能立即解决的问题也要像上一阶段那样，明确责任，落实到人，限期整改，狠抓落实。

三、做好分析检查阶段工作的几点具体要求

为了把分析检查阶段的各项工作做好，真正做到征求意见有广度，分析问题有高度，开展评议有力度，我提几点具体要求：

一要加强领导，精心组织。对分析检查阶段的各项工作任务，要高度重视，精心组织，周密安排，加强对工作的具体指导，确保把每个步骤的工作落到实处。同时，要引导同志们正确对待群众意见，自觉地接受批评。

二要把握政策，注意方法。分析评议重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向。对工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待。对党员同志要从思想实际、工作实际出发，坚持正面教育，坚持正确导向，注意保护党员同志的积极性。

三要坚持标准，勇于创新。在学习实践过程中，要指导各单位（部门）结合实际，大胆创新，既要抓好“规定动作”，又要善于创造“自选动作”。要针对不同群体党员的特点，精心策划组织各种有创新、有实效，群众喜闻乐见的形式，充分调动广大党员干部群众投身学习实践活动的积极性和主动性，确保整个活动有声势、有特色、有亮点、有成效。

四要统筹兼顾，促进工作。当前的各项工作千头万绪，工作时间紧、任务重，要认真指导各单位（部门），既要把开展学习实践活动作为当前首要的政治任务抓好、抓实、抓出成效，也要统筹安排好其他各项工作。要紧密结合工作实际，以学习实践活动促进各项工作，以实际工作把学习实践活动推向深入，达到两不误、两促进。

同志们，分析检查阶段是学习实践活动的重要环节之一，要求高、时间紧、任务重。我们一定要继续保持积极的精神状态，发扬求真务实的作风，按照县委的总体要求，振奋精神，努力工作，圆满完成这一阶段的各项任务。